ВИКАЗАННЯ ТА АФОРИЗМИ ВІДОМИХ ЛЮДЕЙ ПРО МОВУ І КУЛЬТУРУ МОВЛЕННЯ
«У звуку голосу, в очах і в усьому образі того, хто говорить, укладено не менше красномовства, ніж у виборі слів»
«У той час як люди розумні вміють висловити багато в небагатьох словах, люди обмежені, навпаки, мають здатність багато говорити – і нічого не сказати»
«Ясність – головна перевага мови»
"Потрібно не переконувати, а в кожному даному випадку знаходити способи переконання"
«Говорити без утоми, нічого не сказавши, – це завжди було найвищим даром ораторів»
Багато говорити і багато сказати не є одне і теж
«Слово, утримане тобою, раб твій; слово, що вирвалося в тебе, - пан твій»
«Часто неясність походить стільки ж від багатослівності, скільки і від зайвої стислості»
Аламбер Жан Ле Рон
«У нашому світі, коли людині є що сказати, труднощі не в тому, щоб змусити її сказати це, а в тому, щоб не дати їй повторювати це занадто часто»
«Як у житті, так і в промові немає нічого важчого, як бачити, що доречно. Це залежить і від суті справи, про яку йдеться, і від осіб, які говорять і слухають»
«Лише розробка предмета робить промову чудовою… Залучити слухача, порушити його увагу і підготувати його до своїх повчань, викласти справу коротко і ясно, щоб усе в ньому було зрозуміло; обґрунтувати свою точку зору і спростувати неприємну і, нарешті, замкнути все це займистим або заспокійливим висновком»
«Не слід заволодіти розмовою як вотчиною, з якою маєш право вижити іншого»
"Коли суть справи обдумана заздалегідь, слова приходять самі собою"
«Люди, не подумавши, говорять те, що думають»
"Не завжди говори, що знаєш, але завжди знай що говориш"
«Людина, яка розмовляє сама з собою, але зі змістом, не більшешалений, ніж людина, що розмовляє з іншими, але несе нісенітницю»
«Мова мудрого в серці, серце дурного – мовою»
«Розмовляючи, рідко виявляють якості, які мають, швидше видають ті, яких бракує»
"Говорити не думаючи - все одно що стріляти не цілячись"
«Ні», сказане з глибоким переконанням, краще, ніж «Так», сказане тільки для того, щоб порадувати або, гірше, щоб уникнути проблем»
«Коли про вас говорять, то гірше за це може бути тільки одне – коли про вас не говорять»
«Довгі промови просувають справи настільки ж, наскільки сукня зі шлейфом допомагає ходьбі»
«Досвід дуже часто доводить нам те, що люди ні над чим так мало не владні, як над своєю мовою»
«В усну мову можна вкласти ще тонший зміст, ніж у письмову»
«Мені зазвичай потрібно більше трьох тижнів, щоб підготувати блискучу імпровізовану мову»
«Мова – середня геометрична між думкою та дією»
«Утік мови йде від нестачі мізків і слів, бо кожен, хто володіє мовою і вміє зібратися з думками, буде змушений, міркуючи, зупинятися, щоб підбирати відповідні слова та думки; навпаки, порожні балакуни тримають у голові однотипний набір ідей, який і виражають однотипним набором слів»
«Мова - оздоблення душі: якщо вона старанно підстрижена, підфарбована і оброблена, то ясно, що і в душі немає нічого справжнього, а є якесь вдавання»
«Мова дана людині для того, щоб приховувати свої думки»
«У мові мають значення три речі – хто каже, як каже, що каже. І з цих трьох речей найменше значення має третя»
«Говорячи публічно, не звертайтеся ні до слуху, ні до розуму слухачів, а говоріть так, щоб вони, слухаючи Вас, не чулиВаших слів, а бачили Ваш предмет та відчували Ваш момент; уява і серце слухачів без Вас і краще за Вас упораються з їхнім розумом»
