Узагальнюючий урок-гра на цю тему - Клас Земноводні

Презентація до уроку

Мета: узагальнити та поглибити знання про земноводні; розвинути інтерес та пізнавальну активність учнів.

Обладнання: завдання для конкурсів: «Головоломка», «Загони», «Шифрування», «Зоожарт», «Чайнворд»; барильце та фішки з номерами від 1 до 15.

Умови: у грі беруть участь три команди (по рядах парт); кожен конкурс оцінюється у певну кількість балів. Перемагає команда, яка набрала найбільшу кількість балів. Оцінки виставляються наступним чином: за 1 місце – «5», за 2 місце – «4», за 3 місце – «3», також виставляються додаткові заохочувальні оцінки дітям, що активно працюють, з кожної команди.

Конкурс «РОЗМІНКА»

Завдання: командам лунають листи і кожен член команди по черзі пише по одній особливості зовнішньої або внутрішньої будови жаби.

Оцінка: 1 бал за кожну правильну відповідь.

Конкурс «ГОЛОВОЛОМКА»

Завдання: знайти початок головоломки і по безперервній лінії прочитати, що написано про хвостатих земноводних.

Оцінка: 5 балів.

Е	С	П	О	С	О	Б	Н	И	І
Н	Д	Н	А	Л	И,	Н	І	Р	З
И	Р	А	М	А	С	О	Т	Т	Д
І	К	У	В	З	Ь	Т	А	В	А

Відповідь: Тритони, саламандри не здатні видавати звуки.

Конкурс «ЗАМОРОЧКИ З БОЧКИ»

Умови: команди по черзі витягують із барила номерки і відповідають на запитання під цим номером. Якщо команда, що відповідає, дає неправильну відповідь, інші команди можуть дати свою відповідь і заробити додаткові бали.

Оцінка: 2 бали за кожну відповідь.

1. В основу конструкції цього предмета для підводного плавання було покладено особливості будови задніх кінцівок жаби. (Ласти) 2. Комахи (комари, москіти тощо) ніколи не кусають земноводних, хоча шкіра у них гола. Чому? (їх захищає отруйний секрет шкірних залоз) 3. Жаба, опущена в глечик із молоком, оберігає молоко від скисання. Як можна пояснити цей факт? (Слиз містить бактерицидні речовини) 4. Голова жаби широка і плеската, має трикутну форму, чому? (При пересуванні у воді розрізає воду) 5. Чи можна зробити рентген грудної клітки жаби? Чому? (Ні, у неї немає ребер і грудної клітки) 6. Чому кажуть, що у жаби мова «виворіт-навиворіт»? (передній кінець язика – прикріплений до дна рота, задній – вільний і повернений усередину) 7. Чому жаб називають першими слинцями планети? (У них перших з'явилася слина, щоб ковтати суху їжу) 8. Якщо поруч із голодною жабою покласти мертвих комах, вона їх не чіпатиме. Чому? (жаби хапають тільки видобуток, що рухається) 9. У численних дослідах у жаб видаляли легені. Після цього вони мешкали 20-40 днів. Але якщо їхню шкіру змащували олією, то тварини гинули через 3-4 дні. Чому? (Жаби дихають в основному через шкіру) 10. Як відомо, у скелеті жаби відсутня грудна клітка. Яким чином у легкі жаби потрапляє повітря, необхідне дихання? (За рахунок руху дна ротової порожнини) 11. Від сільських жителів часом можна почути таку фразу: «у мене на городі жаби всю полуницю об'їли». У чому вони не мають рації і що роблять жаби на грядках з полуницею? (жаби їдять слимаків, а не полуницю) 12. Вченими давно помічено дивну поведінку звичайних їжаків. Спіймавши жабу, їжак впивається зубами в її привушні залози, після чого рясно змочує свої голки слиною, що виділяється з рота. Як пояснити таку поведінку їжака? (Так він бореться зі своїми паразитами) 13. Жаби непогано чують звуки, що виникають у повітрі. Так, якщо підійти до берега ставка і злякати одну жабу, то всі найближчі, як за командою, почнуть стрибати у воду. З іншого боку, можна голосно кричати, свистіти, стріляти з рушниці – жаби не ворухнуться. Чому? 14. Жаб часто називають витрішкуватими через великі очі. Помічено, що в момент ковтання їжі очі на якусь мить зникають з поверхні голови жаби. Навіщо жабі такі великі очі і куди вони зникають при ковтанні? (Очі допомагають проштовхувати їжу) 15. Латиною їх назвали амфібії, що означає двоякісні. Таку назву їм дав К. Лінней. А як їх називають українською? (земноводні)

Конкурс «ХТО БІЛЬШЕ»

Завдання: команди по черзі називають по одному представнику амфібій, перемагає команда, яка назвала найбільшу кількість представників.

Оцінка: 1 бал за кожну назву.

Конкурс «ЗРЯДИ»

Завдання: розподілити представників по загонах:

Оцінка: 1 бал за кожну правильну відповідь.

