Заняття у підготовчій групі Довгий – короткий, довший – коротший, однакової (рівної) довжини
Довгий - короткий, довше - коротше, однакової (рівної) довжини
Мета:вчити порівнювати довжину предмета (наочно), користуватися словами: довше, коротше, однакової довжини; розвиток окоміру.
Обладнання: комплекти «Кольорові палички» (пластмасові брусочки різної довжини та кольору).
I. Біоенергетична зарядка.
1) Коло. Порівняння кіл за кольором та розміром.
2) Гра "Багато - мало - один".
Учні мають картки з малюнками, на яких зображені:
- одна, три, зв'язка куль;
- Один, три, букет квітів;
- Один, два-три, купка грибів і т.д.
Вихованець каже: «Багато»; учні піднімають картку, де багато предметів.
«Мало» - картку з двома-трьома предметами.
«Один» - один предмет.
ІІІ. Практична робота.
1) Порівняння кольорових паличок за довжиною.
2) Гра «Зроби драбинку».
Для гри знадобляться 6 смужок із щільного паперу, двох кольорів, розмірами: 2 см, 3 см, 4 см, 5 см, 6 см, 7 см.
- Побудувати драбинку: спочатку потрібно взяти найдовшу смужку, потім на неї зверху покласти смужку коротше, і т.д.
- Порахуємо, скільки сходів біля сходів?
- Які сходинки за довжиною?
- Якого кольору? Скільки сходів червоного кольору? синього? І т.д.
Раз – піднятися на шкарпетки та посміхнутися,
Два – руки вгору та потягнутися.
Три – зігнутися, розігнутися.
Чотири – знову все почати.
V. Робота з картинок.
Дітям пропонуються малюнки та картки із зображенням свійських птахів: кури, гусак, півень, качки.
– Хто намальований на зображенні?(Домашні птахи.)
– Порівняйте шию півня та гусака. У кого шия довша?
-Порівняйте курку та гусака. У кого шия коротша?
– А біля качечок?(Одінак.)
VI. Практична робота.
– На аркуші паперу обведіть дві смужки – довгу та коротку, та зафарбуйте їх.