Свято «Де народився коровай»
Зіля НурісламоваСвято «Де народився коровай»
Виставка книг "У хлібі-наша сила"
Виставка малюнків "Хліб-усьому голова"
Виставка хлібних виробів "Хліб-батюшка"
Хід заходу:
Республіка Башкортостан є великим сільськогосподарським районом України. Основа її сільського господарства – землеробство. На родючих землях степів та лісостепів Передуралля та Зауралля обробляють гречку, просо, озиме жито, яру пшеницю. Хліб - один із найбільших творінь людини, плід праці хлібороба, який виростив золотий колос із дорогоцінним зерном. Не було й дня, щоб ми не тримали в руках м'який, ароматний хліб із хрусткою скоринкою. Такий звичний і такий необхідний. Хліб ніколи не набридає. З ним будь-яка їжа смачніша. І обід не обід, коли хліба нема. Сьогодні ми з вами поїдемо в подорож і дізнаємося, хто ж вирощує і як він приходить до нас на стіл.
І ось під снігом талим відкриті поля.
Хусткою пухнастою стала широка земля.
Весняний день-рік годує. Зійшли сніги. Встигнути потрібно багато: зорати землю, проборонити, посіяти зерно. Тільки встигай. Трактористи працюють день і ніч, змінюючи один одного.
З колгоспного двору
Будемо землю орати,
Будемо хліб засівати,
Будемо жито молотити,
Малих діточок годувати.
Ось і зорано поле. Сівалки вийшли в поле та сіють зерно.
Хлібні зернятка казковим скарбом
Сховаються в землю і дружно підуть.
Найкраща у світі нагорода-
Це жива нагорода за працю.
Зораним полем йде борона. Вона боронує землю, щоб земля була пухкою, і посіви легко проб'ються крізь землю.
Перед цією рілкою
Шапку скинь, синку,
Бачиш, пробивається у поле колосок.
Скільки в цезернятко
Знає лише сонечко, вітер та вода.
Рости, колосок, рости, колосок
Рости, колосок до сонечка.
Посіяли хлібороби навесні,
Дозрів він і став золотою стіною.
(Музика, вибігають дівчатка з колосками)
Комбайнер: Поле хлібне дозріло,
Жнива жарка близька,
І комбайн береться сміливо
Все зібрати до колоска.
Гра "Збери колоски"
Учасники із зав'язаними очима збирають колоски. Хтось більше збере той і переможець.
(З'являються дівчинка та хлопчик із пучком пшениці)
Дівчинка: Давним-давно з'явився такийзвичай: у полі з останнього пучка пшениці зав'язували сніп, у середину його клали край хліба.
Хлопчик: Колоски снопа переплітали один з одним, вважалося, що при цьому землі повертається сила. Останній сніп прикрашали стрічками і надягали на нього дзвіночки ізасуджували:
(примовляючи, прикрашають сніп стрічками та дзвіночками)
до нового хліба
Водій: Хліб дозрів, але нам на стіл
Прямо з поля не зійшов.
З поля навіть у магазини
Хліба їхати зарано.
Він сів на машину
І поспішає на елеватор.
Хлопці, що таке елеватор? Навіщо хліб везуть на елеватор?
Так, на елеваторі багато хліба. З усіх полів привозять сюди зерно на зберігання.
Гра "Визнач зерно"
У машинках зерно: горох, пшениця, овес, жито, пшоно, просо, гречка, рис.
Завдання: назвати види зерна.
В елеваторі для нас
Хліб зберігається про запас.
Тут йому тепло, зручно.
Зможе він, наче вдома,
Скільки потрібно відпочити
І знову зібратися в дорогу.
Машини-муковози відвозять зерно до млина.Ось зерно відпочило на елеваторі і знову вирушило в дорогу.
Їде хліб на млин,
Тут пишніше, ніж хмари,
І, наповнивши цим вантажем
Незвичайний круглий кузов,
Пекарю борошно привіз.
Пекар у білому ковпаку.
Пекар, хоч і молодий,
Від борошна зовсім сивий.
Пекар:(У руках рушник зкараваем хліба )
Зашуміло, мов море, у полі жито,
Ти просторів краще за наші не знайдеш.
Від уральської сторони,
з Башкирської цілини,
Башкирськийкаравай !
Тисячі рук трудяться для того, щоб у нас на столі завжди був хліб. А що ще потрібно, щоби виріс хліб?
Вікторина "Що про хліб нам відомо?"
1. Перерахуйте хлібні злаки, зернові культури. (Просо, жито, пшениця, овес, гречка, ячмінь, сочевиця, рис, кукурудза, горох, соя.
