Заняття з розвитку мови Курочка Ряба
Державна бюджетна дошкільна загальноосвітня установа «Дитячий садок № 54» Фрунзенського району Санкт-Петербурга
Конспект заняття з розвитку мови
Тема «Курочка Ряба»
Для 1-ї ясельної групи (1,5-2роки)
Підготувала: Уткіна Марія Олександрівна, вихователь
На заняття береться група дітей 5-6 чоловік, тривалість заняття близько десяти хвилин.
Мета: розвиток мови дитини, бажання відповідати питання, стимулювання до активного говоренню, розвиток дрібної моторики, мислення, уваги, вчити дітей називати своє ім'я.
Курочка (м'яка іграшка)
Кіт (м'яка іграшка)
Пластикові яйця (від кіндр-сюрпризу)
Казка «Курочка Ряба» (дерев'яний театр чи театр на магнітах, фланелеграфі)
Кошик для яєчок
Якщо після закінчення заняття курочка дарує подарунки, то дрібні сюрпризи (маленькі курчата, печиво, приурочивши до Великодня – гарні яєчка тощо)
І етап. Організаційний момент. (Дихальна гімнастика)
В- Показує пір'їнка - Дивіться, хлопці, яке пір'їнка прилетіло, легке, пухнасте. Давайте подивимося на перо і подивимося, як воно полетить.
Д- Дують на перо, все по черзі, дивляться, як воно літає.
ІІ етап. Сюрпризний момент.
А хто це пір'їнка втратив?
Д- Пташка, Горобчик, Курочка ...
В- Вносить Курочку. Ось вона, це Курочка втратила пір'їнку.
(Курочка вітається з дітьми, просить кожну дитину назвати її ім'я, якщо дитина не може, говорить сама і просить повторити.)
В-Діти, але курочка втратила не тільки свою пір'їнку, а й свої яєчка. Допоможемо курочці зібрати їх у кошик?
(У групі в різних місцях розкладені «яєчка». Курочка тримає корзиночку. Дітки збирають яєчка. Курочка каже всім спасибі.)
Курочка – які ви молодці мені допомогли, я вам за це казку розповім.
(Діти розсаджуються півколом на заздалегідь розставлені стільці перед столом (фланелеграфом)) .
Курочка-Вихованець розповідає казку.
«Жили-були дід та баба і була у них курочка (пауза, для слів дітей «Ряба») Ряба. Знесла курочка (пауза) яєчко, не просте, а золоте. Дід (пауза) бив-біл – не розбив, баба (пауза) біба-біла – не розбила. Мишка побігла, хвостиком махнула, яєчко впало і (пауза) розбилося. Дід (пауза) плаче, баба (пауза) плаче, а курочка кудахче: «Не плач(пауза) дід, не плач (пауза) баба, я вам нове яєчко знесу, не золоте, (пауза) а просте!»
(Курочка може ще раз показати казку якщо діти просять або їм сподобався показ)
ІІІ етап. Рухлива гра.
Курочка - Хлопці, ви такі молодці, зараз я з вами пограю. Я курочка, ви будете мої курчатки, а стільці гніздечка (будиночки) і ми підемо гуляти. Але будьте обережні, там, на лаві спить кіт. Коли він прокинеться треба бігти в гніздечко (будиночок).
(можна розвернути стільці обличчям до ігрової – це гніздечки (будиночки), на стілець покласти іграшку кота)
Курочка – веде дітей у середину групи, читає вірш:
Вийшла курочка-чубатка діти ходять по групі,
З нею жовті курчатки по можливості домовляють
Промовляє курочка «Ко-ко, слова
не ходіть далеко
На лавці біля доріжки
прилягла і дрімає кішка»
Кішка очі відкриває вихователь бере кота і наздоганяє дітей
І курчат наздоганяє. діти тікають у будиночки
Повторити гру кілька разів.
Курочка сіла відпочити, до неї підбирається кіт.
В- звертає увагу дітей на це - Хлопці, дивіться, до курочки котик підбирається, давайте курочці покричимо, щоб вонатікала!
Д-кричать курочці-Втікай, курочка!
Курочка втекла від кота.
ІV етап. Останній.
Курочка прощається – До побачення, діти! Спасибі, що допомогли мені яєчка зібрати і від кота втекти.
Д- До побачення, курочка, дякую і тобі, за те, що пограла і казку розповіла.
На цьому етапі курочка може подарувати дітям різні дрібниці.