Застрягає тип особистості прояви, діагностика та корекція

Демонстративний чи застрягаючий тип особистості – це з акцентуацій характеру, яка характеризується егоцентризмом, жагою визнання, прагненням перебувати у центрі загальної внимания. Демонстративна особистість схильна до позерству, вчинку, розрахованих до твір зовнішнього ефекту. Психіатрія і психологія може розглядати подібні яскраво виражені акцентуації характеру як розлад особистості, що вимагає психотерапевтичної корекції.

застрягає
Вперше теорія про акцентуйовані особи була запропонована К. Леонгардом у 1968 році, згодом інші вчені та психологи продовжували вивчати це питання, пропонуючи нові методи діагностики акцентуацій та їх докладні характеристики. Методика виявлення акцентуированных характеристик характеру, розроблена Леонгардом, включає у собі низку питань, з відповіді куди можна дійти невтішного висновку про тип особистості пацієнта. Перероблений та доповнений тест був також запропонований іншим психологом О. Лічком. Обидва опитувальники набули широкого поширення у сучасній психології, і хоча назви типів особистості них варіюються, загальні характеристики залишилися незмінними. Так, особи, що застрявала, за Леонгардом відповідає особистості параноїдного або паранояльного типу за Личком, демонстративний тип прирівнюється до істероїдного, педантичного до астенічного і т.д.

Основні прояви

Демонстративний чи застрягаючий тип особистості цікавий тим, що в ньому однаково присутні як позитивні, так і негативні моменти. Таким чином, у сприятливих умовах у людини формується позитивний характер, а під впливом різних негативних факторів негативний. Плюсом такого складухарактеру, безперечною є те, що людина будь-якими шляхами намагається перевершити оточуючих, а отже, досягає справді високих результатів у різних сферах свого життя.

Можливі причини

Встановлення причин, що спричинили, формування тієї чи іншої акцентуації характеру, важливе проведення ефективної корекції. Психотерапевтична дія потрібна не завжди, а лише в тих випадках, коли певні риси характеру є вираженими настільки, що заважають індивіду нормально взаємодіяти в соціумі. Також слід забувати, що переважання демонстративних чи інших чорт може сприяти розвитку певних психопатологічних станів.

Клінічні приклади

Щоб детальніше розглянути, яким чином демонстративна акцентуація може призвести до формування позитивного чи негативного характеру, можна розглянути реальні приклади, що мали місце у клінічній практиці психологів та психотерапевтів.

9 Так, розглянемо приклад Пана Б., народженого на початку 20 століття в багатій буржуазній сім'ї. Мати його відрізнялася спокійною, тихою вдачею, батько був власником великого підприємства і вважався справедливою, цілеспрямованою людиною. Сам Б. з юних років відрізнявся честолюбством, властивим усім демонстративним особистостям, дуже гостро реагував на будь-яку критику чи низькі оцінки. Він з відзнакою закінчив навчання і швидко просувався кар'єрними сходами, виділяючись своєю ерудицією та енергійністю. Варто зазначити, що ця людина не просто пред'являла високі вимоги до оточуючих, а й сама служила прикладом для наслідування. Протягом життя, а особливо після Першої Світової війни, Б. доводилося не раз починати все з нуля, але труднощі лише надавали йому ще більшої рішучості, анайвищих посад він домагався не завдяки знайомствам, але з допомогою своїх досягнень.

Як інший приклад можна розглянути музиканта, який з дитинства не виявляв особливого інтересу до навчання, але цікавився грою на скрипці. Завдяки своєму честолюбству ця людина побудувала блискучу кар'єру, хоча постійно мала зіткнення з керівниками і ніколи не погоджувалася йти навіть на мінімальні поступки. Все це змушувало талановитого музиканта постійно міняти роботу. Внаслідок таких емоційних навантажень у віці п'ятдесяти років у нього розвинувся професійний невроз. Це говорить про те, що честолюбство в цьому випадку навіть у найуспішніші роки не завжди могло компенсувати чутливість та збудливість.

Обидва обстежуваних були психічно хворими, хоча в обох були ознаки психопатології, що починається.

Діагностика та корекція