Ті телекінезу
Галерея Періодичних видань та Артефактів «Таємні Знання»
Цитата дня
«Отримання відбувається лише коли доступ відкритий. Мало того, до здобуття вже зло шепоче і готує слабкий дух. У тих, хто потребує зло, з'являються і залучені ними сутності. Карма одержимих тяжка! »
Нові теми
Правила сайту
Телекінез. Розвиток телекінезу.
Телекінез - це здатність людини пересувати предмети у просторі без механічного на них, тобто з допомогою психічної енергії. За допомогою телекінезу можна, наприклад, повертати стрілку компаса, підвішувати предмети в повітрі, гнути металеві вироби, гасити полум'я свічки на відстані і т.д.
Деякі дослідники стверджують, що вплив (називається "телекінез") відбувається за рахунок утворення потужних фізичних полів (зазначено, наприклад, що при телекінезі генеруються сильні імпульсні поля електромагнітного походження та акустичні сигнали тривалістю 0,1-0,01 с). Інші дослідники вважають, що вплив може відбуватися з допомогою уявного зусилля (психокинез), у своїй думка сприймається як нематеріальна субстанція, яка впливає нематеріальні сутності.
Телекінетичні можливості мають далеко не всі люди, проте якщо людина стоїть на правильному шляху розвитку, вона зможе досягти успіхів. Для того, щоб опанувати цю властивість, необхідно пройти досить великий шлях, який охоплює майже всі магічні розділи.
Гармонія всередині самої людини грає вирішальну роль у розвитку здібностей. Чому я говорю про це? Тому що лише шляхом гармонії можна досягти результатів. Телекінез буде можливим лише тоді, коли в організмі будедостатньо енергії (прани). Без гармонії людина просто витрачає свою енергію на негативні аспекти буття. Такі як злість, боягузтво, хвилювання, грубість, заздрість, влада, егоїзм і т. д. Тому необхідно навчитися жити в гармонії з навколишнім світом, що є основним завданням кожного. Якщо ви хочете розвинути в собі телекінетичні здібності, ви повинні насамперед досконало освоїти вправи щодо посилення та акумулювання біоенергії та опанувати техніку самонавіювання. Тільки потім можна приступати до цілеспрямованого систематизованого розвитку телекінетичних здібностей.
Телекінез. Розвиток телекінезу.
Декілька методик для розвитку телекінетичних здібностей
Пропонована вправа - один із варіантів освоєння цієї здатності, званої «телекінез». Для виконання вправи необхідно приготувати дуже легкий паперовий конус спіралеподібний і підвісити його на капронової нитки.
Виконати вправи щодо посилення та акумулювання біоенергії.
Встати в позу жерця і, подумки відчувши енергію в сонячному сплетінні, послати її на видиху на кінчики пальців правої руки, потім - лівої руки.
Відчути потік енергії між долонями рук, розгорнутих один до одного на відстані 30 см, відчувається щільність повітря між руками і поколювання в долонях. На видиху енергію знову надіслати у сонячне сплетіння. Виконати цю операцію 15-20 разів. Після чого, востаннє пославши енергію на кінчики пальців, двома руками легко, без фізичної напруги в області кистей рук, провернути спіралеподібний паперовий конус у будь-якому напрямку.
Освоївши вправу та відпочивши 5-6 хв, зробити повну енергопідзарядку та приступити до більш складного завдання – впливу на радіометр.Розташувавши прилад на столі, спробувати провернути його пелюстки, впливаючи на крильчатку (пелюстки) радіометра. Через два-три місяці успішної роботи з радіометром можна приступати до впливу на стрілку компаса. Заняття з тренування телекінетичних здібностей необхідно проводити регулярно, але до перших ознак стомлюваності.
Не можна допускати перевитрати енергії в організмі, для цього обов'язково після кожного заняття проводити енергопідзарядку організму. Ті, хто досконало освоїв вправи щодо включення чакр, можуть легко опанувати техніку деформації металевих предметів (гнути ложки, виделки тощо). Але тут необхідно знати, що людям із захворюваннями серця займатися цим заборонено. У багатьох дітей спостерігаються спонтанні телекінетичні здібності. Батьки в цьому випадку повинні ставитись до "вправ" дітей дуже обережно, не допускаючи перетренувань, а з ними і небажаних наслідків.
Телекінез. Розвиток телекінезу.
