Ульяновський восьмикласник спростив електромагнітний пістолет, головні новини Ульяновська
Конкурс інноваційних проектів в Ульяновську відбувся у травні. Учасниками конкурсу стали понад 100 старшокласників та студентів, які займаються дослідницькою та проектною діяльністю. Абсолютним призером конкурсу став учень 8 класу з Маріїнської гімназії Павло Ніконов, який презентував проект «Перспективи використання електромагнітного прискорювача мас на практиці». Кореспондент "Головних новин Ульяновська" зустрівся з юним фізиком та його науковим керівником, учителем з фізики цієї ж гімназії Наталією Котельниковою, щоб докладніше дізнатися про роботу.
- Як ви вирішили взяти участь в обласному конкурсі «Нове покоління»?
Павло : Я приніс свою роботу до школи і віддав її Наталії Михайлівні. Якщо чесно, я і не думав брати участь у якомусь конкурсі, просто хотів оцінку фізики отримати. Вчительку дуже здивувала моя робота і вона запропонувала відправити її на конкурс. Дякую величезному Наталі Михайлівні, вона дуже допомогла в оформленні роботи. Це все завдяки їй!
Наталія Михайлівна: Ось так несподівано! (сміється). Спочатку ми з цією роботою взяли участь та перемогли на міській науково-практичній конференції. Потім ми почули конкурс інноваційних проектів, принесли заявку і знову перемогли!
- Що являє собою сама робота?
П: Це схема пристрою, що перетворює енергію: електромагнітного поля, кінетичну та енергію снаряда. Нічого складного тут немає, я взяв кілька схем із наукової літератури, об'єднав їх, максимально спростив і дещо від себе додав.
НМ: Робота називається «Перспективи використання електромагнітного прискорювача мас». Електромагнітний прискорювач мас - це пістолет,пристрій, який рахунок енергії електромагнітного поля стріляє. Павло зміг його зібрати.
- Як ви самі вважаєте, чому вашу роботу відзначили як найкращу?
П: На конкурсі учасники робили багато роботів, а цей напрямок, на мій погляд, уже дещо заїжджений. А я, напевно, перший, хто представив тему складніше.
НМ: Як Павло вже сказав, справді є такі схеми, як, наприклад, електромагнітний пістолет Гауса, там така складна схема, що навіть я, напевно, не зважилася б його зібрати. Павло ж ризикнув. Більше того, він її максимально спростив! Не сказати, що ця ідея є абсолютно новою, пістолет вже збирали і до нас. Але схема Павла принципово відрізняється від інших, він спростив її до геніальності буквально в три заходи.
- Що дав вам цей конкурс?
П: Я став переможцем у своїй номінації «Людина та техніка» та єдиним в Ульянівській області володарем Президентської премії.
НМ: Павло був одним із наймолодших учасників. Загалом восьмикласники не перемагають у технічних номінаціях, і це нормально. Я похвалю свого учня, він ще не проходив у школі те, чим займався для конкурсу. Павло сам брав підручники, технічну літературу, матеріали з Інтернету та читав. Він не знав поняття електромагнітного поля, коли почав збирати цей пістолет.
- Павло, а як успіхи з інших предметів?
- У межах шкільної програми я відмінник, досить непогано все знаю, але так, як фізикою, я нічим особливо не захоплююсь.
- І своє майбутнє життя хочеш пов'язати з фізикою?
- Так, скоріш за все.
НМ: Він подав документи до молодіжної ядерної академії, збирається отримувати додаткові знання, бо в рамках шкільної програми йому вже тісно.
- Є ще якісь ідеї?
- Ідеї, звичайно, є, але зараз не впевнений, що зможу дістати всі необхідні деталі, тож поки що озвучуватиму нічого не буду. Але думки вже деякі є.