Творча зустріч із батьками «Українські посиденьки»
Ігнатова Тетяна Олександрівна;
Клішкіна Надія Борисівна;
МА ДОУ дитячий садок №186 міста Тюмені
Програмні завдання:
Пізнавальний розвиток: Знайомити дітей з побутом та традиціями українського народу; знайомити з предметами побуту (піччю, самоваром).
Мовленнєвий розвиток: Закріплювати знання дітьми прислів'їв про працю, часточок про побут, про будинок.
Художньо-естетичний розвиток: Знайомити з димківською іграшкою; вчити прикрашати димківськими візерунками іграшки, виліплені з глини; викликати позитивний емоційний відгук красу виробів народного промислу – димківської іграшки.
Фізичний розвиток: Знайомити з народними іграми.
Соціально-комунікативний розвиток: Виховувати любов до Батьківщини, патріотичні почуття.
Обладнання: макет української пічки, предмети побуту, начиння, що допомагають відтворити інтер'єр української хати; зразки димківських іграшок, проектор, два кошики, шишки, презентація «Звичаї та традиції українського народу», презентація «Димківські іграшки».
Роздавальний матеріал: Димківські іграшки, виліплені з глини, пофарбовані білою гуашшю (заготівлі); пензлики, гуаш різних кольорів, серветки, підставки, баночки з водою.
Місце проведення заходу: групова кімната та музична зала
Хід заходу:
Гурт оформлений у народному стилі, у вигляді кімнати української хати. Розставлено предмети побуту українського народу. Під українську народну мелодію входять батьки, господарки їх зустрічають.
Господиня 1: Здрастуйте, люди добрі! Рада вас бачити у моїй світлиці. Тут для вас, гостей дорогих, буде свято велике, свято радісне! За звичаєм по-старому посиденьками називається.Запросила я гостей з усіх волостей. Прошу, гості дорогі! Будьте як вдома! У мене для кожного знайдеться і містечко, і слівце.
Господиня 2: Проходьте, гості дорогі! Гостю – шана, господареві – честь!
Господиня 1: Давно на вас чекаємо, свято без вас не починаємо!
Господиня 2:
На призьбах, у світлі,
Чи на колодах яких,
Літніх та молодих.
Господиня 1:
Чи при лучині сиділи,
Чи під світлий небозвід –
Говорили, пісні співали
І водили хоровод.
Вдома сидіти – нічого не висидиш. Вирішили ми на людей подивитися та себе показати! (сідають на лавочку)
Господиня 2: Русь дерев'яна - краю дорогі,
Тут давно українські люди живуть.
Вони прославляють житла рідні,
Роздольні українські пісні співають.
Господиня 1: Давним-давно на Русі люди будували собі житла з колод.
Називали їх хатами. І все в хаті було зроблено з дерева: і підлога, і стеля, і стіни, і меблі, і посуд. Ось такий роботящий український народ! (Показ слайду «українська хата»)
Господиня 2: Хлопці, а які прислів'я та приказки ви знаєте про працю? Зараз ми всі разом їх згадаємо. Я почну, а ви закінчите.
Прислів'я та приказки про працю.
- Швидше підростай, та до роботи… (встигай).
- Без труднощів не виймеш і рибку… (зі ставка).
- Хто любить трудитись, тому без діла… (не сидиться).
- Довгий день до вечора, коли робити... (нічого).
- Що посієш те й пожнеш).
- Було б полювання, буде і… (робота).
- Мала бджола, та й та… (працює).
- Терпіння і працю… (всі перетруть).
- Праця людини годує, ... (а ліньки псує).
- Землю фарбує сонце, а… (людинипрацю).
- Не той добрий, хто обличчям гарний, а той добрий… (хто на діло гож).
- Умілі руки… (не знають нудьги).
- Не всякий хліб сіє, та всяк… (його їсть).
- Закінчив справу,… (гуляй сміливо).
- Любиш з гірочки кататися,… (люби та саночки возити).
- Справа майстра… (боїться).
Господиня 1: А що за веселощі без задерикуватих частівок! Де частівка співається, там весело живеться! А ви хлопці, знаєте коломийки?
Гей, дівчата – регітушки,
Чи не час заспівати частівки?
Господиня 2:
А хлопчаки теж встануть,
Від дівчат не відстануть!
Діти виконують частівки
Дуйте вітри, дуйте,
По селі ми йдемо
А хто ви такі, чиї?
У нас немає таких дівчат,
Щоб у вас закохалися.
Дівчатка: Так! Ось такі от справи!
Проспіваємо ми вам частушки
Для всіх зборів!
У мене на сарафані
Я сама не косолапа
Дівчатка: Так? Ось такі от справи!
Запрягайте кішку в дрожки,
А кошеня у тарантас.
Повезу свою подружку
Усім сусідам на показ!
Я сиджу на бочці,
Кажуть, що навелася,
А я така народилась!
Дівчатка: Так? Ось такі от справи!
Дозвольте в цьому будинку,
Я не сильно стукатиму,
Тільки буду співати.
Невже в цьому будинку
Невже ви мене
Раніше не бачили.