У механізмі на металеві предмети задіяні три чакри: Анахата, Муладхара, Аджна. Взяти предмет лівою рукою, а правою рукою в найтоншому місці робити легке погладжування вказівним та великим пальцями правої руки. Спочатку візуалізувати Анахату-чакру, сконцентрувати увагу на ній і досягти яскравого бачення її кольору, потім одночасно з основи конуса Анахати-чакри енергію по спіралі послати на кінчики пальців лівої та правої руки. Посилання енергії має бути м'яким. Паралельно дати собі установку: "Моя енергія впливає на молекули та атоми речовини, я можу змінювати їхню структуру". Ця думка має бути постійно при проведенні досвіду. Потім починаєте візуалізувати Муладхару-чакру, надсилаючи енергію (при чіткій візуалізації кольору) з вершини конусачакри по хребту по спіралі до вершини конуса Анахати-чакри, далі по спіралі вщент конуса Анахати-чакри і потім посилаєте енергію на праву руку. Після цього необхідно візуалізувати Аджну-чакру, посилаючи енергію вниз хребтом до Анахати-чакри по спіралі проти годинникової стрілки і посилати так само по спіралі енергію на кінчики пальців лівої руки. Робити посилки кілька разів за схемою, допоки не відбудеться деформація предмета.
Як свідчать спостереження, при посиленні енергії за цією схемою відбувається згинання предмета вниз. Якщо ж ми змінюємо другу частину схеми, надсилаємо енергію з Муладхари-чакри проти годинникової стрілки в ліву руку, а з Аджни-чакри за годинниковою стрілкою - у праву, предмет гнеться вгору.
Здатність впливати на неживі предмети (наприклад, повертати стрілку компаса, підвішувати предмети повітря, гнути металеві вироби, гасити полум'я свічки з відривом тощо. буд.) розглядаються в парапсихології як явище телекінезу. Причому деякі дослідники стверджують, що дія відбувається за рахунок утворення потужних фізичних полів (зазначено, наприклад, що при телекінезі генеруються сильні імпульсні поля електромагнітного походження та акустичні сигнали тривалістю 0,1-0,01 с). Інші дослідники вважають, що вплив може відбуватися з допомогою уявного зусилля (психокинез), у своїй думка сприймається як нематеріальна субстанція, яка впливає нематеріальні сутності.
На мій погляд, до явищ телекінезу застосовні обидві концепції, проте виходячи з того, що думка все ж таки матеріальна, слід говорити про вплив матеріальних факторів на матеріальні предмети.
Майбутні експериментальні дослідження допоможуть розкрити природу телекінезу. Поки що можна лишеконстатувати факт існування псіенергії та її участі у явищах телекінезу. Практичний досвід, що є в даний час, дозволяє піти далі: розкрити механізм впливу на неживі предмети і опанувати телекінез.
Якщо ви хочете розвинути в собі телекінетичні здібності, ви повинні насамперед досконало освоїти вправи щодо посилення та акумулювання біоенергії та опанувати техніку самонавіювання. Тільки потім можна приступати до цілеспрямованого систематизованого розвитку телекінетичних здібностей. Пропонована мною вправа - один із варіантів такої системи.
Для виконання вправи необхідно приготувати дуже легкий паперовий конус спіралеподібний і підвісити його на капронової нитки. Виконати вправи щодо посилення та акумулювання біоенергії.
Встати в позу жерця і, подумки відчувши енергію в сонячному сплетінні, послати її на видиху на кінчики пальців правої руки, потім - лівої руки. Відчути потік енергії між долонями рук, розгорнутих один до одного на відстані 30 см, відчувається щільність повітря між руками і поколювання в долонях. На видиху енергію знову надіслати у сонячне сплетіння. Виконати цю операцію 15-20 разів. Після чого, востаннє пославши енергію на кінчики пальців, двома руками легко, без фізичної напруги в області кистей рук, провернути спіралеподібний паперовий конус у будь-якому напрямку.
Освоївши вправу та відпочивши 5-6 хв, зробити повну енергопідзарядку та приступити до більш складного завдання – впливу на радіометр. Розташувавши прилад на столі, спробувати провернути його пелюстки, впливаючи на крильчатку (пелюстки) радіометра. Через два-три місяці успішної роботи з радіометром можна приступати до впливу на стрілку компаса.
Заняття з тренуванняТелекінетичні здібності необхідно проводити регулярно, але до перших ознак стомлюваності. Не можна допускати перевитрати енергії в організмі, для цього обов'язково після кожного заняття проводити енергопідзарядку організму.
