Типи вибірок
Неструктурована вибірка –це така вибірка, в якій не накладаються жодні обмеження на піддослідних, на порядок спостереження, на методику спостереження.Вона є оптимальною для описових робіт, тобто робіт, які не припускають проведення кількісного аналізу результатів та дозволяють ознайомитися з оточенням.
Повна безперервна вибірка. Тут описується поведінка, що спостерігається, з моменту її появи і протягом її існування. Метод дає найбільшу кількість інформації.
Вибірка для подальших фокусованих спостережень. У групі починають з окремого індивіда та спостерігають за ним протягом заданого часу. Потім послідовно кожен член групи спостерігається так само те ж саме часу. Цей метод використовується тоді, коли неможливо спостерігати одночасно всіх випробуваних.
Вибірка по порядку. Зазвичай у разі дослідника цікавить порядок появи певних форм поведінки. Тут реєструється не момент появи тих чи інших форм поведінки, лише порядок появи (раніше чи пізніше іншого).
Вибірка за наявністю-відсутністю. Спостерігається, присутня чи відсутня певна поведінка у певний період. Не цікава ні тривалість, ні частота поведінки.
Заповнення матриці. Цей метод дозволяє у таблиці взаємозв'язок між поведінкою різних піддослідних. Такий тип вибірки адекватний дослідження відносин між піддослідними (відносини домінантності, комунікативні відносини тощо. буд.).
На практиці застосовується не якийсь із зазначених методів окремо, а комбінація кількохметодів залежно від ситуацій та цілей дослідження.
Спостереження у віковій психології мають особливості (див. рис. 2.6). Для того, щоб отримати дані, достатні для узагальнення, спостереження має вестися регулярно та систематично (діти зростають, змінюється їхня психіка та поведінка).
Інтервали, з якими має проводитися спостереження дітей, перебуває у прямої залежності від їх віку. Чим ранній вік дитини береться для спостереження, тим менше може бути інтервал часу між черговими спостереженнями, т.к. чим молодша дитина, тим інтенсивніше відбувається її психічний розвиток:
- у період від народження до 2-3 місяців (новонародженість) спостереження необхідно проводити щодня із фіксацією даних;
- 2-3 м. до 1 року – один раз на тиждень;
- 1 рік-3 років – один раз на місяць;
- 3 рік-6,7 років – раз на півроку, за участю психолога;
- 6,7-11,12 років - щорічно, за участю психолога.