Виховання моральності з пелюшок, Виховання, Добренок
Батьки починають виховувати малюка моральності з раннього віку. Найчастіше це відбувається несвідомо, тому що малюк ще не розуміє, що добре, а що погано, тому повністю залежить від дорослих, які є першим прикладом для наслідування. Дитина орієнтується поведінка батьків, вважаючи їх вчинки правильними і копіюючи поведінка. Батьки повинні усвідомлювати, що надихають малюка діяти як мама і тато, незалежно від того, правильно чи ні поводяться дорослі.
Головне завдання батьків у такому разі – демонструвати лише позитивний приклад поведінки для дитини, коли вона перебуває у дошкільному віці. Саме в цей час малюк найбільш сприйнятливий і вразливий. Фахівці наполегливо рекомендують дорослим контролювати свою поведінку, вчинки та мовлення і нагадують, що поведінка дитини – це дзеркальне відображення вчинків дорослих.
Навчання моральності починається з сім'ї – малюк щодня отримує уроки моралі у процесі виховання. Згодом починає оцінювати і власні вчинки щодо реакції на них мами чи тата. До досягнення п'ятирічного віку дитина має певні цінності, розуміючи, що прийнято вважати правильним у сім'ї, а що – ні. Між сімома і десятьма роками він вчиться розмірковувати перед тим, як зробити якусь дію, і робити висновки. У цей час деякі діти можуть виробити власну систему цінностей.
Добре, коли в сім'ї панує любов, розуміння, турбота і ввічливість, у цьому випадку малюк починає набувати лише позитивних рис характеру. Занурений в атмосферу любові та взаєморозуміння, він росте сприйнятливим та чутливим, вміє довіряти людям, яким виявляє співчуття та повагу.Всі ці якості міцно закріплюються в характері, і малюк усвідомлює, як це здорово допомагати іншим людям.
Коли в сім'ї немає порозуміння, батьки часто дорікають і критикують один одного та малюка, його поведінка сильно відрізняється від морального. Через недружню обстановку в сім'ї, дитина набуває таких рис, як агресивність і нечутливість, навіть вона росте морально нестійкою. Його нелогічні та протиприродні дії пояснюються відсутністю внутрішніх орієнтирів.
Займатися вихованням моральності у разі повинні батьки, оскільки вони перебувають у тісному контакті з малюком, тому їм простіше його навчити правилам поведінки у суспільстві і навчити відповідати за вчинки. Рекомендується заохочувати дитину ділитися своєю думкою щодо різних ситуацій, при цьому важливо поважати її, навіть якщо дорослі не згодні з нею. Такий підхід виховує у дитини лідерські якості та впевненість у собі.
Навчаючись у початковій школі, дитина перебуває під впливом однолітків, тому дуже важливо знати, з ким вона спілкується. Звичайно, він може скопіювати погану модель поведінки не тільки у однолітків, але і з телевізора, але це не привід припиняти контролювати оточення. Він може протистояти негативному впливу однокласників, якщо батьки з раннього віку прищепили стійку систему цінностей.