Затримка мовного розвитку у дітей - лікування, корекція - Популярне про здоров’я
Більшість батьків, коли їхні чада освоюють рідну мову надзвичайно швидко, вважають свою дитину надзвичайно розумною, яка має схильність до пізнання. Насправді ж, такий розвиток мови властиво всім здоровим дітям.
Безумовно, такий розвиток можливий лише за умови, що люди, що оточують дитину, з самого раннього віку розмовляють, спілкуються з нею. Для повноцінного розвитку дитини дуже важливим є правильний і своєчасний розвиток мови. На жаль, якщо спиратися на статистику, рік у рік зростає кількість дітей у яких в медичних картах стоїть «Затримка мовного розвитку» (ЗРР).
Само собою батьки ставляться перед ділимою, що робити, якщо у дитини затримка мовного розвитку. Колись однією з поширених порад було почекати до 3,5 років і все зміниться на краще. Безумовно, так і є, але тільки якщо вдуматись у суть проблеми, те, що ми отримуємо на виході?
Можна з великою впевненістю заявити, що в результаті дитина матиме обмежений запас слів, неправильну вимову звуків, слабку інтонацію голосу. Тобто одночасно видно ознаки порушення нервової системи (або кажучи професійною мовою: «Ознака дизартричного порушення мови»).
Затримка мовного розвитку в дітей віком - лікування, корекція
Все вищеперелічене вище можна простежити у переважної більшості дітей віком від трьох років, які мають мед. картах стояла ЗРР. Додамо до всього цього брак уваги та підвищену рухливість у цьому віці та замислимося, як логопед зможе організувати заняття з корекції дикції?!
Тому не варто пропускати такий важливий період у житті дитини у віці 1,5-2,5 років та відкладати постановку мовина 3,5 роки. У такому ранньому віці отримавши стимули відчуттів у цей період діти мають можливість надалі компенсуватися, а всі заходи, спрямовані на розвиток мови, будуть надалі хорошою профілактикою мовних дефектів.
Адже на сьогоднішній день, після 3,5 років дитині «пробивають» промову за допомогою сильного впливу на організм дитини різних препаратів, що природно не може дати того «чистого» ефекту, який виходить при нормальному формуванні мови.
У результаті виходить, що дитина говорить з одного боку чисто, ясно вимовляючи звуки, але при цьому показує такі емоції, що шкодує і батьків, і школу. Програма з української мови даватиметься такій дитині надзвичайно складно.
Сьогодні стають дуже популярними центри дитячого розвитку. Бажання батьків розвивати свою дитину, безумовно, зрозуміло, що тут незрозуміло, чому дитині починають пропонувати стимулювати інтелектуальні здібності без уваги на ступінчастість розвитку. І це дуже важливо. Ступінчастість грає найважливішу роль такому ранньому віці.
Підсумовуючи все сказане вище можна сказати. Що, приходячи у цей світ, людина спочатку навчається за рахунок відчуттів, а потім до нього приходять і всі інші здібності, у тому числі й мова.
Тому батькам, якщо вони дбають про майбутнє свого чада, варто подумати про доцільність прислухатися до всіляких порад. І не варто чекати віку у 3,5 роки, а треба вчасно звернутися до фахівця.
Для лікування затримки мовного розвитку потрібні заняття з психологом та застосування гомеопатичного методу. Але лікувати цим методом може лише фахівець і про самостійне застосування препаратів і не може бути мови. Хоча б тому, що дози препарату для кожного пацієнтарозраховуються індивідуально та ліки – це ліки, а не якась цукерка.
І природно вдома потрібно займатися з дитиною, готуючи її до школи, проводити ігри з крупою, що розвиває дрібну моторику. Використовувати для ігор предмети, що мають складний рельєф.