Урок ІЗО на тему - Святкові народні гуляння

Презентація до уроку

Тема розділу: Давнє коріння в народному мистецтві

Тема уроку : «Святкові народні гуляння».

Загальнодидактична мета: створити умови для систематизації вивченого матеріалу, виявлення рівня оволодіння системою знань та умінь, досвідом творчої діяльності.

Тип уроку: урок узагальнення та систематизації знань та умінь.

Форма уроку: рольова гра

Цілі за змістом:

  • Освітні: сприяти формуванню у учнів уявлення про головні українські народні свята та їх значення у житті наших предків, дати уявлення про святкові народні гуляння як про синтез усного та художнього фольклору.
  • Розвиваючі: формувати вміння та навички у роботі з аплікацією, розвиток образної та просторової уяви, естетичного смаку.
  • Виховують: виховати творчу та пізнавальну активність, морально-естетичне ставлення до історії нашої Батьківщини, за допомогою образотворчого мистецтва;
  • Валеологічні: сприяти формуванню правильної постави, сприяти емоційно піднесеному настрою.

Методи навчання: інформаційний, частково-пошуковий, репродуктивний.

ФОПД : індивідуальна, групова, практична.

Завдання: скласти композицію «Ярмарок» з використанням робіт учнів.

Обладнання: Комп'ютер, проектор, екран, колонки.

Матеріали: ножиці, клей, малюнки хлопців, основа для композиції, ілюстрація каруселі. (Додаток 3 )

Візуальний ряд: Презентація «Святкові народні гуляння», ілюстрації із зображенням українських народних гулянькостюмів, костюм скомороха.

Музичний ряд : Народні мелодії - танцювальні, протяжні; пісня «Селезінка качку любить» (Додаток 2 ), музика Стравінського«Петрушка»; "Народні гуляння".

Методичні рекомендації щодо проведення уроку з ІКТ-супроводом

  1. Оргмомент
  2. Експозиція (початок дії).
  3. Зав'язка (розробка та постановка проблеми).
  4. Кульмінація (актуалізація, підготовка учнів до роботи).
  5. Розв'язка (практична діяльність учнів).
  6. Епілог (афішування продукту діяльності).
  7. Рефлексія (повторення та узагальнення).
  8. Післядія (домашнє завдання).

У конспекті уроку текс з підкресленням відображено на слайдах, перехід слайдів по клацанню, виведення інформації на одному слайді по клацанню з попереднім.

У проведенні уроку бере участь скоморох та архітектор. Роль скомороха і архітектора виконує учні цього класу попередньо підготовлені. Для учня виконуючого роль скомороха готується спеціальний костюм.

Для проведення практичної роботи вчитель готує основу для композиції із зображенням бруківки, для прикраси площі мальовничу карусель.

Діяльність вчителя

Діяльність учня

Відповідають на запитання.

Називають тему уроку.

Елементи уроку
Оргмомент

Експозиція

Вітає учнів, перевіряє готовність учнів до роботи.

Вступне слово вчителя.

- Це що за шум і дзвін? - Хтось у гості до нас іде?

Вітають вчителі, перевіряють готовність до уроку.

Ой, ви люди, люди добрі, Та люди українські Інші наші вірні! Слухайте все і не кажіть, Що не чули! Запрошуємо всіх на ярмарок З бубликами,медом, З цукерками м'ятними, Пирігами ситними. А за чаєм вдома не засиджуйтесь. Вставайте, та ведіть Хороводи українські З піснями веселими, Жартами задерикуватими, Іграми потішними.

Зав'язка- Дякую, скоморох, за запрошення. - Хлопці, а ви хочете побувати на ярмарку? - А що таке ярмарок?

Слайд №3 клацання; №4 клацання; №5 клацання; №6 клацання.

Ярмарок – це свято, веселощі. Там людей розважали скоморохи, дресировані ведмеді, взимку гірки, веселі молодецькі забави.

– Спробуймо назвати тему нашого уроку.

Називає тему уроку. «Святкові народні гуляння»

Сьогодні на уроці ми познайомимося з українськими народними святами та їхніми значеннями у житті наших предків; побуваємо на святі та за допомогою ваших малюнків скласти композицію «Ярмарок»

КульмінаціяНалаштовує учнів виконання основного завдання. Розповідає про свята.

- Хлопці, а ви любите свята? У кожного народу є свята. Всі люди люблять свята. З'явилися свята невипадково. З давніх часів, відчуваючи себе частиною природи, люди жили з нею в єдиному ритмі. - Хлопці, які асоціації виникають у вас зі словом свято? – Які українські народні свята знаєте ви? Слайд №8 клацання. Святом на Русі завжди зустрічали весну і проводили зиму, святами відзначали завершення робіт.Свято – це яскраве видовище, ошатний одяг, пісні, танці, театралізовані вистави.

Слайд №9 клацання; №11 клацання; №12 клацання; №13 клацання; №14 клацання; №15 клацання.

Основні українські народні свята – це Новий рік таРіздво, свята, масляна, паска, трійця та інші. У тому, як проводиться свято – в обрядах, у поведінці людей, у їхньому одязі, піснях та танцях – яскраво проявляється душа народу, його характер. Народне свято ніби розкриває мрію про прекрасне життя, яким воно має бути, чого треба прагнути. Кожне свято – це певний підсумок, який підводять селяни після чергового нелегкого трудового періоду – збору врожаю, виготовлення великого запасу начиння: посуду, кошиків, тканинних виробів. Святом завжди був і влаштування ярмарків. До них готувалися, на них з нетерпінням чекали, кожен по-своєму. Одні – товар продати, інші – купити обновки, треті – балаганні уявлення подивитися. Тут люди зустрічалися, тому одягали найкраще, парадне, себе показати – інших подивитися. На свята селяни одягали не просто вбрання, а традиційні святкові костюми. Слайд №16 клацання. - Згадайте назви одягу, головних уборів, в які вбиралися люди у свята на Русі?