Телекінез. Розвиток телекінезу.
Ті, хто досконало освоїв вправи щодо включення чакр, можуть легко опанувати техніку деформації металевих предметів fbf (гнути ложки, виделки тощо). Але тут необхідно знати, що людям із захворюваннями серця займатися цим заборонено. У багатьох дітей спостерігаються спонтанні телекінетичні здібності. Батьки в цьому випадку повинні ставитись до "вправ" дітей дуже обережно, не допускаючи перетренувань, а з ними і небажаних наслідків.
У механізмі на металеві предмети задіяні три чакри: Анахата, Муладхара, Аджна.
Взяти предмет лівою рукою, а правою рукою в найтоншому місці робити легке погладжування вказівним та великим пальцями правої руки. Спочатку візуалізувати Анахату-чакру, сконцентрувати увагу на ній і досягти яскравого бачення її кольору, потім одночасно з основи конуса Анахати-чакри енергію по спіралі послати на кінчики пальців лівої та правої руки. Посилання енергії має бути м'яким. Паралельно дати собі установку: "Моя енергія впливає на молекули та атоми речовини, я можу змінювати їхню структуру". Ця думка має бути постійно при проведенні досвіду.
Потім починаєте візуалізувати Муладхару-чакру, посилаючи енергію (при чіткій візуалізації кольору) з вершини конуса чакри по хребту по спіралі до вершини конуса Анахати-чакри, далі по спіралі вщент конуса Анахати-чакри і потім посилаєте енергію на праву.
Після цього необхідно візуалізувати Аджну-чакру,посилаючи енергію вниз по хребту до Анахати-чакри по спіралі проти годинникової стрілки і посилати так само по спіралі енергію на кінчики пальців лівої руки.
Робити посилки кілька разів за схемою, допоки не відбудеться деформація предмета. Як свідчать спостереження, при посиленні енергії за цією схемою відбувається згинання предмета вниз. Якщо ж ми змінюємо другу частину схеми, надсилаємо енергію з Муладхари-чакри проти годинникової стрілки в ліву руку, а з Аджни-чакри за годинниковою стрілкою - у праву, предмет гнеться вгору.
У цій методиці рекомендується використовувати саме "псі", т.к. завдяки псі-енергетиці такий феномен, як телекінез набуває багатоцільової структури. Тобто не тільки пересування предметів, а й багато іншого. Величезний плюс у телекінезі, викликаному псі-енергією – це мінімальні витрати енергії + повне керування ситуацією. Навчитися використовувати при телекінезі псі-енергетику набагато простіше, ніж біоенергетику. На відміну від біоенергії, псі-енергія залежить від відстані до об'єкта.
Ці дії необхідно виконувати лише на початку навчання. Потім виключіть усі пункти, крім “5“. Але тільки після того, як ви навчитеся майже миттєво викликати потрібне почуття дії! (11) (Для тих, хто вже освоїв виклик потрібного стану: для завдання траєкторії руху до бажання (саме до бажання, а не до відчуттів) прив'яжіть уявний напрямок руху). Якщо ви все зробили правильно, то вже першого дня побачите результати!
По-перше, ця техніка працює безвідмовно, навіть коли болить голова і з концентрацією спостерігаються невеликі проблеми.
По-друге, намагатимуся докладніше пояснити, що таке “внутрішнє бажання руху”, адже хтось міг не зрозуміти. Цей стан називаю порожнім чином, тобто. абсолютноабстрактне сприйняття будь-якого явища, процесу тощо.
Так внутрішнім бажанням руху можна назвати відчуття того, що автомобіль рухається, але при цьому ніякої прив'язки до образу автомобіля, дороги та інше в голові бути не повинно.
Для тренування порожніх образів пропоную таке. 1. Уявіть щось, що рухається (припустимо той же автомобіль). 2. Видаліть з картинки пейзаж - залишився автомобіль, який їде порожньою дорогою. 3. Видаліть з картинки дорогу - залишився автомобіль, який рухається куди незрозуміло де. 4. Видаліть з голови автомобіль - залишилося рух незрозуміло чого, незрозуміло куди, незрозуміло де. 5. Якщо Ви сиділи в автомобілі, відмовитесь від сприйняття власного тіла.
Ось, власне, і виникає необхідне відчуття. Розсіювання погляду - це коли відсутня фокусування на будь-якій точці