Зрозуміти іншу людину, Сайт письменника Михайла Лекса
В основі розуміння іншої людини, інших людей лежить прийняття ним дійсності іншої людини або інших людей таким чином, що чужа дійсність перестає бути для неї чужою. Чуже не стає своїм, ні, але воно перестає бути чужим. При цьому, що важливо, не порушується ні своя дійсність, ні чужа, яка перестала бути чужою. Тобто чужа дійсність стає знайомою.
Зрозуміти іншу людину - це означає познайомитися з її дійсністю.
Щоб чужа дійсність перестала бути чужою, а стала знайомою, необхідно насамперед виявити доброту і дозволити цій чужій дійсності існувати. Доброта — це абстрактне поняття, сенс якого розмитий і зводиться виключно жалю, стосовно слабким і убогим. Доброта не має на жаль ніякого відношення. Більш того! Доброта не має жодного відношення навіть до співчуття.
Доброта - це дозволу існувати чужої дійсності.
Тільки тоді, коли чужа дійсність зрозуміє, що їй нічого не загрожує, вона відкриється для того, щоб її уважно вивчили.Чужа реальність відкривається лише добрим людям. Але мати перед собою відкриту чужу реальність, ще значить зробити її знайомою собі. Для цього чужу дійсність треба вивчити.
Вивчення чужої дійсності – ось єдиний шлях до того, щобчужа дійсність стала знайомою дійсністю.Розуміння людиною іншої людини або інших людей ґрунтується на доброті та бажанні вчитися.
Те, що вчення - світло, знає багато хто. Але те, що вчення, а значить і світло, — це розуміння чужої дійсності, мало хто знає про це. Ненависть до інакодумства, ненависть до чужої дійсності зазвичай ґрунтується на безграмотності людей, на незнанні людей.
Перша і головна ознака освіченої людини – відсутність ворожості до чужої дійсності. Я вже не кажу про ненависть до чужої дійсності! Не те що ненависті, а навіть легкої ворожості не має бути у освіченої людини до чужої дійсності. Насамперед це стосується дійсності чоловіка та дружини, батьків та дітей, учнів та вчителів, начальників та підлеглих.
Проблеми в сім'ї, проблеми в школі та на роботі — це насамперед відсутність доброти, і ті проблеми, в основі яких страх чи ненависть, або навіть легка ворожість до чужої дійсності. Звідси й бажання покарати того, чия дійсність не сприймається і не допускається.
Знати — це означає бути в ладі не тільки зі своєї дійсності, а й у ладі з дійсністю інших людей. І зверніть увагу, що я вже тут не говорю, що це чужа дійсність, тому що має місце її знання, а значить, це вже не чужа дійсність, а знайома.
Дуже багато хто боїться вивчати чужу дійсність, тому що бояться, що тим самим вони втратить свою дійсність. Вчення неминуче тягне у себе зміни поглядів життя. Боятися змін поглядів життя — це означає боятися вчитися.
Розвиток людини не допускає страху перед вченням, не допускає страху перед зміною своїх поглядів нажиття. В іншому випадку, людина досі б жила в печерах, полювала б на мамонтів, не мріяла б про заміський будинок у найближчому передмісті Москви або Петербурга і не вірила б у жодних богів, а малювала б на стінах тварин і тицяла б у них списами перед полюванням, символізуючи таким чином своє бажання вбити звіра.
Я згоден з тим, що людині дуже страшно змінювати свої погляди на життя і на себе, але саме подолання цього страху і дозволяє людині ставати все більш досконалим творцем.
На кожному етапі свого розвитку деяким людям здається, що вони підійшли у своїх відкриттях до чогось абсолютного і найвищого у своїй досконалості, і що на цьому можна зупинитися й надалі йти нікуди. Особливо це стосується релігійних, філософських та політичних досягнень людства. Деяким людям раптом починає здаватися, що та чи інша релігія, та чи інша філософія, та чи інша політична система — це найвище досягнення людського духу, краще за які немає і бути не може.
Напевно, їм пощастило на полюванні і за допомогою своєї релігії, чи своєї філософії, чи своєї політики вони вбили багато звіра на полюванні, привели суспільство в належний лад, і з успіхом відбили напад сусіднього племені, і тепер вони впевнені, що краще за існуючу релігію, філософії та політики і бути не може. І тоді настають страшні для людства часи.
Чому страшні? Та тому, що розвиток людини, а значить і зміна її поглядів на себе і життя зупинити і припинити неможливо ніякими релігіями, ніякими філософськими течіями і політикою. І, звичайно, люди починають вигадувати нове. Люди починають вигадувати нові й досконаліші релігії, нові й досконалішу філософію та політичні системи, а погрязшие вілюзіях винятковості тієї чи іншої ідеї починають робити все, щоб не допустити цього, щоб залишити все, як є, щоб навіки люди залишалися рабами тієї чи іншої ідеї: релігійної, філософської чи політичної. У ці часи людина насильством намагається зберегти здається їй абсолютною у своїй досконалості існуючу реальність.
Це стосується не лише відносин між державами, філософськими школами та релігійними вченнями. Війни між країнами та релігійний фанатизм – це вершина айсберга. А починається все із стосунків між чоловіком і дружиною, починається все із стосунків між батьками та дітьми. Як можуть зрозуміти і домовитися між собою країни, коли чоловік із дружиною не можуть зрозуміти одна одну та домовитися одна з одною?
Чи Ви думаєте, що мир на Землі настане тоді, коли всі країни домовляться одна з одною? Не дочекаєтесь. Світ на Землі настане тоді, коли чоловік зрозуміє дружину. Світ на Землі настане тоді, коли чоловік і дружина, які розуміють один одного, зрозуміють своїх дітей. А для цього треба стати добрими, добрим чоловіком та доброю дружиною, а разом вони стають добрими батьками. А інакше ніяк. Інакше – страх.
Все починається зі страху між чоловіком і жінкою, які одружуються і народжують дітей. Але в коханні страху немає. У коханні є розуміння однією людиною іншої людини. Ось чому я стверджую, що кохання – це взаємне відношення між чоловіком і жінкою. Тому що розуміння потрібне взаємне, а не так, що один розуміє, а інший не розуміє.
У коханні немає чужої реальності. І реальність коханого – це знайома реальність. А знайомою вона стала тому, що кохана — добра людина і їй можна розповісти все-все. І він не розгнівається, не засудить, не накричить і не поб'є. І реальність коханої людини теж стала знайомою за тим самимпричин. І тоді ці двоє щасливі.
Але якими ж щасливими є діти, які живуть поруч із батьками, які розуміють один одного і щасливі. Чому щасливі діти? Тому що щасливі батьки, які розуміють один одного, не можуть не зрозуміти своїх дітей і зробити їх тим самим щасливими.
Підпишіться та отримуйте нові статті на e-mail: Посилання на Передплату(За посиланням Ви перейдете на сервіс FeedBurner's, впишіть Ваш e-mail, потім перевірте свою пошту, знайдіть лист від FeedBurner's і підтвердьте підписку)