"Вовочка" (стор. 1 із 5)
Імена героїв сучасного анекдоту свідчать про його основну функцію. Вона полягає у пародіюванні офіційної культури. Анекдотичні персонажі виступають сміховими дублерами її провідних і найбільш уславлених представників, чи то історичні діячі, політичні лідери, кумири масової культури або герої популярних телесеріалів і мультфільмів. Однак серед цих персонажів є один, ім'я якого не асоціюється з певним прототипом. Це - відомий "Вовочка".
Зазвичай вважають, що анекдотичного героя названо на честь засновника радянської держави Володимира Ілліча Ульянова-Леніна, благонамірними розповідями про дитинство якого постійно напихала читачів офіційна пропаганда. Підставою є анекдот, де "Вовочкою" справді виявляється Володя Ульянов:
Вовочка сидить на уроці. Раптом до класу входить директор і каже: "Вовочка, біжи швидше додому) У тебе вдома неприємності". Вовочка вистачає портфель і біжить додому. Перехожий на вулиці каже йому: "Вовочка, біжи
Висловлюю щиру вдячність усім, хто допоміг зібрати колекцію анекдотів про "Вовочку", і насамперед О.В. Вознесенському, В.Ф. Лур'є та Д.М. Медрішу. Я вдячний Є.В. Дущечкін, М.С. Петровському та .учасникам обговорення моєї доповіді на керованому С.М. Лойтер семінар по дитячому. фольклору в Петрозаводську Про травень 1993 року цінні поради та міркування, які допомогли мені в роботі над статтею.
"Швидше додому! У тебе вдома неприємності". Вовочка вдається додому. Виходить мама і каже: "Вовочко, у нас неприємності. Твій брат Сашко стріляв у царя, і його заарештували!"
Тим часом існує анекдот, де "Вовочка" так само несподівано ототожнюється з директором школи. Анекдоти виходять з образа "Вовочки", що вже склався,що й походить від Леніна, то суто міфологічному сенсі: як і всі радянські діти, він є його "онуком":
У піонерському таборі вожатий починає гру з молодшим загоном: "Діти! Вгадайте, хто це: сіренький, вухенький, все поле обскакав?" Діти мовчать. "Ну про кого ми стільки пісеньок співаємо. Про кого стільки віршів розповідаємо?" Вовочка радісно кричить: "А я знаю, хто це! Це дідусь Ленін!"
Пояснити причини найменування анекдотичного героя "Вовочкою" можна, тільки розібравшись у тому, що являють собою цей образ.
Анекдоти з "Вовочкою" з'явилися наприкінці 60-х років. Вони пародіювали одну із стандартних формул батьківського звернення до дитини, в якій заборона будь-якої конкретної дії доповнюється відповідною вимогою більш загального характеру:
- Вовочко, не їж яблуко! І взагалі - піди зі смітника! - Вовочко, не пий сиру воду! І взагалі – відійди від унітазу! - Вовочко, не гризи нігті! І взагалі - відійди від татових ніг! - Вовочко, не чіпай дідуся за ніс! І взагалі – відійди від труни! . - Вовочко, не гойдайся на тату! Він не для того повісився, а щоб було тихо!
У першій частині відтворюються заборони на здійснення звичайних дитячих провин, коли дитина не дотримується правил особистої гігієни або завдає занепокоєння своїм домашнім - словом, порушує порядок (як це відбувається в епізоді з "яблуком", де заборона нічим не мотивується: його просто не можна їсти) . Утворюється фоновий образ домашнього бешкетника з "пристойної" сім'ї, який спростовується другою частиною "батьківської" формули. Виявляються обставини його вчинків, що свідчать про дикість "Вовочки", що відрізняється крайньою неохайністю та повною відсутністю поваги до померлих родичів, зневажаючи тим самим основні закони та правилалюдського життя.
Ефектний поява маленького дикуна привернув увагу. Виникають анекдоти, які обіграють "Вовочкіну" природність, його протистояння людській культурі. Одні їх продовжують орієнтуватися на батьківське звернення до дитини, хоч і використовують інші конструкції:
- Вовочко, любиш матусю? Іди на кухню: там ще шматочок лишився! Інші будуються вже як розповідь про "Вовочку";
Вовочка надіслав свої аналізи до поліклініки. Незабаром прийшла відповідь: "Вашого коня хворий на сап".
Треті ж роблять його героєм драматичної "сценки", яка стане характерною формою анекдотів про "Вовочку":
Вчитель запитує: "Діти, у кого які є свійські тварини?" Усі тягнуть руки: "Кітка!" "Собака!" "Їжачок!" Вчитель: "А в тебе, Вовочко?" - "Вші, клопи, таргани."
"Вовочкіна" природність, підкреслена фантастичними, гротескними образами його вампіризму або приналежності до тваринного світу, в останньому сюжеті подається як побутова неохайність. Тим часом це лише посилює реальну небезпеку "Вовочки" для суспільства. Його неохайність спрямована на шкоду оточуючим.
Стоїть міліціонер на посаді. Підходить до нього Вовочка і просить: "Дядьку, розкуси горіх!" Міліціонер розкушує горіх. За кілька хвилин Вовочка знову підходить до міліціонера: "Дядьку, розкуси горіх!" Міліціонер розкусив і каже: "Що ти по одному носиш? Неси всі горіхи одразу!" Вовочка: А знаєте, дядько, як важко їх на смітнику шукати!
