Тема уроку «Я так люблю Тетяну милу мою…» (А
"Я так люблю Тетяну милу мою ..." (А. С. Пушкін) (Тетяна Ларіна - улюблена героїня Пушкіна)
Цілі:поглибити уявлення учнів про головної героїні роману; розкрити глибину, щирість, цілісність, поетичну одухотвореність натури головної героїні, близькість до народного життя; допомогти учням зрозуміти, під впливом яких життєвих обставин відбуваються зміни в Тетяні, що перетворилася з простої сільської панночки на світську даму, «законодавницю зал»; з'ясувати, чому не відбулося щастя Онєгіна та Тетяни; визначити ставлення до героїні та її вчинків поета та своє власне.
Епіграф до уроку:
Великий подвиг Пушкіна, що він перший у своєму романі поетично відтворив українське суспільство того часу і в особі Онєгіна та Ленського показав його головний, тобто чоловічий бік; але чи не вищий подвиг нашого поета в тому, що він перший поетично відтворив в особі Тетяни українську жінку.
I. Вступне слово про героїну роману А. С. Пушкіна «Євгеній Онєгін» - Тетяні.
Тетяна Ларіна – яскравий тип української жінки пушкінської доби. Відносини між нею та Онєгіним становлять основну сюжетну лінію роману.
Поет наділив свою улюблену героїню тими рисами, які цінувалися за всіх часів.
II. Основні етапи життєвого шляху Тетяни.
Розмова, виразне читання уривків.
1.Дитинство та юність героїні.
Запитання та завдання:
1) За часів Пушкіна літературним героїням давали ім'я Софія. Як пояснює поет вибір імені Тетяна?
3) Навіщо Пушкін докладно розповідає тих умовах, під впливом яких сформувався характер Тетяни?
4) Що читала Тетяна? Які літературні героїні їй найбільше подобалися? Чому?
5)Яке ставлення Тетяни Ларіної до природи, людей, коханої няні?
6) Чому поет не наділив свою героїню жодною ознакою зовнішньої краси?
7) Як розумієте визначення Пушкіна: «Тетяна – українська душою»?
2.Зустріч з Онєгіним.
Запитання та завдання:
1) Зіставте образи Е. Онєгіна і Т. Ларіною. У чому їхня схожість? відмінність?(Домашнє індивідуальне завдання.)
2) Чим Тетяна відрізняється від інших провінційних панянок?
3) Чому вона не змогла полюбити нікого з дворян, що оточували її?(Тетяна стояла вище цих людей, навіть Володимира Ленського, який не зумів її оцінити. «Весь внутрішній світ Тетяни полягав у спразі кохання; ніщо інше не говорило її душі; розум її спав»В. Г. Бєлінський.)
3.«Лист Тетяни».(Виразне читання, краще напам'ять.)
1) Чому Тетяна наважилася написати листа? Як ви ставитеся до її вчинку? Як ставиться до Тетяни Пушкін? Де і як це виявляється?
2) Лист Тетяни - найнапруженіша, найважча хвилина в її житті. Що говорить Пушкін про страждання Тетяни? Про трагедію нерозділеного кохання?
4.Пояснення Онєгіна з Тетяною.(Виразне читання.)
1) Глибоко вражена Тетяна тим, що вона відкинута. Як поводиться героїня, отримавши «відповідь» Онєгіна?
2) Чому Онєгін такий суворий до неї? Чи заслуговує вона на його «відповідь»?
3) Чи правий Бєлінський в оцінці Тетяни та її почуттів?
5. Тетяна після від'їзду Онєгіна.Відвідування нею кабінету Онєгіна.
1) Що нового дізналася Тетяна про Онєгіна після відвідування нею кабінету та знайомства з його книгами?(«І їй відкрився інший світ».)
2) Бєлінський написав: «…в Тетяні, нарешті, відбувся акт свідомості: розум її прокинувся.Вона зрозуміла, нарешті, що є для людини інтереси, є страждання та скорботи, крім інтересу страждань та скорботи кохання». Чи правильно це, на вашу думку?
3) Що змусило Тетяну вийти заміж за нелюбиму людину? Що у ній змінилося? Що залишилося у ній незмінним?
6. Тетяна Ларіна у фіналі роману.
1) Хто ж вона: «байдужа княгиня» чи «колишня Таня»?
2) Чому провінційній Тетяні вдалося зайняти гідне місце у петербурзькому вищому світі?
3) (Читання «Листи Онєгіна». Останнє пояснення героїв.) Чому Тетяна відкинула любов Онєгіна? Чи змінилося її ставлення до нього?
4) Яке ставлення Тетяни до боргу та щастя?
5) Чи могла бути вона щаслива з Онєгіним? Ваше ставлення до героїні? Чи сучасна, на вашу думку, Тетяна?
6) Що цінував у Тетяні Пушкін, чому він із такою теплотою намалював цей образ?
У звичайному українському селі серед обмежених поміщиків та їхніх бажаних доньок «виріс» характер яскравий, сильний, здатний на важке щастя нерозділеного кохання.
У поєдинку обов'язку та почуття, розуму та пристрасті здобуває перемогу не Онєгін, а Тетяна. Намагаючись зрозуміти загадку такого характеру, поет відзначає близькість Тетяни до природи, захоплення читанням, сильний вплив няньки, прототипом якої послужила поетові Арина Родіонівна.
…Тетяна змогла перемогти фальш та пересуди великого світла, бо й у заміжжі залишилася самою собою.
Пушкін із теплотою та любов'ю намалював цей образ. («У милій простоті… не знає обману», «українська душею», «мрійниця ніжна», «обдарована уявою бунтівним, розумом і волею живою, і норовливою головою, і серцем полум'яним і ніжним», «любить без мистецтва».)
Відомі риси образу Тетяни. Це типові риси українськогонаціонального характеру: щирість, жіночність, ніжність, моральна бездоганність, вірність обов'язку, розум, сміливість та рішучість. Тетяна для Пушкіна - "милий ідеал". Зберігаючи вірність чоловікові, залишаючись морально бездоганною, Тетяна відстоювала також свою незалежність, гордість і чистоту перед ненависним аристократичним суспільством.
Індивідуальні завдання щодо груп.
Повідомлення або доповіді, виступи учнів:
1. Картини народного життя сторінках пушкінського роману.
2. Московське та провінційне дворянство.
3. українська природа у зображенні Пушкіна. Вивчити напам'ять, проаналізувати якийсь уривок.
5. Ліричні відступи. Про що вони? Вивчити напам'ять, проаналізувати ліричний відступ.