Урок технології на тему - Виготовлення об’ємної аплікації - Водяна лілія

Урок, розроблений мною, навчить другокласників не лише виготовляти з паперу чудову квітку, а й створить сонячний настрій у класі. Учні дізнаються про магічну силу квітки.

У презентації представлено технологію виготовлення голки. Матеріал може бути використаний як вчителями технології, так і педагогами додаткової освіти, а також самими учнями. Майстер-клас можна застосовувати на уроках, класних годинниках, спільній творчій діяльності учнів, вчителів та батьків. Часто перед святом залишається мало часу для того, щоб зробити складний виріб. Ця голка якраз для таких випадків. Виконання цієї роботи стимулює творчість, винахідливість, розвиває фантазію у дітей, дрібну моторику рук.

Перегляд вмісту документа «Пояснювальна записка»

Урок, розроблений мною, навчить другокласників не лише виготовляти з паперу чудову квітку, а й створить сонячний настрій у класі. Учні дізнаються про магічну силу квітки.

У презентації представлено технологію виготовлення голки. Матеріал може бути використаний як вчителями технології, так і педагогами додаткової освіти, а також самими учнями. Майстер-клас можна застосовувати на уроках, класних годинниках, спільній творчій діяльності учнів, вчителів та батьків. Часто перед святом залишається мало часу для того, щоб зробити складний виріб. Ця голка якраз для таких випадків. Виконання цієї роботи стимулює творчість, винахідливість, розвиває фантазію у дітей, дрібну моторику рук.

Перегляд вмісту документа «урок технології»

Урок технології у 2 класі. ПідготувалаВасилкова Олена Володимирівна

Тема уроку: «Виготовлення об'ємної аплікації голки «Водяна лілія»».

-Дати знання про водяну рослину – латаття, закріпити поняття «аплікація», «об'ємна та площинна аплікація».

-розвивати увагу, уяву, творчі здібності учнів.

-Розвивати кмітливість, конструктивність мислення.

-Виховувати почуття колективізму, взаєморозуміння, ощадливості, взаємодопомоги, любові до природи.

-Удосконалювати вміння працювати з картоном, папером, клеєм, ножицями.

розмічати форму за шаблоном,

прийомів отримання об'ємної деталі конусоподібної форми,

вміти зігнути краї до утворення «фунтика»,

зібрати виріб за схемою.

зелений аркуш картону, жовтий аркуш паперу, шматочок поролону, клей, шаблони великого та малого кіл, простий олівець, лінійка, ножиці.

Інструменти: а) креслярсько-вимірювальні: олівець;

б) обробні: ножиці, кисть для клею;

Операції:обведення, вирізування, скручування, монтаж, склеювання, декорування.

Міжпредметні зв'язки: навколишній світ, образотворче мистецтво, українська мова, охорона праці.

Метод викладу: словесний, наочний, частково-пошуковий.

Устаткування: мультимедійний проектор, екран, ПК; зелений лист картону, жовтий аркуш паперу, шматочок поролону, клей, шаблони великого та малого кіл, простий олівець, лінійка, ножиці.

Повідомлення теми та постановка цілей уроку.

Розповідь про латаття.

Б) Аналіз робіт та помилок.

1) Наведення робочого порядку.

-Що таке "аплікація"?

(Малюнок, зроблений за допомогою вирізування окремих частин і наклеювання їх на папір або ін.матеріал)

-Яка аплікація буває?

(площинна та об'ємна)

-Сьогодні ми робитимемо об'ємну аплікацію. Чим вона відрізняється від площинної аплікації?

-А що ми робитимемо дізнаємося, розгадавши кросворд.

1.Кафтан на мені зелений,

А серце, як кумач;

На смак, як цукор солодкий,

А сам схожий на м'яч. (кавун)

2.На лісовій галявині

Розвісили по дереву:

А жовток кістяний.

5.Я кулька пухнаста,

Білію в полі чистому,

А дмухнув вітерець,

6.Я приходжу з подарунками,

Блискучу вогнями яскравими,

На Новий рік я головна! (ялинка)

7.Під сосною біля доріжки

Хто стоїть поміж трави?

Ніжка є, але немає чобітка,

Капелюшок є – немає голови.

-Додайте літеру та вийде назва виробу, який ми робитимемо на уроці. Правильно, глечик.

Гольник «Водяна лілія» або «Лаття»

Латаття також називають водяною лілією. Латаття здавна наділяли магічною силою. У Стародавній Греції квітка латаття вважалася здатною наділити німу людину задарма мови. У Європі створені легенди про ельфи, які катаються, як на корабликах, у квітах латаття. В українського народу латаття здавна вважалося квіткою русалок. Латаття великими чагарниками можна зустріти на ставках, тихих річкових заводах і озерах. Любителі гарних квітів намагаються дістати латаття для букетів, але завжди розчаровуються, бо

зірвані квіти одразу втрачають свою красу. Водяну лілію занесено до Червоної книги.

-Погляньте на зразок аплікації. Квітка зроблена з двох паперових віночків. Кожна пелюстка склеєна в кульок-фунтик, а посередині приклеєна серцевина з поролону. Якщо пелюстки віночка розклеїти, то вийде коло. Обидва віночки за середину приклеєні назелений лист.

Зелений картон для листа під

Жовтий папір для двох віночків

Шматок поролону для серцевини

Клей для збирання

Ножиці, лінійка, простий олівець,

1.На виворітному боці зеленого картону розмітимо за великим шаблоном коло.

2. Намалюємо на колі виїмку – вийде лист.

4. Розмітимо на виворітній стороні жовтого паперу два кола за маленьким шаблоном.

6.Складемо кожне коло тричі – воно розділиться на 8 частин.

7. Розгорнемо коло і надріжемо його по згинах. Серединку залишимо цілою.

8. Кожну частину кола склеїмо в фунтик - пелюстка, як показано на малюнку.

9.Шматочок поролону обріжемо так, щоб вийшла кругла серцевина.

1.На зелений лист приклеюємо краплею клею нижній віночок. 2.Приміряємо верхній віночок - його пелюстки повинні лежати

між пелюстками нижньої.

3.Приклеїмо його за середину краплею ПВА.

-Гарлачик-це площинна або об'ємна аплікація?

-Яка інша назва у латаття?

-Перелічіть етапи виготовлення латаття.

Виставка робіт на дошці з усною оцінкою робіт.

Забираємо робочі місця.

Пропозиція вчителя: помилуватися красою цих кольорів.