«Розвиваючи думку в мові, треба спершу схему її вкласти в розум слухача, потім у наочному порівнянні пред'явити її уяві і, нарешті, на м'якій ліричній підкладці обережно покласти її на серце, що слухає»
«Красноречие є дар приголомшувати душі, переливати у яких свої пристрасті і повідомляти їм образ понять»
«Мова, що складається з сухих слів і безбарвних виразів, нудна і прісна, як несолоний суп»
"Все, що може бути сказано, може бути ясно сказано"
«Красноречие є мистецтво висловлювати думки інших»
«Красноречие — це мистецтво лестити з гідністю»
«Головна мета красномовства – не дати говорити іншим»
«Кішки не вважають промовистим будь-кого, хто не може нявкати»
«Якщо ти викладеш справу так ясно, що тебе зможе зрозуміти кожен, хто обов'язково не зрозуміє»
«Є люди, які кажуть, кажуть, кажуть. поки що нарешті не знайдуть що сказати»
«Чоловіки красномовніші за жінок, але жінки мають великий дар переконання»
«Ніхто не став би вас слухати, якби не розраховував сам вставити слівце»
«Коли нема чого сказати, кажуть, що думають»
«Про кого б людина не говорила, вона завжди говорить про себе»
«Потрібно говорити голосно, щоб тебе почули. Потрібно говорити тихо, щоб тебе послухали.
«Тільки інтонація переконує»
«Якщо ви хочете завоювати людину, дозвольте їй перемогти себе у суперечці»
«Не намагайся сказати останнє слово, намагайся зробити останній крок»
«Змусивши людину замовкнути, ви ще не переконали»
«Не сперечайся з луною: останнє слово все одно буде за ним»
Рамон Гомес де ла Серна
«Вірно визначайте слова, і ви звільните світ від половини непорозумінь»
«Умінням говорити виділяються люди зі світу тварин; вмінням мовчати виділяється людина зі світу людей»
«До слів, як і до клавіш рояля, треба торкатися вмілими руками»
"Є п'ятдесят способів сказати "так" і п'ятсот способів сказати "ні", і тільки один спосіб це написати"
«Стежте за своєю промовою, від неї залежить ваше майбутнє»
«Перш, ніж що скажете, розсудіть, чи не образить ваше слово Бога чи ближнього».
"Одна зміна обличчя може образити ближнього".
«Намагайся завжди пропустити сором'язливі, порожні промови інших без уваги, якби ніби глухий і німий».
«Остерегайся брати гору в розмовах із ближніми».
Св. Тихін Задонський
«Не докладай піклування про зовнішній вигляд: май одяг старий і ризу смиренну, вдачу просту, слово простосердечне, ходи скромну і голос неудавний».
«Привчи язик твій говорити: «Пробач мені», і вселиться в тебе смирення».
Св. Варсанофій Великий
«Смиренність дізнається якщо приборкуєш мову і не буваєш крикливий».
Викл. Іоан Ліствичник
«Смиренність полягає в тому, коли людина ретельно дотримується мовчання, не вимовляє порожніх слів».
Св. Петро Дамаскін
«Осуд буває як мовою, а й думкою, помахом руки, покиванням головою, зітханням, сміхом та інші діями».
Св. Тихін Задонський
«Утримуватися від слів образливих для ближнього так само приємно Богові, як і славословити Його безперестанку. Терпіння іноді навіть важливіше за деякі богоугодні справи».
Св. Іоанн Златоуст
«Багатослів'я веде до лихослів'я».
"Не утримуй слово, коли воно може допомогти".
"Мудрі не говорять порожніх слів".
«Порожні балачки – ознака людей нерозумних і порожніх; повсякчасна повчальність – доля людей мудрих».
«Коли хтось говорить невпинно з іншими, той не має часу говорити з самим собою».
«Пліткар гірший за наклепника тому, що в умі своєму вигадує, або як би сплітає про ближнього щось небувале, хибне, худе, смішне, принизливе і потім говорить іншим, видаючи за істину».
