Заняття артикуляційною гімнастикою длядітей

Правильне мовлення – це важлива складова розвитку кожної дитини. Але іноді батьки стикаються з неправильним звуковимовою, артикуляцією свого чада. Вирішити проблему допомагає артикуляційна гімнастика для дітей.

Дуже часто батьки стикаються з проблематичним проголошенням букв «р», «ш» у дитини. За допомогою гімнастики можна скоригувати вимову, покращити рухливість органів, що беруть участь у артикуляції.

Для кожного малюка проголошення звуків чітко і точно є складною роботою. Маленька дитина повільно, але правильно тренує ротову порожнину, голосові зв'язки та легені.Артикуляційною гімнастикою називають певний перелік занять, які спрямовані на усунення дефектів мови, вироблення точності поз губ, збільшення об'єму та сили рухів. У комплексному використанні така гімнастика сприяє постановці правильної звуковимовлення.

Навіщо потрібні заняття на артикуляцію?

Вправи для покращення артикуляції використовуються в сучасному світі активно та повсюдно. Пов'язано це з тим, що кожна дитина потребує допомоги, самостійно освоїти деякі звуки і правильно вимовляти слова не у всіх виходить. Завдяки подібним заняттям будь-яка дитина зможе навчитися розмовляти чітко та правильно. Самі батьки можуть навчити свого малюка говорити чисто і не вдаватися до послуг логопеда чи іншої людини.

Основною перевагою гімнастики є те, що навіть діти із серйозними порушеннями у вимові можуть подолати мовні бар'єри, дефекти у максимально короткий час. М'язи ротової порожнини будуть натренованими, а дитина повністю підготовлена до школи.

Гімнастика на артикуляцію буде корисна хлопцям.яких спостерігається правильне, але мляве звуковимовлення. Зазвичай про таких дітей кажуть «у роті каша». У початковій школі чисте вимова грає першорядну роль. Від того, як школяр вимовляє слова, залежить його успішність, здатність до навчання. Що раніше почати проводити гімнастику, то швидше дитина навчиться не просто говорити, а розмовляти чітко, правильно.

Проводити гімнастику артикуляції може спеціальний працівник - логопед. Але за бажання займатися виробленням артикуляції зі своїм чадом може кожен з батьків. Вправи для правильної артикуляції досить прості розуміння можуть проводитися як гри.

Гімнастика на правильну артикуляцію може проводитись у різних формах:

Дитина часто сприймає такі вправи, як розвага. Артикуляційна гімнастика в картинках обов'язково сподобається всім і принесе багато позитивних емоцій.

Як проводити вправи вдома

Артикуляційні вправи можна проводити в домашніх умовах. Щоб у малюка не було проблем із вимовою у майбутньому, необхідно дбати про артикуляцію з раннього дитинства. Гімнастику можна проводити з дітьми, які тільки-но починають говорити. Використовуючи вправи у вигляді навчальних, але веселих ігор, ви допоможете дитині швидко розмовляти, і звуки вимовлятимуться точно і чітко. Адже часто діти довгий час розмовляють незрозуміло, ковтаючи букви, звуки.

Якщо неправильна звуковимова спостерігається у дітей 3-4 років, то заняття з логопедом в жодному разі не можна повністю замінювати артикуляційною гімнастикою. Дитина зможе говорити правильно лише у поєднанні роботи логопеда та спеціальних вправ на артикуляцію.

Виконуючи вправи вдома, потрібно працювати з дзеркалом. Такий методзабезпечує зорове керування дитини своїми діями. Батьки паралельно із вправами можуть ставити навідні, уточнюючі питання. Наприклад, де розташований язичок, як можна витягнути губки чи що з губами, як виглядає буква «о»? Такі питання допоможуть запам'ятовувати вправи і згодом виконувати їх правильно, контролювати рот, губи та язик під час вимови.

Перший час вправи можна проводити у довільному порядку та кількості. Головне, щоб дитині подобалися заняття, оскільки від психоемоційного стану залежить результат гімнастики. Чим веселіше проходитимуть заняття, тим краще це позначиться на кінцевому результаті. Через 2 тижні після початку гімнастики темп занять потрібно збільшувати та виконувати їх з рахунком. У цьому випадку слід стежити, щоб кожна вправа виконувалася плавно, чітко. В іншому випадку заняття не матимуть жодного сенсу.

