ВОЛОДИМИР ІВАНОВИЧ ВЕРНАДСЬКИЙ - Мурзим
Вернадський ставився до тих вчених, спеціальність яких точно визначити неможливо. Хоча за освітою він був біологом, основний його внесок у науку стосується мінералогії, кристалографії, а також двох нових напрямків – геохімії та біогеохімії. Можливо, подібна широта наукових досліджень була зумовлена тим, що він здобув чудову домашню та університетську освіту.
Потім Вернадський вступив на фізико-математичний факультет Петербурзького університету. У роки студентства на Вернадського великий вплив зробив викладач мінералогії В.В Докучаєв. Докучаєв і запропонував своєму учневі займатися мінералогією та кристалографією. Вже за кілька років з'явилися перші роботи Володимира про грязьові вулкани, про нафту, а потім філософські статті.
В 1885 Володимир закінчив університет і був залишений в ньому для ведення наукової роботи. Тоді ж він одружився з Наталією Єгорівною Старицькою. У 1887 році у них народився син Георгій, який пізніше став професором української історії Єльського університету США. Володимир Іванович їде на два роки до закордонного відрядження (Італія, Німеччина, Франція, Англія, Швейцарія). Він працює у хімічних та кристалографічних лабораторіях, здійснює геологічні експедиції, знайомиться з новітньою науковою та філософською літературою.
Повернувшись до України, Вернадський стає приват-доцентом кафедри мінералогії Московського університету. Відмінно захистивши магістерську дисертацію, розпочинає читання лекцій. У 1897 році приходить черга захисту докторської дисертації («Явлення ковзання кристалічної речовини»). Незабаром його запросили до Московського університету завідувати кафедрою мінералогії та кристалографії. Тут протягом багатьох років Володимир Іванович читав лекції і провів чимало наукових, що його прославили.досліджень. У тому ж 1898 народжується дочка Ніна, згодом стала психіатром.
Залишаючись вченим-професіоналом, викладачем, мислителем, Вернадський ніколи не цурався громадської роботи, приймав близько до серця всі негаразди і труднощі, що випадали на частку рідної країни. У голодні роки він багато часу, сил та коштів витратив на організацію допомоги голодуючим.
В 1906 Вернадського обирають членом Державної ради від Московського університету. Через два роки він стає екстраординарним академіком.
З 1906 по 1918 рік виходять у світ окремі частини його фундаментальної праці «Досвід описової мінералогії». З цього часу починається розквіт його творчості. Тоді ця наука ставила собі дуже обмежені мети. Мінералоги вважали, що їхнє завдання має зводитися в основному до всебічного опису мінералів та систематизації їх. Умовами утворення мінералів тоді мало цікавилися.
Вернадський підійшов до мінералогії з зовсім нової точки зору: він висунув ідею еволюції всіх мінералів і тим самим поставив перед мінералогією нові завдання, значно ширші і глибші за колишні. Головна мета мінералогії, за Вернадським, - вивчення історії мінералів у земній корі.
Мінералоги не можуть обмежуватися вивченням лише хімічного складу та фізичних властивостей мінералів, але повинні звертати особливу увагу на умови утворення мінералів та подальше їхнє «життя» у різних частинах земної кори, на ті зміни, що відбуваються при метаморфізмі та вивітрюванні. Він встановив шляхи перетворення одних мінералів на інші та вказав на величезну роль цих процесів, зокрема при утворенні родовищ корисних копалин.
Мінералогія, за визначенням Вернадського, є хімієюземної кори та історією складових її мінералів. Життя повністю підтвердило правильність наміченого ним шляху розвитку цієї важливої науки.
Володимир Іванович вніс багато нового вивчення різних груп мінералів. Особливо цінними є його дослідження сполук вуглецю (основи всього живого на Землі) та силікатів — групи мінералів, що становлять головну масу земної кори. На основі розроблених ним ідей Володимир Іванович систематизував дані про більшість мінералів та дав нову класифікацію їх.
Одним з перших професорів університету Вернадський почав працювати на вищих жіночих курсах, що відкрилися в Москві. Однак у 1911 році його діяльність у стінах університету перервалася: разом із найбільшими вченими того часу професор мінералогії пішов із Московського університету, протестуючи проти поліцейського режиму, який намагався запровадити в українських навчальних закладах міністр освіти Кассо. Він переїжджає до Петербурга.
