Весняна флористика безкоштовний урок
Побігли струмки, і разом із ними ми поспішаємо дістати гумові чоботи, легкі кросівки, кеди. Проте з'ясовується, що за зиму ми дуже змінилися. Хтось підріс, у когось змінилися смаки, а хтось згадав, що минулої осені взуття почало протікати і треба було б його замінити. І коли це зробити, як не навесні — час змін!

Прощай старий, дірявий барахло! Викидаємо, викидаємо на смітник! Оголошуємо битву всьому непотрібному та старому! Нині ми все це зберемо. Де тут у нас гумові чоботи. А от! Гарненькі!? Жаль викидати. А як добре було в дитинстві, по калюжах, по струмках. Ех, цим чобіткам ще бігати та бігати, були б ніжки. Ну що ж, почекаємо викидати. Дістанемо тоді старі кеди. Ось вони вже точно нема до чого. Хоча, звичайно, зручні були. Скільки в них ходив, гуляв, танцював, всю країну об'їздив і жодного разу ноги не боліли. Так, були часи.
Займемося тоді гумовим чоботом, чий зведений брат потонув у болоті. Ось його вже нема чого тримати. Тим більше, один залишився. По лісах, полях багато він виходив. Побачив і галявини грибні, і трави лучні. Ех, зараз би в ліс, із кошиком. Та шкода, чобіт один залишився. Що ж робити мені з такою спадщиною? Адже захочеш, не позбавишся. Нехай тоді попрацюють вони на добру пам'ять. Розставлю та розвішу їх у саду з весняними квітами, щоб тішили око та дивували. У кеди помістимо листя від гіацинтів та дрібні ромашки. Чоботи дитячі будуть різні: з блакитними мускарі, мохом та сережками ліщини. А ще з бузковою цибулею, квіточками гіацинту та пурпурною орхідеєю. Ну а самотній чобіт, нехай згадує свого безвісти зниклого брата в болотах підСмоленському. Прикрасимо його мохом, гілочками чорниці, восковником, салатовою манжеткою, та й трояндочок з гіацинтами додамо, щоб не дуже вже нудно було дивитися на його самотню персону.

Не розумію, ну навіщо викидати старі речі? Скільки користі вони можуть принести, а скільки хороших спогадів у них накопичено. Ну і що, що вони вже старі. Настав час змін, і вони знову будуть як нові!
За матеріалами журналу «Світ рослин», 2013. Світлана Марковець, директор школи флористики «Ла Флорісель» (м. Москва).