Вікарне навчання
8-499-344-03-52
Запис на тренування
Заповніть цю форму, і ми зв'яжемося з вами
- Головна
- Статті
- Психологія Страх. Дослідження
- Вікарне навчання
Ми навчаємось чогось нового, коли намагаємося зробити це самі. Але ж можна вчитися і на чужих помилках та успіхах. Психологи називають таке навчання – вікарним.
Вікарне навчання (англ. vicarious learning) — введене американським психологом А. Бандурою поняття про те, що навчання може відбуватися на основі спостереження за поведінкою інших людей (тварини) і за наслідками їхньої поведінки, а не тільки на основі власної поведінки та особисто отриманого підкріплення . Іноді vicarious learning перекладається як «непряме навчання»; влучніша, але семантично звужена, назва — «навчання на чужих помилках». Вікарне навчання не слід повністю ототожнювати з наслідуванням.
Особлива користь полягає у навчанні на чужих помилках. Справа в тому, що коли ми тренуємося самі, то краще запам'ятовуємо лише позитивні речі: гарне, чисте, гладке виконання елемента. Невдачі або просто погане виконання елемента ми підсвідомо намагаємося забути, приховати і тим самим не підкріплюємо, не зберігаємо цей дуже цінний досвід.
За вікарного навчання, з боку «спостерігача» — ми легше запам'ятовуємо невдачі, помилки, зроблені кимось іншим, можемо їх проаналізувати, зробити висновки та покращити тим самим свою техніку.
Імовірність навчання зростає, якщо:
— поведінка, що демонструється, нескладно відтворити, вона зрозуміла, вона повторюється, її демонструють різні люди.
— той, хто демонструє поведінку, здається компетентною,статусним, і якщо він одного зі спостерігачем віку, статі та раси. Ще краще, якщо є дружні стосунки з тим, хто демонструє поведінку, якщо той чітко підштовхує до відтворення (дозволяє, кличе чи вимагає), особливо якщо повторення поведінки винагороджується.