Ох, закінчую співати частівки
До другого вечора.
Ви сидите до ранку
Коли робити нема чого.
Господиня 2: У хаті найголовніше – грубка (показ слайду «українська піч у хаті»). У ній і каша кипить, і хліби печуть-підрум'янюються, і тепло від неї, і поспати-піддрімати на ній можна, тому і пісні про печі співаються і хороводи танцюють. Давайте і ми станемо вширокий хоровод.
Народна хороводна гра «Хто в нас хороший?» (музичний супровід).
Господиня 1: Повеселилися від душі, час і стіл накривати. А хто знає, що найголовніше на столі має стояти? Самовар!
А ви знаєте хлопці, що раніше самовар розпалювали спочатку ялиновими чи сосновими шишками, а потім уже дрова підкидали. Давайте, хлопці, і ми з вами спробуємо самовар розпалити, але спочатку нам потрібно назбирати шишок.
Гра «Хто швидше назбирає шишок».
Господиня 2: Поки самовар закипає, ми з вами за роботу візьмемося. За старих часів на Русі і забави різні були і незвичайні іграшки.
Презентація «Димківські іграшки».
На березі річки В'ятки стоїть село Димківська слобода. З давніх-давен у цьому селі вмілі майстри роблять яскраві ошатні іграшки. Та іграшки не прості – вони виготовлені з глини. Бере майстер шматок глини і починає ліпити з неї фігурку. А глина м'яка, м'якша за пластилін. Зліпить іграшку і одразу в піч. Від вогню та жару фігурка висихає і стає твердою, як камінчик. Охолоне іграшка після печі – майстер фарбує її всю у білий колір. Коли висохне біла фарба – починається справжнє диво. Майстер бере яскраві фарби та починає розписувати іграшку різнокольоровими візерунками.
А іграшки виходять просто диво! (розглядають іграшки на столі)
- Олень – золоті ріжки! На грудях смуги та доріжки.
- Димковський індик гарний – краще у світі не знайдеш!
Червоний, синій, золотий, ось який весь розписний!
- Кінь домчить до каруселі! На коня схопився Ємеля.
Усміхнувся, засвистав, засвистав і поскакав!
- Надворі півень крокує. Курочок він охороняє.
- Димківська панночка ходить не поспішаючи.
Нею всі милуються: «Ах, яка гарна!»
Ось які яскраві, веселі іграшки роблять димківські майстри! І ми сьогодні з вами теж будемо майстрами – розписуватимемо димківськими візерунками ось ці чудові іграшки (розглядають заготівлі).
Які елементи розпису використовували майстри? (Кола, смужки, точки). Ви знаєте, що у цих елементах є секрет? Коло - означає сонце; хвилясті лінії – воду, а ромб (перетин прямих ліній) – землю.
А які кольори використовували майстрині для розпису іграшок? (малиновий, червоний, жовтий, зелений тощо)
Виберіть кожен собі іграшку та проходьте до нашої майстерні!
Розпис заготовок димківських іграшок (продуктивна діяльність).
Господиня 1: А зараз ми з вами вирушимо на веселий ярмарок! Здивуємо всіх нашими іграшками та повеселимося!
Вирушаємо на ярмарок. Демонструємо свої розписані іграшки, нахвалюємо їх.
1. Наші руки крендельком
Щоки наче яблука
З нами здавна знайомий
Весь народ на ярмарку.
2. Ось індик ошатний,
Весь такий він добрий,
У великого індика
Усі розписані боки.
3. Півник, півник,
Ти подай голосок
Через темний лісок.
Через ліс, через річку
4. Ми іграшки знатні
Складні та ладні
Ми всюди славимося,
Ми вам сподобаємося!
Господиня 2:
Ох, і розтанцювали! Ох і розгулялися!
Молодо – зелено, погуляти велено.
Господиня 1:
Молодь з вечора не покладеш,
А зранку не піднімеш.
Господиня 2:
У небі, наче від побілки,
Засвітився чумацький шлях.
Де нам довелося відпочити.
Господиня 1:
Прощаючись із вами, ми бажаємо
У світі жити, всім дружити,
Рідним краєм дорожити,
А на святах веселих
Співати, танцювати і не тужити!
Господиня 2:
Ми ділилися новинами,
Ми намагалися вас розважити.
Ми прощаємось із гостями
Все: ДО НОВИХ ЗУСТРІЧ!
Список литературы:
1. Комарова Т.С. Заняття з образотворчої діяльності у дитсадку. М.: Просвітництво, 1991. - 176с.
2.Ликова І.А. Образотворча діяльність у дитячому садку. Навчально-методичний посібник для фахівців дошкільних освітніх закладів – М.: Видавничий дім «Кольоровий світ», 2011. – 207с.
3.Приблизна загальноосвітня програма дошкільної освіти «Від народження до школи» / За ред. Н.Є. Веракси, М. А. Васильєвої, Т.С. Комарової - Москва: Мозаїка-Синтез, 2014. - 359с.
4.Фотографії з архіву вихователів: Клішкіна Н.Б.Ігнатова Т.А.
Чому вигідно публікуватись у нас?