Загони:

Представники:

1 –тритони; 2 – жаби; 3 – амбістоми; 4 – жаби; 5 – саламандри; 6 – черв'яги; 7 – жерлянки; 8 – протеї; 9 – квакші; 10 - вуглезуби.

Відповіді:

Конкурс «ШИФРОВКА»

Завдання: скласти назви амфібій із запропонованих слів, переставляючи літери та склади:

Оцінка: 2 бали за кожну правильно складену назву

2) МЕЛЗУДОЛІФА (філомедуза)

4) ЯШАГЛУК (жаба)

5) РАНАСАДМАЛ (саламандра)

6) САЛЬТОКОЛ (аксолотль)

Конкурс «ЗОГАРТ»

Завдання: визначити, з частин яких амфібій складено фантастичне земноводне.

Оцінка: 10 балів.

Відповідь:

1) голова - жаби; 2) тулуб і задні ноги - трав'яний жаби; 3) передні ноги - квакші; 4) хвіст - тритони; 5) забарвлення тіла - озерної жаби;

Конкурс «ТИ – МЕНІ, Я – ТЕБІ»

Умови: команди задають командам противників з 5 питань; якщо відповідна команда дає неправильну відповідь, бал присуджується команді, що задає питання.

Оцінка: 1 бал за кожну відповідь.

Конкурс «ЧАЙНВОРД»

Завдання: по одному представнику кожної команди повинні вирішити чайнворд, заповнивши його назвами амфібій.

Оцінка: 5 балів.

Конкурс «ГОНКА ЗА ЛІДЕРОМ»

Завдання: команди за 1 хвилину повинні по черзі відповісти на 8 питань.

Оцінка: 1 бал за кожне питання.

Питання для 1 команди:

1. Чим дихають жаби? (легкими та шкірою) 2. Чим відрізняється жаб'яча ікра від жаби? (У жаб - грудки, у жаб -довгі шнури) 3. Чи є у жаб зуби? (Так) 4. Останній відділ кишечника у амфібій (клоаку) 5. У водоймах із якою водою можуть жити земноводні?(Прісний) 6. Велика північноамериканська жаба одержала свою назву завдяки сильному голосу. Звук, який видають самці, нагадує рев цілого стада корів. Іноді він буває чути з відривом до 2-3 км. Що це за жаба? (жаба-бик) 7. Зелена, сіра, монгольська, очеретяна – всі вони є представниками одного сімейства. Якого? (Жаби) 8. Кружляючи у водному танці, самець направляє самки ікринки, що виходять з клоаки, в осередки на її спині. Шкіра спини відразу набухає, і ікринки виявляються щільно сидять у ній. Через два місяці з осередків вийдуть молоді тварини, що повністю сформувалися, а не пуголовки. Який вид амфібій розмножується в такий дивовижний спосіб? (жаба-піпа)

Питання для 2 команди:

1. Яким "стилем" плаває жаба? (Брас) 2. Від кого походять земноводні? (кістеперих риб) 3. Чи задихнеться жаба, якщо їй закрити рот і ніздрі? (ні, дихатиме за допомогою шкіри) 4. Навіщо жабі повіки? (щоб при миготінні змочувати очі) 5. Скільки пальців у жаби на передній кінцівці? (4) 6. У давнину вважалося, що ці тварини мають магічну силу. Що тільки з ними не робили, щоб приготувати різні зілля, – палили, товкли, сушили, варили з різними травами. А в наш час ця тварина стала назвою взуттєвої кампанії. (саламандра) 7. Трав'яна, гостроморда, ставкова та озерна – представляють одне сімейство. Яке? (жаби) 8. Зверху ці дрібні жаби мають темне забарвлення, а нижня сторона лапок і черевця – яскрава. У разі небезпеки вони сильно вигинають спину і вивертають лапи, так що стає видно яскраве забарвлення черевця. Як називається ця амфібія? (Жерлянка)

Питання для 3 команди:

1. Чи правильно говорять, що коли візьмеш жабу в руки, з'являться бородавки?(ні, слиз жаб має бактерицидну властивість) 2. Який відділ головного мозку у жаб найбільше розвинений? (передній) 3. Чи блимають жаби, чому? (так, щоб змочувати очі) 4. Як називається личинка амфібій? (пуголовок) 5. Навіщо жабі слина? (змочувати їжу) 6. Личинки цього земноводного мають дивовижну властивість - неотенію, тобто здатність розмножуватися в личинковій стадії, не перетворюючись на доросле земноводне. Мовою ацтеків його назва буквально означає «водяна іграшка». Як називається це земноводне та його личинка? (амбістома; аксолотль) 7. Простий, гребінчастий, сибірський, малоазіатський - всі вони представники одного сімейства хвостатих земноводних. Якого? (тритони) 8. Ці безхвості отримали назву своєрідне виношування потомства. Самець намотує ікру, виметану самкою, у вигляді двох шнурів собі на ноги і носить її близько місяця – до вилуплення пуголовків. Хто це? (жаба-повитуха)

Підбиття підсумків уроку та виставлення оцінок.

---