Тут Вернадський став директором Геологічного та мінералогічного музею Академії наук. З ініціативи та під головуванням Володимира Івановича у 1915 році створюється Комісія з вивчення природних продуктивних сил України при Академії наук (КЕПС). Ця унікальна наукова організація об'єднала багатьох відомих українських вчених. Комісія проводила величезну науково-дослідну роботу, випускала монографії та довідники, організувала цілу низку комплексних експедицій. Від неї згодом відокремилися численні наукові інститути: Ґрунтовий, Географічний, Радієвий, Керамічний, Оптичний тощо.
Володимир Іванович, обраний 1916 року головою вченої ради при міністерстві землеробства, продовжував наукові дослідження, публікуючи статті з мінералогії, геохімії, корисних копалин, з історії природознавства, організаціїнауки, метеоритика.
1917 року здоров'я Вернадського погіршилося. У нього виявили туберкульоз. Влітку він поїхав до України. Бурхливі події громадянської війни застали його у Києві. Тут він бере активну участь у створенні Української академії наук і обирається її президентом.
То була перша національна академія наук нашої країни. Організація її була дуже складною справою: завжди важко першому проводити такий складний захід, та ще й у такий надзвичайно важкий час. Створення Української академії наук стало яскравим виявом організаційного таланту Вернадського. Пізніше Вернадський був ініціатором створення низки академічних установ нашої країни. З часів Ломоносова ніхто так багато не зробив для організації вітчизняної науки.
Але головною Вернадського залишалася науково-теоретична робота. У роки перебування у Києві, Полтаві, Старосілля (на біологічній станції), Харкові, потім у Ростові, Новоросійську, Ялті, Сімферополі він розробляв основи вчення про геохімічну діяльність живої речовини. Йому пропонували емігрувати до Англії, але він залишився на батьківщині.
В кінці 1921 Вернадський заснував у Москві Радієвий інститут і був призначений його директором. Особливу увагу приділяв Вернадський вивченню явищ радіоактивності. Вчений показав велике значення цього явища для геологічних процесів.
У зв'язку з відкриттям явища радіоактивності він ще в 1910 році писав: «Жодна держава і суспільство не можуть ставитися байдуже, як, яким шляхом, ким і коли будуть використані та вивчені джерела променистої енергії, що знаходяться в його володіннях».
Пізніше, в 1922 році, Вернадський з дивовижною прозорливістю говорив: «Ми підходимо до великого перевороту в житті людства, з яким не може зрівнятися все, що їм раніше пережите.Неподалік той час, коли людина отримає в свої руки атомну енергію, таке джерело сили, яке дасть йому можливість будувати своє життя, як він захоче… Чи зуміє людина скористатися цією силою, спрямувати її на добро, а не на самознищення? Вчені не повинні заплющувати очі на можливі наслідки їхньої наукової роботи, наукового процесу. Вони повинні почуватися відповідальними за наслідки їх відкриттів. Вони мають пов'язати свою роботу з найкращою організацією всього людства».
Володимир Іванович рішуче відкидав прийняте багатьма вченими положення про залишкову внутрішній спеку планети, тобто про те, що Земля була раніше розпеченою кулею, і внутрішню теплоту Землі пояснював радіоактивним розпадом.
Вернадський розробив основи нової науки — геохімії, яка одразу ж набула важливого значення як у суто науковому, так і практичному відношенні.
Геохімія, на відміну мінералогії, — це наука про історію атомів у земній корі та у Всесвіті. Геохімія вивчає закони поширення та розподілу атомів хімічних елементів у Землі та умови утворення їх скупчень, тобто. родовищ.
Одним з найважливіших у практичному відношенні розділів геохімії є вчення про парагенез елементів, про закономірності зв'язків елементів у мінералах.
Вченого запрошують прочитати курс лекцій у Сорбоннському університеті (Париж). 1923-1926 роки він проводить за кордоном, переважно у Франції, ведучи велику науково-дослідну та викладацьку роботу. Виходять у світ його лекції з геохімії (французькою мовою), статті з мінералогії, кристалографії, геохімії, біогеохімії, хімії моря, еволюції життя, а також про геохімічну діяльність та майбутнє людства.
Володимир Іванович постійно та дуже багато читав. З роками цедозволило йому накопичити широкі знання у різних науках. Працездатність вченого була разюча. Він працював до пізньої старості по десять-дванадцять годин на добу і навіть більше, поєднуючи при цьому постійний і гострий інтерес до досліджень і водночас сувору організованість праці. Ось що говорив про свій спосіб життя сам Вернадський:
«У мене залишилася дуже хороша довідкова бібліотека… Я володію (для читання) всіма слов'янськими, романськими та німецькими мовами…
Ночами часто я ніколи не займався, але в молодості займався до 1-2 години ночі. Вставав завжди рано. Ніколи не сплю вдень і ніколи не лягаю вдень відпочивати, якщо не хворий. Не курю і ніколи не курив, хоча моя сім'я – батько, мати та сестри – усі курили. Не п'ю (крім рідко вина). Горілку пив раз у житті.
