Звідки беруться патології
Гліб Жеглов почасти
У майбутнього параноїка, як правило, батьки також параноїки. Вони виховували дітей у атмосфері недовіри та ворожості до навколишнього світу. Основне їхнє гасло «Довіяти можна лише своїм». Іноді це призводить до того, що за фактом в оточенні маленького параноїка при цьому виявляються більш відкриті та емпатичні люди, ніж його сім'я. Основними чинниками, які призводять до формування такого характеру були покарання, що повністю залежать від примхи дорослих, критицизм разом із моральним приниженням. Найголовніше, чого позбавлені маленькі параноїки – це переживання радості та задоволення від того, що можна жити та діяти за власною ініціативою та волею, переживання певного ступеня свободи.
Однак таке ставлення, як правило, розцінювалося як прояв турботи та участі.
Якщо в сім'ї все ж таки були тепло і стабільність, які поєднувалися з висміюванням і сарказмом, то виростав «здоровіший», якщо можна сказати «невротичний» параноїк. Якщо ж дитина була постійним об'єктом глузувань і служила «помийним відром», куди дорослі викидали свою ненависть, відчуження, то мала багато шансів стати параноїком прикордонного рівня.
Іншим потужним чинником, що впливає формування параноїдної організації особистості, є тривога, яку неможливо контролювати. Її передає своїй дитині гіпер-тривожна мати. Через переживання тривоги вона заперечувала проблеми дитини, тому що сама не могла їх винести і впоратися з ними (згадаймо про контейнування, коли достатня гарна мати здатна «забрати» у свого малюка її тривогу, «переварити» її і повернути вже в прийнятному вигляді назад дитині,щоб він зміг уже з нею впоратися). Або, навпаки, будь-яка дрібниця виростала в її поданні до катастрофічних масштабів і вона не могла відокремити свої фантазії від реальності. У результаті дитина отримувала повідомлення, що і його особисті почуття і фантазії мають реальну руйнівну силу.
Підсумовуючи, можна сказати, що в основі виховання дитини параноїка стоять критикуючий, лякаючий і імпульсивний батько і мати, нездатна допомогти дитині впоратися з її жахливими почуттями (страхом, гнівом, ненавистю), не роблячи їх гіршим.
Згодом, вже в дорослому віці параноїки намагаються вступати в бій з невидимим ворогом і символічно перемогти батька з власного дитинства.
Як виховати депресивного
З великих - Е. Хемінгуей, Дж. Лондон ...
Виникненню депресивного складу характеру насамперед сприяє нещасливе, тужливе дитинство. Різкі негативні зауваження, закиди, вказівки на невдачі (що саме собою є саме підкріпленням переживання невдачі в майбутньому, таке пророцтво, що самоздійснюється), і навіть образи формують почуття безпорадності, безнадійності, неможливості нічого змінити. Ще більший вплив надають фізичне насильство, зокрема у вигляді покарань. Часто діти, які згодом розвивають депресивні риси, залучені до батьківських скандалів, сварок на емоційному рівні.
Додатковим чинником може бути наявність психічно чи органічно нездорового батька, що, власне, створює хронічну стресову ситуацію у ній.
Затяжний і раптовий стрес особливо небезпечний, тому що нездатність і неготовність справлятися з життєвими труднощами дитини - підлітка, що вже звикла до самотності, готує «благодатну»ґрунт для формування депресивного характеру.
Зазначено, що втрата матері віком до 11 років сприяє виникненню частих депресивних станів та переживань вже у дорослому віці.
Як виховати обсесивно – компульсивного
Порвалось мочало - починай спочатку або заїжджена платівка
Одним із факторів виникнення ДКР вважають біологічні порушення, зокрема, родову травму. Але ми не зупинятимемося на подібних випадках. Нас більше цікавлять психологічні причини виникнення нав'язливих думок та дій.
Як виховати нарциса
Мати нарциса найчастіше сама нарцис. Це добре організована жінка, її будинок міститься в повному порядку. Вона може багато приділяти уваги своєму чаду, водити його на всілякі секції, гуртки, що розвивають заняття. На нього покладатимуться великі надії. Але водночас це холодна, відчужена, бездушна та безсердечна мати. Начебто у неї відсутній внутрішній камертон, за допомогою якого вона могла б уловлювати і розрізняти настрої та стани своєї дитини. Натомість вона переповнена невербалізованою агресією.
