Створюємо пам’ятки з охорони праці

Сайт твоєї безпеки

За безпеку необхідно платити,

а за її відсутність розплачуватися.

/Уінстон Черчілль/

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ - 8 (044) 750 09 08

Створюємо пам'ятки з охорони праці

Одним із напрямів профілактичної роботи з охорони праці є інформування працівника про існуючі небезпеки діючого виробництва, інформування працівника про умови праці, про його обов'язки з охорони праці та ін. І тут неоціненну допомогу нам може надати грамотно складена пам'ятка. Саме слово «пам'ятка» у словниках української мови визначається як «книжечка, що містить короткі настанови про щось, керівництво до чогось».

У сучасному понятті пам'ятка – це засіб вербальної та/або візуальної передачі інформації, короткий виклад будь-якого питання чи проблеми, а також найважливіші відомості, якими треба керуватися у певних життєвих ситуаціях або під час виконання певної операції.

Важливим аспектом пам'ятки про охорону праці є спонукання працівника до дій, спрямованих на дотримання певних вимог безпеки при виконанні роботи, та формування свідомої установки на безпечну працю.

Пам'ятка може включати:

Використовуються пам'ятки ситуаціях, коли немає можливості безпосереднього спілкування з аудиторією, і як доповнення до спілкування. У порівнянні з іншими засобами пропаганди безпеки праці та охорони здоров'я пам'ятки мають низку переваг, а саме:

впливають на конкретні групи працівників, певну аудиторію, що дає максимальний ефект;
є ефект постійного нагадування працівникові про дотримання вимог безпеки;
дешевіі прості у виготовленні та розповсюдженні.

За характером змісту виділяють такі види пам'яток:

1. Пам'ятка-алгоритм, у якій всі запропоновані дії досить жорстко фіксовані, їх послідовність є обов'язковою (наприклад, дії при нещасному випадку, аварійній ситуації тощо).

2. Пам'ятка-інструкція, у якій даються цілком конкретні вказівки необхідність конкретних дій, кроків (приклад – обов'язки працівника з охорони праці)

3. Пам'ятка-рада, рекомендація. У ній цільова група отримує рекомендації про те, за яких умов та чи інша дія (діяльність) здійснюється успішно (наприклад, як провести фізкультхвилинку для очей та зняти напругу при тривалій роботі за комп'ютером; способи швидкого зняття стресу чи мистецтво розслаблення).

4. Пам'ятка-роз'яснення, в якій пояснюється, чому не можна порушувати встановлені вимоги безпеки і що може статися при їх порушенні.

6. Пам'ятка «питання-відповідь».

Поділ це умовно, оскільки у кожному вигляді пам'яток є загальне: інформація, подана з допомогою засобів вираження. Вибір тієї чи іншої моделі змістовної частини та художнього оформлення багато в чому залежить від цілепокладання, тематики, характеру цільової аудиторії, уявлень та уподобань творців даної пам'ятки.

Рекомендації зі складання пам'яток

1. Розробляючи пам'ятку з безпеки праці, завжди спирайтеся на питання:

- Чого ми хочемо досягти?

- що люди мають зрозуміти в результаті?

- які дії вони мають вжити?

3. Особливу увагу приділяйте правильно складеному та раціонально розміщеному тексту. Текст пам'ятки має бути написаний живим, ясним, доступнимнефахівцю мовою; пропозиції – короткими, набраними невеликими блоками; шрифт - простим, легко читається. Великий шрифт полегшує прочитання матеріалу людьми старшого віку. У жодному разі не можна набирати текст декоративним шрифтом, що важко розрізняти. Ілюстрації, ключові слова, тематичні рядки інформаційного повідомлення мають бути простими та зрозумілими. Спеціальних термінів краще не застосовувати. Текст потрібно подати на перевірку кільком працівникам, щоб переконатися, що він не містить двозначних фраз.

4. Дуже важливо вибрати ту кольорову гаму, на тлі якої текст сприйматиметься найкращим чином. Для полегшення сприйняття матеріалу використовуйте не надто складне оформлення та ефективні кольори. Колір може служити виділення найважливішої інформації. Вибирайте його обережно, оскільки різні кольори викликають різні емоції, можуть асоціюватись із певними ідеями, образами.

5. Віднімайте текст майбутньої пам'ятки, т.к. граматична помилка або стилістична неточність можуть спричинити недовіру до матеріалу.

6. Ілюстрація у пам'ятці завжди привертає увагу. Можуть використовуватися ефектні сюжетні знімки, малюнок, діаграма і т. п. Використовувані зорові образи повинні мати певну силу впливу.

7. Структурно текст пам'ятки зазвичай представляє такі блоки:

- заголовок (має бути точним, коротким, набиратися великими літерами; його мета - привернути увагу); тут же може бути вказівка, кому призначено пам'ятку (для населення, для підлітків, для батьків, для медичних працівників тощо);

- середній абзац (розвиває розуміння та оцінку предмета, відповідає на всі питання);

- заключний абзац (дає зрозуміти, яка дія від працівникабажано).

8. Матеріал пам'ятки підбирається з розрахунком на конкретну аудиторію. Увага до тієї чи іншої інформації залежить від того, наскільки значущі відомості вона містить певну групу людей.

10. Переконливість матеріалів пам'ятки залежить не від довгого переліку правил, порад, заборон і рекомендацій, не від сухої повчальності, а від того, наскільки цікавий і нескладний текст. Можна «оживити» його, використовуючи афоризм, чотиривірш тощо.

11. Іноді, щоб переконатися в тому, що розроблена пам'ятка зрозуміла цільовій аудиторії та надає потрібну дію, доцільно проводити попередню апробацію пам'ятки, щоб отримати «зворотний зв'язок» від аудиторії. Матеріали, які недостатньо добре запам'яталися, були не зовсім зрозумілі, недостатньо цікаві, суперечливі чи образливі для цільової аудиторії, слід переробляти та вносити до них необхідні зміни.

Готував пам'ятки за матеріалами інтернет-джерел Ігор Жук