Троє з площі Карронад (Владислав Крапівін) - читати книгу онлайн безкоштовно на Bookz (2-я сторінка
Славка разом з Аверкіним вийшов у коридор. — Врятуй ти мене, — сказав Женька. - Прямо за вуха витяг. Він витяг з кишені м'яту, але досить чисту хустку. Почав прати з долоні букви, схаменувся, віддав хустку Славці: — Витри руку. Славка спробував, але без успіху: чорнильні ікси, плюси та мінуси в'їлися у шкіру. - Всуху не відтерти ... - А ти помусоль.
Коли Славко був маленьким і жив у Нев'янську, він ходив із мамою на роботу. Мама завідувала бібліотекою у заводському клубі, керувала самодіяльним театром та вела гурток англійської мови. Справ у неї було «вище голови», а Славко проводив час у напівпідвальній великій кімнаті, де стояв більярд. У більярд грали з ранку до вечора. Славко забирався на високе підвіконня і годинами дивився, як по сукні кидаються з кістяним стуком жовті кулі. Мама просто стогнала: - Невже тобі тут краще, ніж у дитячому садку? Славка кивав. Він був ненормальна дитина. Він не любив дитячий садок і моторошно нудьгував там. До обіду сяк-так терпів, а коли настав час тихої години, впадав у розпач. При думці, що треба лягати спати у величезній кімнаті, де зовсім не так, як удома, і де нічого не нагадує про маму, на Славку навалювалася чорна туга. Дома було краще. У своїй кімнаті Славко міг просидіти поодинці цілий день і не скучити. Але приходив сусід Юрка Зирянов. Він був старший за Славку, закінчив перший клас і робив усе, що хотів. Розгвинчував Славчині іграшки, лазив у холодильник за варенням (Славка навіть сам цього не робив!) і маминою губною помадою малював на дзеркалі чортиків та крокодилів. А якщо Славко замикався і не пускав, погрожував відлупцювати у дворі. Одного разу Славко не витримав. Він чемно попросив Юркину маму поговорити з сином, щоб той поводивсястриманіше. Тьотя Зіна вислухала Славку уважно, бо знала: Славик Семибратов – добрий, вихований хлопчик, ніколи не хуліганить і не бреше. Вона покивала: - Ет-та що ж... Ет-та правильно. Я з ним поговорю. Розмова відбулася за кілька хвилин. Славко гуляв у дворі і чув кожне слово, бо вікно в тітці кімнати Зіни було відчинене. - Юрію! Ану йди ближче, паразит! Іди іди! Та що, я бігатиму за тобою? Кому кажуть! Потім почулася коротка метушня, і раптом пролунав крик: - Мамочка, я не буду! Славка від жаху скорчився за кадушкою біля водостічної труби. - Не буду, мамо, пробач, не треба більше! Ой-я, вибач, не буду! – верещав Юрко. Потім він на кілька секунд замовк: мабуть, скінчилося дихання. І тоді в нестерпній тиші чути стали сухі часті клацання. Вони були рівномірні і невблаганні, як цокання великих годинників, які не зупинити. - Ой-я-я, не треба, боляче ж!! – знову вибухнув криком Юрко. Захлинувся, і крик його перетворився на тонкий вереск. Це був ріжучий, вібруючий вереск, немов у горлі у Юрки, як у міліцейському свистку, стрибала маленька кулька. Славка, присідаючи, втік у дальній кут двору і закопався в лопухи. Він закопався б у землю, якби міг! Він сидів там до вечора. Стояла глуха тиша, і Славку все здавалося в ній голосне жорстоке клацання... Він же не хотів такого жаху! Йому треба було тільки, щоб Юрко дав йому спокій! Юрка його не залишив. На другий день він упіймав Славку на дитячому майданчику, надавав стусанів і потиличників, нагодував мокрим піском. Славко мовчки відплював і навіть не захищався, тільки заплющував очі. Дивитись на Юрку було нестерпно соромно. З того часу він ні дня не залишався вдома. З ранку до вечора стирчав у більярдній. Мама приходила у розпач: Славко дихавпрокуреним повітрям, Славко слухав невідповідні розмови. Славко міг застудитися на підвіконні, бо від вікна дуло. Мама не знала, що, стежачи за грою, Славко майже не дихав, розмов не чув і холоду не відчував. І не бачив людей. Лише кулі. Рух жовтих куль заворожував Славку. У цьому русі були суворі