«Слабкі на язичок змушують нас бути обережними в словах і тому тут можна застосувати народне прислів'я: немає лиха без добра»
«Краще не передавати докірливих слів, що посилаються нам від когось, а промовчати про них, або передати, хоч і хибно, слово любові та прихильності, тоді дух наш буде спокійним. А передавати слово ворожнечі та заздрощі дуже шкідливо. Треба мати християнське терпіння та мудрість».
«Немає нічого сумнішого за багатослівність і шкідливіше за нестримну мову, і ніщо так сильно не засмучує і не винищує душевне багатство. Бо щодня щодня творимо в собі, то багатослівність знову руйнує і, що працею збираємо, то через моволюбство душа знову марнує».
Протоієрей Валентин Мордасов
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Антонова, Є.С. українська мова та культура мови: підручник для освітніх закладів середовищ. проф. освіти/Є.С. Антонова, Т.М. Воїтельова. - 5-те вид. - М.: Академія, 2007. - 320 с.
2. Васильєва, А.М. Основи культури мови/О.М. Васильєва. - М.: українська мова, 1990. - 247 с.
3. Введенська, Л.А. Культура мови/Л.А. Введенська. - Ростов н/Д.: Фенікс, 2000. - 448 с.
4. Введенська, Л.А. українська мова та культура мови: навч. посібник для вузів [нефілолог. профілю]/Л.А. Введенська, Л.Г. Павлова, Є.Ю. Кашаєва. - 4-те вид., Випр. - Ростов н/Д: Фенікс, 2002. - 544 с.
5.Головін, Б.М. Основи культури мови/Б.М. Головін. - М.: Вищ. шк., 1988. - 335 с.
6. Голуб, І.Б. українська мова та культура мови: навч. посібник для вузів з дисципліни „українська мова та культура мови”/ І.Б. Голуб. - М.: Універсальна книга, Логос, 2007. - 432 с.
7. Демиденко, Л.П. Мовні помилки/Л.П. Демиденко. - Мінськ: Вищ. шк., 1986. - 336 с.
8. Десяєва, Н.Д. Культура мови педагога: навч. посібник для пед. вузів/Н.Д. Десяєва, Т.А. Лебедєва, Л.В. Ассуїрова. - М.: Академія, 2003. - 192 с.
9. Іполітова, Н.А. українська мова та культура мови: підручник для пед. спец. вузів/Н.А. Іполитова, О.Ю. Князєва, М.Р. Савова. - М.: Проспект, Велбі, 2005. - 440 с.
10. Коцевич, С.С. Культура мови у функціональному аспекті: посібник для студентів психолого-педагогічного факультету/С.С. Коцевич. - Брест: БрД ім. А.С. Пушкіна, 2009. - 97 с.
11. Культура української мови: підручник для вузів/С.І. Виноградів [та ін]; ред. Л.К. Граудіна, О.М. Ширяєв; Ріс. Акад. наук; Ін-т української мови ім. В.В. Виноградова. - М.: НОРМА, 2006. - 560 с.
12. Культура мови: навч. посібник/Л.Г. Рудь, І.П. Кудруватих, В.Д. Стариченок: за заг. ред. В.Д. Стариченко. - Мінськ: Вищ. шк., 2005. - 271 с.
13. Мурашов, А.А. Культура мови: навчальний посібник [для вузів]/О.О. Мурашов. - 3-тє вид., Випр. та дод. - М.: Моск. псих.-соц. інс-т; Воронеж: МОДЕК, 2007. - 640 с.
14. Розенталь, Д.Е. Говоріть та пишіть українською правильно / Д.Е. Розенталь. - 3-тє вид. - М.: Айріс-прес, 2009. - 256 с.
15. Русецький, В.Ф. Культура мови вчителя: практикум: навч. посібник для вузів/В.Ф. Русецький. – Мінськ: Університетське, 1999. – 239 с.
16. українська мова та культура мови: підручник / О.І. Дунєв [та ін]; за ред. В.Д. Чорняк. - Спб.: САГА,М.: ФОРУМ, 2004. - 368 с.
