Визначення обсягу короткочасної пам’яті за методом Джекобса

Лабораторна робота №1

Дисципліна:Загальний психологічний практикум

Тема:Вимір обсягу короткочасної пам'яті

2 курси 14-23 групи

Нижній Новгород, 2011

Мета роботи:порівняння обсягу короткочасної пам'яті, отриманого під час використання різних методів дослідження.

Досвід 1.

Визначення обсягу короткочасної пам'яті за методом Джекобса

Мета роботи: Визначити обсяг короткочасної пам'яті методом Джекобса.

Хід роботи:

1. Випробуваному послідовно пред'являються сім рядів цифр, що містять від 4 до 10 елементів. Ряди складено за таблицею випадкових чисел. Експериментатор по одному разу по черзі читає кожен ряд, починаючи з найкоротшого. Після прочитання кожного ряду через 2 – 3 секунди випробуваний письмово відтворює у протоколі елементи низки у тому порядку, як і читав експериментатор. Досвід повторюється чотири рази в інших числових рядах.

1. Результати кожного досвіду звіряються з пред'явленим матеріалом. Правильно відтворені ряди відзначаються знаком +. Ряди, які не відтворені повністю, відтворені з помилками або іншої послідовності, відзначаються знаком «-».

2. Складається зведена таблиця результатів та обчислюється відсоток правильно відтворених рядів кожної довжини.

3. Здійснюється побудова графіка залежності продуктивності запам'ятовування кількості матеріалу.

4. Обчислюється обсяг пам'яті (V) за такою формулою:

де A – найбільша довжина ряду, відтвореного правильно у всіх дослідах; n – кількість дослідів; m – кількість правильно відтворених рядів; K – інтервал між рядами.

5. Складається зведена таблиця результатів досвіду длягрупи піддослідних та обчислюються середні показники. Будується середній графік залежності продуктивності запам'ятовування від довжини ряду, порівнюється із графіком залежності випробуваного.

Обробка результатів:

Таблиця 1.1. Зведена таблиця результатів визначення обсягу короткочасної пам'яті.

Номер пробиРезультат відтворення
+++-+--
+-+----
+++----
+-+--++
відсоток правильно відтворених рядів

Малюнок 1.1. Графік залежності продуктивності запам'ятовування кількості матеріалу.

Визначення

3) Обчислення обсягу пам'яті:

Таблиця 1.1. Зведена таблиця середніх результатів групи.

відсоток правильно відтворених рядівРезультат відтворення
90,993,1872,7334,0927,27

Малюнок 1.1. Графік залежності продуктивності запам'ятовування від кількості матеріалу за середнім результатом групи.

обсягу

Висновок: Експеримент показав, що здатність випробуваного до запам'ятовування погіршувалась зі збільшенням обсягу запам'ятовуваного матеріалу, крім того, ряди, що містять парну кількість елементів, запам'ятовувалися краще рядів з непарною кількістю цифр. У жодній пробі випробуваний не зміг відтворити ряд, що містить сім елементів, що може бути пов'язане зі втомою випробуваного; далі здатність до запам'ятовуваннястає стабільно низькою. Але, загалом, графік залежності продуктивності запам'ятовування випробуваного від кількості матеріалу випробуваного відбиває зниження можливості запам'ятовування у зв'язку зі збільшенням кількості матеріалу, чіткіше ця тенденція спостерігається на графіці, що відбиває середні групові результати. Однак на ньому реєструється більша здатність до запам'ятовування рядів із шістьма цифрами, ніж рядів із п'ятьма цифрами. Це може бути пов'язано по-перше з легшим запам'ятовуванням парних рядів або з неуважністю піддослідних, відволікаючих подразників, втомою піддослідних.

Досвід 2

наступна лекція = = gt;
Порівняння інформаційних спектрів досліджуваних текстів з інформаційним спектром автобіографіїЖурнал тригонометричного нівелювання