Розвиток грандіозності у разі поєднується з параноїдністю очікування зради, зі страхом неминучого лиха: будь-якої миті мати може залишити чи принизити свого «візаві» (Соколова Е.Т.).
Як виховати шизоїда
Людина розсіяна з вулиці Басейної або Ейнштейн
У сім'ї з шизоїдною дитиною майже завжди є двоїстість. Можливі два ворожі табори, коли один із подружжя створює коаліцію з дітьми проти іншого подружжя, перекошені сім'ї, де присутня домінуюча владна мати разом з підкаблучником та невдахою батьком чи навпаки, деспотичнийбатько – суперник своїм синам, який прагне підірвати їхню впевненість у собі та принижує дружину.
Є таке поняття, як шизофреногенна мати. Вона схильна всім керувати і панувати, і разом з тим вона сильно тривожна і страждає на брак емпатії. Послання, що походять від неї, мають суперечливий двоїстий характер. Наприклад, така мати може переживати з приводу зайвих кілограмів у своєї доньки та водночас купувати їй смачні торти.
Хілл описує матерів шизофреніків як злісних і ворожих невдах. Здається, що вони дбають про своїх дітей, але підсвідомо вони їх ненавидять.
При ізоляції присутнє відкрите неприйняття та відкидання дитини, емоційна загальмованість та холодність, інфантильність, безвідповідальність аж до садистичних схильностей та проявів.
У результаті дитина навчається жити на два табори – мізерним зовнішнім життям та насиченим внутрішнім.
До речі, більшість видатних людей, які зробили свій внесок у розвиток науки, мистецтва, літератури, мали саме шизоїдний характер. Вони зуміли свій багатий внутрішній світ все ж таки уявити світу.
Як виростити істероїда
Типовий представник - Карлсон
Дитина істероїд – це дитина – театр, дитина – вистава. А для того, щоб було можливе лицедійство, необхідні глядачі. До речі, серед акторів достатньо людей із подібною організацією особистості, хоча, як правило, артисти вони досить поверхові.
Батьки істероїда завжди навколо нього стурбовані його здоров'ям, станом, досягненнями. Багато хвалять за незначні успіхи і навіть промахи примудряються поставити йому в заслугу, а цапами-відбувайлами зробити оточуючих. Заняття та гуртки, куди батьки ведуть своє чадо – виключномодні та престижні.
Такій дитині багато чого дозволено. Він - центр всесвіту, кумир сім'ї, всі знайомі та родичі просто зобов'язані їм так само захоплюватися. Більш об'єктивні знайомі, які не готові так вже беззастережно визнавати велич і розкіш дитини, відлучаються від будинку.
Істероїдність дитина отримує у спадок від батьків – істероїдів. І так само у спадок отримують завдання досягти того і прожити таке життя, яке хотіли б прожити його батьки – стати багатим, впливовим, усіма обожнюваними.
У результаті формується потреба завжди перебуває у центрі уваги, бути обожнюваним, винятковим, самим-самим.
Як виростити мазохіста
Так само відомий як П'єро. Більшість героїв романів Достоєвського Ф.М. теж мазохісти.
Мазохістичний характер формується до трьох років, коли дитина навчається самостійності – їсти, ходити, говорити та привчається до гігієни.
При статевому дозріванні все лише посилюється, оскільки батьки ставляться до сексу, як до чогось брудного і передають свої знання дитині. Приниження, сором за власну поведінку стають нестерпними.
Часто у маленького мазохіста батьки садисти. Вони транслюють своєю поведінкою і ставленням таке: ми не можемо виносити тебе з усіма твоїми живими проявами, голодом, примхами, почуттями, загалом ми не справляємося з усім тим, що ти від нас вимагаєш. Ось коли перестанеш хотіти – жити для себе, а ще краще житимеш для інших – для нас, ось тоді приходь, і ми тебе полюбимо. І формується стійкий зв'язок – для того, щоб любили, треба страждати та жити для інших. Позбавлення та страждання стають великою цінністю.