Після тривалого перебування у Франції я прийняв розподіл часу тамтешніх учених. Встаю рано вранці (6-7 годин), лягаю о 10-10 ½ год.
Художню літературу люблю і за нею уважно стежу. Дуже люблю мистецтво, живопис, скульптуру. Дуже люблю музику, сильно її переживаю.
Вважаю найкращим видом відпочинку прогулянки пішки, насамперед — у човні, поїздки за кордон…»
Отже, повернувшись 1926 року на батьківщину, він публікує свою знамениту монографію «Біосфера». Зараз це може здатися дивним, але доти про біосферу писалося дуже мало, і то лише у спеціальних виданнях. Не існувало вчення про біосферу. Вернадський став його основоположником.
Він виділив як особливу оболонку біосферу – сукупність організмів, живої речовини. Біосфера розташовується на літосфері, гідросфері і проникає на деяку глибину в літосферу і на висоту в атмосферу. Володимир Іванович вивчення біосфери називав найважливішою справою свого життя. Вінстворив нову науку - біогеохімію.
Вернадський поставив найцікавішу проблему: яка роль органічного світу у житті нашої планети? Він з'ясував велике значення живої речовини у всіх геологічних процесах лежить на поверхні планети й у освіті атмосфери, хоча у вазі вона становить незначну частину планети (близько 0,1% її ваги). Він встановив, що вільний кисень атмосфери — продукт життєдіяльності рослин, що енергія сонячних променів, що перетворюється на земні рослини, відіграє велику роль у геологічних та геохімічних процесах у земній корі; показав значення живих організмів у переміщенні, концентрації та розсіюванні хімічних елементів. Багато гірських пород цілком створені живими організмами.
У біосфері вчений особливо виділив процеси та його продукти, пов'язані з життєдіяльністю людини. Серед чинників, що змінюють земну кору, людина займає важливе місце. Людина впливає природу отже «лик планети — біосфера — хімічно різко змінюється свідомо і переважно несвідомо».
«У XX столітті внаслідок зростання культури людини дедалі різкіше стали змінюватися біологічно і хімічно моря та частини океану…» — говорив Вернадський.
З 1923 по 1936 виходять у світ окремі томи його чудової «Історії мінералів земної кори»; крім статей на колишні теми він пише дослідження про природні води, кругообіг речовин і гази Землі, про космічний пил, геотермію, проблему часу в сучасній науці ...
Після появи його роботи «Історія природних вод» гідрогеологія не могла обмежуватися вивченням лише умов залягання підземних вод, але почала вивчати також їх походження, склад тощо.
Важко знайти другого такого вченого, який міг би довгі роки продовжувати так глибоко розроблятичисленні наукові проблеми, які стосуються різних наук.
Але головною для нього залишається тема біосфери (галузі життя) та геохімічної діяльності живої речовини. Для розширення наукових праць у цій галузі він організував у 1928 році біогеохімічну лабораторію.
В 1937 Володимир Іванович востаннє виступає на міжнародному геологічному конгресі з доповіддю: «Про значення радіоактивності для сучасної геології» і домагається створення міжнародної комісії з визначення геологічного часу.
На основі досліджень розпаду радіоактивних елементів Вернадський зробив чудовий висновок про можливість та необхідність введення в геології абсолютного літочислення. Доти могли визначати лише відносний вік порід. А радіоактивні процеси, щоправда, з невеликою точністю, дозволяють визначати в роках (точніше, у тисячоліттях), скільки років тому утворилися радіоактивні пласти породи, що їх укладають. Оскільки швидкість розпаду радіоактивних елементів постійно постійна, а результаті цього процесу утворюються незмінні атоми певних елементів, то за кількістю цих речовин можна визначати вік окремих ділянок Землі і всієї планети.
Вченого продовжують хвилювати і приватні проблеми наук про Землю (насамперед геохімію, мінералогію), вчення про біосферу, загальнонаукові проблеми часу та симетрії.
Другу світову війну, що розпочалася, і потім напад фашистської Німеччини на нашу країну він переживав дуже сильно. У перемозі над фашизмом він сумнівався, вірячи у неї як і історичну неминучість.
Серед учнів Вернадського було багато найбільших вчених нашої країни – академіки А.Є. Ферсман та А.П. Виноградов, професор Я.В. Самойлов та інші.