У той же час "Вовочці" зовсім необов'язково лазити по смітниках, щоб поширювати навколо себе бруд і сморід. Достатньо та його власних природних відходів.
Діти вирішили грати "в машину", розподілили ролі: "Ти – кермо, ти – мотор, ти – кузов." А на Вовочку не вистачило деталей. Він плаче. Зглянулися:"Добре, будеш вихлопною трубою. Біжи ззаду до сморід!"
"Вовочка", що виріс, готовий скористатися своїми фізіологічними виділеннями, щоб зіпсувати життя оточуючим.
Діти готуються до новорічного маскараду. Вовочку запитали, що він одягне. Він відповів; "Я штани одягну коричневі, сорочку коричневу, черевики коричневі і шапку коричневу - наряджуся говном. Сяду в куточок, смердитиму і вам свято псувати!"
Вчителька дала завдання: вигадати собі назву до зобразити його. Оленка - рибка. Оленька – фея. А Вовочка сказав: "Я – гівно!" Вчителька почервоніла, сказала, що так говорити некрасиво, і веліла йти в куток. Вовочка: "А я звідти смердитиму буду!"
Відправляючи фізіологічні потреби, "Вовочка" задовольняє пристрасть, що рушить їм, до порушення правил пристойності та культурних заборон.
Закінчився навчальний день. Усі розійшлися. Залишився один Вовочка. Він каже вчительці: "Маріє Іванівно, давайте потішимося!" - "Як це?" - "Ну, наприклад, насремо в учительській н втечемо!"
Анекдот знайшов героя, спочатку запрограмованого на роль бешкетника. "Вовочка" починає затверджуватись у "дитячих" анекдотах: причому, мабуть, не так породжуючи нові, скільки притягуючи до себе старі сюжети. Ім'я "Вовочки" присвоюється безіменному бешкетнику, який здавна існував у них. На його честь перейменовуються менш щасливі попередники та конкуренти (начебто ще популярного серед ленінградських школярів 60-х років "Петьки-матерщинника"). В результаті навколо "Вовочки" утворюється великий цикл "дитячих" анекдотів, цілий "пустотливий" епос.
Основою цього епосу є така виразно заявлена в перших анекдотах про "Вовочку" його дикість, природність, яка втілилася насамперед в образі "брудного хлопчика". Характерно, щовідмітна ознака для "Вовочки" вибирається у сфері матеріального, тілесного "низу", що відноситься до природних, фізіологічних відходів. Це - його виняткові здібності щодо відправлення фізіологічних потреб.
Зустрілися якось Штірліц, Василь Іванович, поручик Ржевський та Вовочка. Почали розповідати: Штірліц - про те, як у Гітлера із сейфа секретні документи вкрав; Чапаєв - як цілу дивізію білих порубав; Ржевський - як зі світськими дамами снопав. Тільки Вовочка не знає, чим похвалитися. Мовчав-мовчав, а потім питає: "Господа, а ви через паркан ссати вмієте?"
Повернемося до попереднього анекдоту. Заснований на грі між "дитячими" та "дорослими" сенсами "Вовочкиного"
пропозиції вчительці, він дозволяє перейти до іншої теми анекдотів про "Вовочку". Вона присвячена тому ж тілесному " низу " : лише не скатологічної, а еротичної, коиталь-ной його боці. "Вовочка" стверджується у давно й добре розробленій сфері анекдотичної творчості, що вивертає навиворіт фоновий образ "невинного дитяти". Можливо, правда, що уявлення про "Вовочкину" дикість, його природну стихійність сприяло виникненню анекдотів про пробудження сексуальних потреб у нього вже в дитячому садку.
У дитячий садок привели новенького. Вовочка знайомиться з ним: "Тебе скільки років?" - "Цстилі". - "А до зенсин тягне?" - "Ні". - "Знацит, не цітили, а попелиці!"
Сидять у дитячому садку на горщиках Вовочка та Мишко. Мишко розповідаючи" "Знаєш, Вовочко, а у нас нова нянечка - молоденька, ніжки стрункі пухкі губки, талія вузька, а груди. - "Слухай, Мише, може, вистачить?" І так вже писюк у горщик не влазить!
Пішов Вовочка у кіно. Перед ним сидить закохана пара. Юнак обійняв дівчину і питає: "Ти що-небудьвідчуваєш? "- "Так!" - "А що?" - "Що ти мене любиш!" Вранці в дитячому садку Вовочка притискає до себе маленьку Світлу: і Ти щось відчуваєш?" - "Ні!" Він притискає її сильніше: "А тепер?" - "Відчуваю!" - "Що?" - "Писати хочу!"
У дитячому садку з темного куточка лунає голос маленької Оленочки; "Бонно - бонно - бонно."
Малолітній "Вовочка" чудово знає, звідки беруться діти.
Вовочка, Олена н Боря грають у пісочниці. Лена і каже: "А ви енаї ті, що мене лелека приніс?" Боря: "Ну що? А мене в капусті знайшли!" Вовочка слухав-слухав і каже: "Можна подумати, що в нашому будинку ніхто не трахається!"