закони, розгадування яких приносило радість. Він навчився безпомилково відчувати, куди і як розбігуться кулі, вдарившись один об одного. Можливо, тому Славко легко вгадував і інше: куди відскочить кинутий у паркан камінь, як злетить під натиском вітру повітряний змій, куди ляже лист, що зірвався з дерева, і чи потрапить у ціль стріла, пущена з саморобної цибулі. Все підкорялося законам інерції, ковзання та рикошету, законам жовтих куль. І коли Славко у школі познайомився з наукою математикою, цифри та числа у завданнях теж видалися йому жовтими кулями. Але це було потім. А тоді у клубі Славку неможливо було стягнути з насидженого місця на підвіконні. Рідкісний годинник, коли більярдна пустувала, був для Славки тужливим годинником. Він сидів, сиротливо зіщулившись, і похмуро дивився на лілове сукняне поле. З обох боків майже не дивився. Тому лише випадково і далеко не в перший день він помітив на тьмяно-зеленій стіні картину. Зазвичай картина висіла в тіні, а того разу на неї падали промені. На картині було місячне море. Місяць ховався за світлими хмарами, але його промені пронизували повітря і розсипали світло по високих хвилях. Серед хвиль йшов двощогловий вітрильник. Незважаючи на хвилі, він йшов рівно і спокійно. У нього були суцільно діряві вітрила, і крізь них виднілося небо, але все одно він йшов упевнено. У цих рваних і гордих вітрилах, у цій впевненості маленького судна була загадка. Якась привабливість і приваблива сила. Була вмісячному неспокійному просторі музика – зовсім несхожа на сувору ударну музику кістяних куль. Славка мовчки привів за руку трохи злякану маму і тільки тоді пошепки спитав: - Це що? - Це бриг "Меркурій". Копія картини художника Айвазовського. Що тебе злякало? Славка досадливо скривився. Його нічого не злякало. Просто він не хотів говорити голосно, коли поряд таємниця. - Чому рвані вітрила? - Здається, після бою. Це наш український корабель, він боровся із турецькими кораблями. Їх було багато, а він один, але він переміг. - Де він бився? - На Чорному морі... Славко, я не пам'ятаю точно, я ж не історик. - Що таке «бриг»? - Ти ж сам бачиш - корабель... - Ні, чому він «бриг»? - Ти мене вмориш, - сказала мама. Вона не розуміла! У Славки відгукнулося в душі звучання колись чутних і забутих морських слів: «Бриг… брег… регата… фрегат… навігатор…» Це були слова про те саме. Про щось загадкове, пов'язане з цим місячним морем. А де їхня розгадка? - Ну чому "бриг"? – повторив він, бо не вмів сказати інакше про свою незрозумілу тривогу. Мама зітхнула. Вона повела Славку до себе в бібліотеку. Там, на задніх полицях, вона знайшла дві старі книги, які називалися «Морський словник». - Якщо хочеш, читай і розбирайся. Не маленький уже, за місяць до школи. Вона пояснила йому, як шукати по літерах потрібні слова. Слово «бриг» Славко знайшов швидко. Ось що було написано: «БРИГ (Brig). Двощоглове судно з прямим озброєнням, але має гафель на гроті. Би. стають дуже рідкісними судами, т.к. Майже нічого Славка не зрозумів. Але незнайомі корабельні слова знову відгукнулися в ньому як дивна музика, що кличе. Начебто вступ до фільму «Діти капітана Гранта», який Славко любив добожевілля. І він почав шукати букву "Г"; треба було дізнатися, що таке «гафель» та «грот»… З того дня Славко майже забув про більярд. Він пішов у читання словника, як йдуть у дальнє плавання - надовго і без огляду ... Але через місяць словник довелося віддати: мама влаштовувалась на іншу роботу, і їй без цих книг не підписали б якийсь обхідний лист. Славка ніби з найкращим другом розпрощався. Тоді мама, щоби втішити його, дістала десь книгу «Кораблі та бастіони». Подарувала Славці. У цій книзі було про все! Для бриг «Меркурій», для адмірала Нахімова, для Синопське бій, для неприступні морські фортеці, для майстерних вітрильних капітанів. І про місто, в яке поверталися після перемог лінійні