Артикуляційна гімнастика для дітей 3-4 років проводиться двічі на день. Тривалість заняття має становити приблизно 5-8 хвилин. Тривалість гімнастики багато в чому залежить від настрою та посидючості дитини. Для дітей до 4 років можна проводити прості вправи у картинках, із дзеркалом або у віршах. Не забувайте стежити, щоб маленький учень засвоїв основні вправи, рухи.

Для дошкільнят гімнастика на артикуляцію дещо ускладнюється. На заняттях потрібно стежити, щоб дитина вимовляла літери, слова та словосполучення плавно, точно, без будь-яких заминок, посмикувань. Дошкільнята 6-7 років повинні виконувати завдання швидко, ритмічно. Вони повинні вміти затримувати постійне становище мови, губ досить тривалий час.

Які бувають вправи на артикуляцію

Обов'язково сподобаються дитині і такі вправи, як зробити губамидудочку або тарілочку, дотягнутися язиком до носа. Такі вправи можна робити у будь-яких місцях. Де б дитина не знаходилася — вдома, на прогулянці, в машині, ви завжди зможете провести з нею цікаві та корисні заняття, які благотворно позначаться на його артикуляції та звуковимові.

Артикуляційна гімнастика 2-річній дитині допомагає запам'ятати та вимовляти багато нових слів. У цьому віці кожну вправу для кращого результату необхідно повторювати по 6-8 разів. Найпопулярнішими та найефективнішими артикуляційними вправами для раннього віку є:

перекочування горішків у роті;
надування, здування щік;
цокання язиком;
рухи мовою зліва направо, як маятник;
напружена посмішка з оголенням зубів;
гра в паровозик, коли потрібно погудіти «у-у-у»;
загортання мови нагору, як млинець.

Артикуляційна гімнастика у віршах чи оповіданнях буде цікава для старших дітей. Вправи можна проводити як казкового уявлення. Наприклад, читаєте такий текст: прокинувся рано-вранці маленький язичок, потягнувся і відкрив віконце (дитина відкриває рот), подивився нагору на небо, де ж яскраве сонечко? (Витягає мову до носа). Став язичок шукати сонечко (витягує мову поперемінно ліворуч і праворуч). Такі казки та віршики можна вигадувати самостійно. Виявляйте фантазію та навчайте свого малюка кумедним вправам на артикуляцію.

Артикуляційна гімнастика для дітей, картотека якої містить понад тисячу захоплюючих та веселих вправ, може допомогти здоровим хлопчикам та дівчаткам з дефектами мови та навчити правильній вимові. Багато вправ можуть скоригувати неправильну артикуляцію, що благотворно позначиться розвитку.

Артикуляційна гімнастика для дітей 5-6 років включає більш складні завдання. Дитина має вивчити невеликий вірш чи правильно проговорити скоромовку. Дитина готується до школи, тому вона повинна знати всі букви алфавіту, правильно вимовляти їх. Допомогти поставити артикуляцію, звукомовлення може спеціальна алфавітна дошка з картинками. На кожній картинці зображено букву і предмет, який починається на неї. Наприклад, картинка з буквою «Р» та зображенням ракети.

Артикуляційна гімнастика для звуку "р" включає багато цікавих занять. Щоб дитина повноцінно відтворювала букву «р», слід проводити з нею такі завдання, як:

Вправа «Збірник» виконується наступним чином: малюк посміхається із зімкнутими зубами. Батькам потрібно контролювати, щоб він мав правильний прикус – верхній ряд зубів повинен перекривати нижній.

Заняття «Трубочка» передбачає витягування губ трубочкою. Зуби мають бути зімкнутими. Дуже цікаво проходить заняття «Коника цок-цок». З його допомогою можна зміцнити м'язи язика, виробити підйом язика нагору. Малюк посміхається, показує зуби. Потім потрібно клацати мовою, як цокає коня своїм копитом.

Заняття «Маляр» сподобається кожній дитині. Воно досить просте і дозволяє відпрацювати рухи язиком. Виконується воно так: малюк широко посміхається, після чого відкриває рота, гладить кінчиком язика поверхню твердого неба, виконуючи рухи вперед, назад.

Кожен з батьків може проводити заняття на артикуляцію зі своїм чадом, але якщо він має дефекти мови, їх усунення краще довірити спеціалісту. Логопед допоможе поставити артикуляцію, звуковимову, проведе фонетичні та дихальні вправи.