17. українська мова та культура мови: навч. для вузів/А.І. Дунєв [та ін]; за ред. В.Д. Чорняк. - М.: Вищ. шк.; С.-Пб.: РДПУ ім. А.І. Герцена, 2002. - 509 с.
18. українська мова та культура мови. Сімнадцять практичних занять: навч. посібник для вузів нефілол. спец. / Є.В. Ганапольська [та ін]; за ред. Є.В. Ганапольській, А.В. Хохлова. - СПб.: Пітер, 2006. - 336 с.
19. Синюк, В.Б. Культура української мови: навч. - Метод. посібник/В.Б. Синюк. - Брест: ФОРТЕКС, 2002. - 77 с.
20. Трофімова, Г.К. українська мова та культура мови: курс лекцій: навч. посібник для вузів нефілол. спец. / Г.К. Трофімова. - 5-те вид., Випр. - М.: Флінта, Наука, 2007. - 160 с.
21. Форманівська, Н.І. Ви сказали: «Здрастуйте!» / Н.І. Форманівська. - М.: Знання, 1989. - 156 с.
22. Форманівська, Н.І. Мовний етикет та культура спілкування / Н.І. Форманівська. - М.: Просвітництво, 1989. - 203 с.
23. Штрекер, Н.Ю. українська мова та культура мови: навч. посібник для вузів/Н.Ю. Штрекер. - М.: ЮНІТІ-ДАНА, 2003. - 383 с.
ЗМІСТ
| ВІД АВТОРА……………………. …………………………………………… |
| ВСТУП…………………………………………………………………… |
| РЕКОМЕНДАЦІЇ З ВИКОРИСТАННЯ ЕУМК…..………… |
| ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ…………………. …. |
| ПРИКЛАДНИЙ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН …..……………………… |
| КУРС ЛЕКЦІЙ……………………………………………………………… |
| 1. Феномен мови та культурна парадигма мовної деятельности…… 2. Комунікативні якості промови ……………………………………. 3. Засоби виразності промови……………………………………… 4. Взаємозв'язок вербальної та невербальної знакових систем у мовній діяльності ………………………………………………… ……… 5. Орфоэпические норми………………………………………………… 6. Стилі мови і стилі промови……………………………………….7. Мовний етикет…………………………………………………………. 8. Техніка мови та мовленнєва майстерність………………………….……….. |
| МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТІВ……………………………………. |
| Практичне заняття № 1. Комунікативні якості промови………. |
| Практичне заняття № 2. Взаємозв'язок вербальної та невербальної знакових систем у мовній діяльності…………….. |
| Практичне заняття № 3. Орфоепічні норми………..…………. |
| Практичне заняття № 4. Лексичні та стилістичні норми…. Практичне заняття № 5 Норми морфології та синтаксису ………. |
| Практичне заняття № 6. Стилі мови та стилі мови…………….…. Практичне заняття № 7. Мовний етикет………………………………. Практичне заняття № 8. Техніка мовлення та мовленнєва майстерність……… Практичне заняття № 9. Риторика та ораторська майстерність………. |
| ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТІВ..………………………………………. 1. Лексичні та стилістичні норми…………………………. 2. Морфологічні норми……………………………………………… 3. Орфоепічні норми………………………………………………… 4. Комунікативні якості промови ……………………………….. |
| КОНТРОЛЬНІ ТЕСТИ…………………………………………………. 1. Феномен мови та культурна парадигма мовної деятельности…… 2. Комунікативні якості промови ……………………………………. 3. Засоби виразності промови……………………………………… 4. Вербальна і невербальна знакові системи в мовній діяльності…………………………………………………… ………… 5. Орфоэпические норми………………………………………………… 6. Стилі мови і стилі промови………………………………………. 7. Мовний етикет…………………………………………………………. 8. Техніка мови та мовленнєва майстерність………………………….……….. |
| ДОДАТОК А…………………………………………………………. |
| СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ…………………………………………………. |
Остання модифікація цієї сторінки: 2016-07-23