кораблі, фрегати та бриги. Це було місто, куди українські моряки приходили з палуб для останнього запеклого бою. І в минулому столітті, і в цьому… Місто, де стояв пам'ятник капітанові брига «Меркурій»... Книгу Славка прочитав десять разів і сто разів – її останні слова: «Відшуміла війна, і знову зарості непереможними травами бастіони. Можливо, тепер назавжди? Можливо… Над бухтами висів безхмарний полудень. Двоє людей йшли вздовж зелених брустверів, на яких чорніли карронади, що давно замовкли, повз старі пам'ятки, по звивистих сходах, складених з брусів черепашника. А по пагорбах розкинулося Місто, яке вони любили більше життя…» Двоє людей – це старий морський офіцер і його десятирічний онук. Все на світі, окрім мами, віддав би Славка, щоб опинитися на місці цього хлопця... Книга ця була найкраща за всіх, які знав Славка. Але вона не замінила морського словника. Вона тільки розповідала про кораблі, а словник був сам як частинка кораблів, частинка того далекого Міста. … Якось Славко з мамою зайшов до районної бібліотеки. Там працювала ВасилинаГеоргіївна – старенька у великих, як ілюмінатори крейсера, окулярах. Це було вже у Первозаводську. Славко навчався тоді у другому класі. Мама та Василина Георгіївна розмовляли, а Славко розглядав книжки. Ходив він від стелажу до стелажу. І раптом побачив поличку з написом: «Тому, хто хоче стати військовим». А на полиці серед різних підручників та статутів стояла червона книжечка зі зірочкою та якорем. «Довідник вахтового офіцера»! Навіщо вона тут, за тисячі миль від моря? Славка почав гортати. Багато чого було зовсім незрозуміло та нудно: креслення, схеми, якісь правила. Але потім ... Потім пішли морські вузли, курси та галси вітрильних суден, корабельні вогні! А головне – прапори Міжнародного склепіння сигналів! Про таку таблицю Славко цілий рік мріяв! Він хотів якнайшвидше попросити книгу у Василини Георгіївни. Хотів і не попросив. Злякався: "А раптом скаже: не можна, ти тут не записаний". Або вирішить, що Славко надто маленький для такої книжки. А якщо й дасть, то не зовсім. Потім знову прощатись, як зі словником? Що сталося зі Славкою? Можливо, «морська хвороба» зовсім помутила йому мізки? Він озирнувся. Нікого поряд не було. Він тихо розстебнув ранець... І почалося у Славки дивне життя: воно складалося з радості та страху. Поки він вивчав прапори Зводу, поки розбирався в морських вузлах, про все забував. Але коли закривав «Довідник», одразу згадував, яке жахливе вчинив справу. Він ховав книгу то під подушку, то за шафу, то всередину дивану. Так часто і старанно її переховував, що мама побачила і запитала: - Звідки в тебе «Довідник»? Славка, напевно, став червонішим, ніж скоринка книги. І сказав, що дав шанувати один хлопчик. Мама здивувалася. Вона знала, що приятелів у Славки у школі немає. У класі його дражнили незрозумілим, але образливим словом «Родзинка» івважали слабачком, бо він боявся давати решти чіплям. - Дивно, - сказала мама. Вона погортала «Довідник» і побачила бібліотечний штамп. – Чому тут друк? Славка пробурмотів, що, мабуть, хлопчик узяв почитати книгу в бібліотеці. - Щось не подобається мені твоє заїкання, - сказала мама. - Ти правду кажеш? Славка прошепотів, що правду. — Ану, дай чесне морське слово, — зажадала мама. Це був підступний прийом. Що Славко міг відповісти? Дати таке слово? Але не найостанніша людина він на світі! Тоді зізнатися? Легко сказати… І Славко заревів. Відразу все і з'ясувалося. Ух як йому влетіло! Звичайно, мама його не лупцювала, як тітка Зіна Юрку, але лаяла з такою силою, що волосся дибки та дим з вух. Славко просто булькав від сліз і благав маму, щоб вона якнайшвидше віднесла «Довідник» до бібліотеки. Але мама не віднесла. Вона відправила туди Славку і оголосила, що не буде йому прощення та пощади, доки він не розповість усе Василисі Георгіївні і не поверне їй книжку власноруч.