2. З чого складаються колоски?(Зерна)
3. Скільки зерен потрібно для випікання одного батона?(10000)
4. Як зберегти печений хліб свіжим надовго?(Заморозити)
5. Головний хліб землі?(Пшениця)
6. Які є види пшениці?(Озима, яра)
7. Зерна якої хлібної рослини сіяли навесні пізніше за всіх?(Гречиха)
8. Який хліб прибирають із полів раніше за інших?(Жито, ячмінь, пшениця, горох, овес)
9. Який хліб повільнішечерствіє: білий чи чорний?(Чорний)
10. Куди везуть зерно із полів?(На елеватор)
11. Який овоч за старих часів називали "другим хлібом"?(Ріпа)
12. Як лісові насадження допомагають хлібу?(Зберігають вологу)
13. Де зерно перетворюється на борошно?(На млині)
Інсценування вірша "Хліб мій смачний"
Хлопчик: Хліб мійсмачний,
Кажу тобі: "Дякую!"
Хліб: Краще б ти не полінувався,
Доброї ріллі вклонився.
Хлопчик: Кланяюся тобі я, рілля,
За домашній гарячий хліб.
Реля: Краще б ти не полінувався,
Дощу поклонився б.
Хлопчик: Ось дякую, дощик у небі,
Що дбав про хліб.
Дощ: Кращ ти не полінувався,
Сонцю в небі вклонився.
Хлопчик: Сонце, сонце в небі синьому,
За гарячий хліб дякую.
Сонце: Краще б ти не полінувався,
Хлопчик: Вам дякую, хлібороби,
Що даєте нам хліб добрий!
Якого тільки хліба зараз немає! Житній, пшеничний, білий. відомо 750 видів хлібобулочних виробів.
Гра із глядачами.
Завдання: Назвати хлібобулочні вироби (Каравай, пиріг, ватрушка, пряник, калач, млинці, колобок,.)
Спекла для вас, хлопці, я чарівний колобок.
Колобок: Здрастуйте, хлопці! Я прийшов до вас насвято і хочу запросити вас до казки.
Звідки ці рядки:
1. "На ж, лови!"-Хліб летить,
Старушка хліб зловила,
Бог тебе благослови"
(А. С. Пушкін "Казка про мертву царівну і семи богатирів")
2. "Посіяв раз старий пшеницю. Добрауродилася пшениця, та тільки понадився хтось ту пшеницю м'яти та топтати"?
3. "Прокинувся він вранці, а на столі хліб лежить, прикрашений різними хитрощами: з боків візерунки друковані, зверху міста з заставами".
4. "Тут Іван з печі злазить,
Малахай свій одягає,
Хліб за пазуху кладе,
Варта тримати йде "
5. "Ми круглі сирітки,
Хата у нас без даху,
А підлогу прогризли миші,
А вітер дме в щілини,
А хліб давно ми з'їли.
А ось і прянички друковані,
До того ошатні,
Ми їх відразу не з'їмо,
Хай потанцюють, подивимось.
Дівчата-прянички пригощають глядачів пряниками.
Хліб. Чи набридне він?
Без нього обійтися і не пробуй,
Без нього людині-біда.
Зерна наших днів, світитеся
Говоримо ми: бережіть,
Бережіть хліб рідний!
Не мріємо ми про диво,
До нас полів живе мовлення:
Бережіть хліб, ви, люди,
Навчіться хліб берегти!
Гра «Звукоєдом я народився» гра «ЗВУКоїдом Я НАРОДІВСЯ» проводиться на кшталт народної гри «Садівник». Пояснювальна записка Методичні поради: Гра призначена.
Конспект заняття для дітей старшої групи «Де народився там і згодився» Конспект заняття для дітей старшої групи «Де народився там і згодився» МЕТА. Закріплювати знання дітей про будівельні професії. Збагачувати.
Проект Патріотичний для дітей середньої групи на тему: «Я народився в Україні» Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок № 32» Яблунька» загальнорозвиваючого виду м. Алапаєвськ.
Спортивно-музичне свято для молодшої групи «Свято повітряних куль» Спортивно – музичне свято для молодшої групи. «СВЯТО ПОВІТРЯНИХ КУЛЬ». Мета: • формувати мотивацію дітей на збереження та зміцнення.
Екологічна гра для дітей середнього дошкільного віку «Я фотографом народився» У дитячому садку починається Формування дбайливого ставлення дітей до рідної природи. Велику роль у цьому відіграють дидактичні.