Вчителі в Татарстані відмовляються здавати ЄДІ та просять міністра показати приклад, Вечірня Казань
Татарстанські педагоги не бажають проходити професійне тестування, яке торік запровадили для них з ініціативи міністра освіти та науки РТ Енгеля Фаттахова. «Якщо вчитель погано знає свій предмет, то його учень нічого очікувати знати», - пояснив тоді сенс нововведення сам Фаттахов. Проте вчителі вважають, що чиновники не мають підстав сумніватися в їх дипломах.
«Якщо є недовіра до знань вчителів, перевіряти треба педвузи та закривати найбільш неякісні», - пропонує альтернативу «вчительському ЄДІ» Ельвіра Матвєєва.
У свою чергу, думки педагогів, опитаних «ВК» з приводу «вчительського ЄДІ», розділилися.
Наприклад, нещодавно вийшовши на пенсію вчитель математики ліцею ім. Лобачевського Тетяна Казакова вважає його неправильною витівкою.
– Завдання для нього розробляються непрості, – каже вона. – На підготовку до іспиту вчителю треба витрачати час, нерви, а в нього й так роботи по горло: замість того, щоб витратити зайву годину на учнів, то звіти пише, то плани.
На думку Козакової, атестовані педагоги і без ЄДІ довели свою профпридатність, а вчителям, які викладають у середніх класах, взагалі не потрібно доводити свої знання на рівні старшої школи. Досвідчений педагог також переконана, що профпридатність вчителя складається не тільки зі знань, а й з умінь дохідливо донести їх до учнів.
- А то буває, педагог знає свій предмет чудово, а дітей не може вчити!
Директор казанського ліцею №177 Ільдар Імамов загалом – за іспити для вчителів, але вважає, що не варто проводити їх часто.
- Вчитель не може підготувати учня до ЄДІ, якщо він сам його не здав, - заявив вінкореспондентові "ВК". - Я чинний вчитель фізики, готую дітей до ЄДІ і сам його здавав. І в складання іспиту нічого страшного не бачу – ні для вчителів, ні для дітей, жодної особливої підготовки до нього не потрібно. У той же час я переконаний, що немає потреби в тому, щоб вчитель щороку складав такий іспит.