Закон про платну освіту у школі

Навколо ухвалення нового закону про платну освіту ходить чимало чуток та домислів. Багато хто вважає, що його вже прийнято, деякі кажуть, що тільки обговорюється. Проте рішення Державної Думи про запровадження плати навчання сприймається негативно з обох сторін.

Опис нового закону про платну освіту у школі

Положення ФЗ 273 регламентують усі питання, пов'язані з здобуттям освіти, у тому числі і платної. Структурно документ поділяється на такі глави:

• загальні положення, які визначають основні аспекти законодавства;
• діюча система освіти;
• юридичні особи, які здійснюють освітню діяльність;
• учні та його законні представники – батьки;
• працівники освітніх установ;
• підстави виникнення, зміни та припинення освітніх відносин;
• загальне, професійне та додаткове навчання;
• особливості та порядок організації деяких освітніх програм;
• керування системою навчання, державний регламент;
• економічна діяльність та фінансування освітніх установ;
• міжнародне співробітництво та заключні положення.

Для розгляду питання про запровадження платної освіти та самозабезпечення шкіл слід звернутися доглави про фінансування. Вона включає статті, що регулюють наступні питання:

Окремо слід виділитистаттю 101 ФЗ 273, що визначаєоплату освітньої діяльності фізичними особами. Положення статті розглядаються в контекстізагальних приписів, викладених у першому розділі:

• предмет регулювання закону та основні поняття тапринципи, на яких базується;
• правове регулювання відносин, право на навчання та державні гарантії його реалізації;
• повноваження України, федеральних та регіональних органів влади.

Стаття 5 ФЗ 273 наказуєзагальнодоступність та безкоштовність дошкільної, початкової, основної та середньої загальної освіти, середньої професійної та вищої у тому випадку, якщо громадянин отримує його вперше і надходить на бюджет за конкурсною основою .Введення платного навчання суперечить даним принципам, заснованим на Конституції РФ.

Знову звертаючись до статті 101 ФЗ 273 про варіанти платного навчання можна виявити її аспекти:

• установідопускається стягувати плату з фізичних та юридичних осіб згідно з укладеним договором;
• платна освіта не може замінювати бюджетну ;
• плату допускається брати за ті освітні послуги, які не передбачені державним або муніципальним завданням.

Проаналізувавши зазначені положення можна дійти невтішного висновку, що платне освіту не зачіпає загальне. З цього принципу і розробляються нововведення, про які стільки говорять.

Обговорюваний закон про платну освіту має на увазіперехід шкіл на самозабезпечення. Батькам не доведеться платити за базові уроки або їх годинник. Усистему платного навчання включаються:

• додаткові уроки, факультативи, а також заходи, що відвідуються за бажанням учнів;
• система продовження - нагляд за дітьми в рамках навчання;
• додаткові гуртки, націлені на всебічний розвиток учнів;
• передбачається введення платних професійнихпредметів , орієнтованих на майбутню підготовку фахівців.

Складність у тому, що запровадження платних уроків та факультативів підвищать пріоритет тих учнів, які на них навчалися. Таким буде не тільки простіше складати випускні іспити, а й проходити конкурс до вищих навчальних закладів, а потім знаходити профільну роботу.

Тобто поправки про платну освіту зберігають конституційне право громадян на безоплатність навчання. Але за якісне та поглиблене викладання батькам доведеться платити. І незважаючи на відсутність спеціального закону про платну освіту чи самозабезпечення шкіл, створювана система функціонує вже зараз.

Завантажити текст закону про самозабезпечення шкіл

Завантажити чинний Федеральний закон 273 «Про освіту в Україні» можна тут. Документ подано у повному обсязі з актуальними змінами. Останні поправки були внесені 1 травня 2017 року та скоригували формулювання статті 71 у частині 5 та в пункті 2 частини 7.

---