Завдання, Контент-платформа
1. Використовуючи всілякі джерела інформації (довідники, словники, Інтернет, періодичні видання), випишіть визначення чи тлумачення поняття «інформаційна культура», що зустрілося, і проведіть їх аналіз.
«інформаційна культура – сукупність наявних знань та вміння застосовувати їх на практиці для постановки та вирішення змістовних завдань»;
інформаційна культура – досягнутий рівень організації інформаційних процесів, ступінь задоволення потреб людей в інформаційному спілкуванні, рівень створення, збору, зберігання, переробки та передачі інформації та водночас діяльність, спрямована на оптимізацію всіх видів інформаційного спілкування, створення найбільш сприятливих умов для того щоб цінності культури були освоєні людиною, увійшли органічно в його спосіб життя;
«Інформаційна культура – вміння використовувати інформаційний підхід, аналізувати інформаційну обстановку та робити інформаційні системи ефективнішими» .
«Інформаційна культура - сфера культури, пов'язана з функціонуванням інформації в суспільстві та формуванням інформаційних якостей особистості».
«Інформаційна культура – інформаційна діяльність аксіологічного характеру, тобто зумовлена цінностями культури».
«Інформаційна культура – якісна характеристика життєдіяльності людини в галузі отримання, передачі, зберігання та використання інформації, де пріоритетними є загальнолюдські духовні цінності».
«Інформаційна культура – сукупність інформаційних можливостей, які доступні фахівцю у будь-якій сфері діяльності в момент розвитку цивілізації».
«Інформаційна культура - рівень знань, що дозволяє людині вільно орієнтуватися вінформаційному просторі, брати участь у його формуванні та сприяти інформаційній взаємодії».
«Інформаційна культура - ступінь досконалості людини, суспільства чи певної її частини у всіх можливих видах роботи з інформацією: її одержанні, накопиченні, кодуванні та переробці будь-якого роду, у створенні на цій основі якісно нової інформації, її передачі, практичному використанні».
Аналіз:«Інформаційна культура характеризує рівні розвитку конкретних суспільств, народностей, націй, а також специфічних сфер діяльності (наприклад, культура праці, побут, мистецька культура). У кожному визначенні простежується зв'язок з особистістю та інформацією. Узагальнюючи сказане вище, інформаційну культуру можна визначити як рівень досягнутого у розвитку інформаційних зв'язків у суспільстві за період інформаційного спілкування людей, а також характеристика специфічної сфери життєдіяльності людей (інформаційної сфери), в якій відзначається ступінь досягнутого, тенденції розвитку.
2. Проаналізуйте поняття «культура», скориставшись різними джерелами, та зіставте його з поняттям «інформаційна культура»
Культура розуміється як…
Інформаційна культура входить у загальне визначення культури оскільки характеризуючись різними джерелами, вона зачіпає ті чи інші аспекти визначення «культура» загалом.
3. Наведіть приклади ситуацій, де людина повинна мати певний рівень інформаційної культури.
Припустимо, що людина живучи в суспільстві і володіючи певним рівнем інформаційної культури повинна вміти в певній ситуації застосовувати свої знання, наприклад:
- Вміти розрізняти різні технічні засоби один від одного (комп'ютер, планшет, айфон, принтер, сканер і т.д.)
- Вміти у великому потоці інформації в інтернеті відшукувати потрібну інформацію для себе та для людей, які його попросять про це.
- Розмовляти мовою комп'ютерів і інформаційних ресурсів які зустрічаються в житті
Як ви розумієте інформаційну культуру?
Поняття "інформаційна культура" характеризує одну із граней культури, пов'язану з інформаційним аспектом життя людей. Роль цього аспекту в інформаційному суспільстві постійно зростає; і сьогодні сукупність інформаційних потоків навколо кожної людини настільки велика, різноманітна та розгалужена, що вимагає від неї знання законів інформаційного середовища та вміння орієнтуватися в інформаційних потоках.
У широкому значенні під інформаційною культурою розуміють сукупність принципів і реальних механізмів, що забезпечують позитивну взаємодію етнічних і національних культур, їх поєднання в загальний досвід людства.
У вузькому значенні - оптимальні способи поводження зі знаками, даними, інформацією та подання їх зацікавленому споживачеві для вирішення теоретичних та практичних завдань; механізми вдосконалення технічних середовищ виробництва, зберігання та передачі інформації; розвиток системи навчання, підготовки людини до ефективного використання інформаційних засобів та інформації.
Інформаційна культура властива людині чи суспільству?
Інформаційна культура властива як людині, так і суспільству. Живучи в суспільстві людина звикає до її вимог та законів. Розвиток інформаційної культури волею не волею діє людини, що з того що він перебуває у цьому суспільстві приймає його закони та статути, а як і повинен приймати й ту інформаційну культуру у якій живе і перебуває суспільство в момент.
Як проявляється інформаційна культура?
Чим виражається інформалогічний підхід до поняття «інформаційна культура»?
Інформалогічний підхід полягає в тому, що дослідники в рамках «інформологічного» підходу акцентують свою увагу на сукупності знань, умінь та навичок, що дозволяють цілеспрямовано працювати з інформацією в галузі отримання, передачі, зберігання та її використання.
У чому виражається культурологічний підхід до поняття «інформаційна культура»
Дослідники в рамках культурологічного підходу вважають, що інформаційна культура – це одна із складових загальної культури людини; частина базисної культури особистості, що дозволяє людині ефективно брати участь у всіх видах роботи з інформацією; область культури, пов'язана з функціонуванням інформації у суспільстві та формуванням інформаційних якостей особистості.
Які основні чинники сприяють розвитку інформаційної культури?
Основними чинниками розвитку інформаційної культури сучасного суспільства є:
• система освіти, що визначає загальний рівень інтелектуального розвитку людей, їх матеріальних та духовних потреб;
• інформаційна інфраструктура суспільства, яка визначає можливості людей отримувати, передавати та використовувати необхідну їм інформацію, а також оперативно здійснювати ті чи інші інформаційні комунікації;
• демократизація суспільства, яка визначає правові гарантії людей щодо доступу до необхідної інформації, розвиток засобів масового інформування населення, а також можливості громадян використовувати альтернативні, у тому числі зарубіжні джерела інформації;
Чому у формуванні необхідного рівня інформаційної культури велику роль відіграєанглійська мова?
Англійська мова вивчається в наших школах, нею розмовляє майже половина населення нашої планети. Щоб бути в курсі всіх новин новинок та різних джерел інформації. Необхідно якісно досконало володіти іноземною мовою. Незнання мови – автоматично знижує рівень інформаційної культути особи та суспільства.