10.4. Психологія пізнання

У психологічному аспектірозпізнання– це слідча дія, що складається з двох стадій:підготовчої(попередній допит про обставини, за яких упізнаючі спостерігали відповідну особу або предмет і про прикмети та особливості, за якими вони можуть провести впізнання) та стадіївласне пізнання.

На підготовчій стадії в процесі допиту, що передує упізнанню, слід враховувати різні психофізіологічні особливості самого впізнаючого особи: його психічний стан у момент сприйняття події злочину, фізичні особливості людей, що ним раніше сприймалися або предметів.

Сприйняття людиною інших може бути як об'єктивним, і суб'єктивним. Перше у тому, що людина, сприймаючи інших людей, предмети, відбиває об'єктивно існуючу реальність. Суб'єктивне сприйняття залежить від безлічі особистісних, психологічних, фізичних якостей та станів особи. Слід зазначити деякі з таких залежностей. Оцінка та опис ознак іншої людини значною мірою обумовлені індивідуальними особливостями самих пізнаючих. Так, зауважено, що люди невисокого зростання зазвичай схильні перебільшувати зростання інших людей, і навпаки. Слідча практика знає чимало випадків, коли потерпілий (свідок) низького зросту називав злочинця «високим» або навіть «дуже високим», тоді як це не відповідало дійсності. Молоді люди в більшості випадків перебільшують у своїх свідченнях вік людей, які значно старші за них, можуть при цьому назвати 40-45 річної людини «старою». Навпаки, люди похилого віку часто мають тенденцію до недооцінки віку всіх людей, які молодші за них. У свідченнях таких осіб суб'єкти 30-40 років називаються «молодими людьми».Взагалі говорячи про вік, слід пам'ятати, що він, за спостереженнями психологів, проти іншими ознаками зовнішності людини важче піддається встановленню. Вікові риси менш визначені: що молодша людина, то вище точність визначення віку. Наприклад, відомо, що найбільша точність досягається в тих випадках, коли пізнаваний не старше 25 років. Людина може виглядати старшою або молодшою залежно від низки обставин. Так, окуляри, одяг застарілих фасонів і темного забарвлення, несприятливий фізичний стан, поганий настрій, як відомо, призводять до того, що людина виглядає старшою за свої роки.

Оцінюючи ознак зовнішності, властивостей предмета чимале значення мають вік, життєвий і професійний досвід, інтереси, знання пізнає. Діти, підлітки можуть погано представляти вік дорослих, недостатньо знати ознаки одягу, не знатися на найменуваннях кольору, не вміти визначати розміри, відстань. Кравець, як правило, зможе дати ґрунтовну характеристику ознак одягу людини, що спостерігається; художник - визначити риси зовнішності; механік, водій, автоаматор - модель, тип, особливості автомашини і т.д.

При описі раніше сприймалася особистості основою беруться в повному обсязі, а сукупність окремих, про опорних ознак. До них може бути віднесено зростання, вік, статура, риси особи, руху, мова. Насправді, як свідчать дослідження психологів, спостерігач зазвичай фіксує форму обличчя, носа, величину і форму чола, брів, рота, губ, підборіддя, колір очей. Відомо, що найбільшу інформацію для криміналістичних цілей можуть дати свідки (потерпілі), які вміють запам'ятовувати, виділяти особливі прикмети людини, що спостерігається. На жаль, така здатність зустрічається (якщосудити з урахуванням експериментальних даних) порівняно рідко.

У процесі допиту та подальшого упізнання слідчим і судовим працівникам досить часто доводиться зустрічатися з дуже цікавим психологічним феноменом: опис раніше баченої людини (предмету) значно складніший, ніж його подальше впізнавання. Щоб переконатися в наявності такого психологічного феномену, достатньо спробувати описати письмово чи навіть усно ознаки будь-якої добре знайомої людини. Зазначена обставина пояснює неповноту, що зустрічається в матеріалах кримінальних справ, фрагментарність ознак людей, що впізнаються, і предметів у протоколах допитів і упізнань. Не можна при цьому також не враховувати, що багато ознак людей та предметів майже не піддаються словесному опису.

Констатація зазначеного психологічного феномену вимагає від слідчого не поспішати з висновками щодо можливості впізнавання свідками (потерпілими) лише на основі тих ознак, які вони змогли назвати на допиті, що передує пізнанню. Нерідко, не зумівши на допиті вказати будь-яких особливих прикмет злочинця, назвавши дві-три найзагальніші ознаки його зовнішності, потерпілі (свідки) впевнено пізнають його під час проведення впізнання. Ось чому не тільки з позицій закону, а й з урахуванням психологічних рекомендацій неприпустима будь-яка відмова від проведення упізнання, якщо свідкам (потерпілим) не може докладно описати ознаки раніше сприйманої людини або предмета 1 .

Для правильної оцінки пізнання важливо знати механізм впізнавання. Психологи розрізняють два основні види впізнавання: 1) симультанне (синтетичне) та 2) сукцесивне (аналітичне). Перше - це впізнавання відразу, миттєво, коли відбувається миттєвий збіг образівлюдини (предмета), що у пам'яті дізнається і спостережуваного їм у момент пред'явлення для пізнання. Друге – відбувається поступово, шляхом уявного порівняння, відбору, зіставлення ознак об'єкта, що у пам'яті і сприймаються при пізнанні. Хоча, на перший погляд, сукцесивне впізнавання, в основі якого лежить розумовий процес аналізу, синтезу, здається надійнішим, проте численні спостереження та практичні дані спростовують це. Насправді надійнішим є саме симультанне (синтетичне) впізнавання (М.С.Шехтер).

Істотне значення у психологічному плані є організація підготовки до пізнання та її проведення. Незважаючи на наявність серйозних процесуальних правил та криміналістичних рекомендацій щодо підготовки та проведення впізнання потрібно враховувати і деякі психологічні моменти.

Важливо уникати тенденційного, заздалегідь орієнтованого сприйняття пізнаючих людей, предметів. Справедливо у зв'язку з цим зазначає В.Л.Васильєв: «Серед них можуть бути деталі, що впадають у вічі кожному (наприклад, наголо острижена голова в одного з осіб, пред'явлених на впізнання), можуть бути і менш помітні: дводенна щетина на щоках, відсутність шнурків у черевиках, пом'ятий одяг, відсутність пояса у штанах тощо. Зазначені деталі, як правило, що свідчать про знаходження особи у КПЗ, можуть призвести до тенденційного сприйняття образу та спричинити помилки у пізнанні 1». Вочевидь, що у разі підозрюваного слід пред'являти одночасно з іншими особами, також затриманими. У процесі проведення пізнання необхідно спостерігати за особливостями поведінки як пізнаваного, так і пізнає. Спостерігаючи за поведінкою впізнаваного, можна виявити ознаки, що вказують на його страх бутивпізнаним, спроби утруднити впізнання, емоційне напруження, викликане самим моментом впізнавання. Зазначені ознаки мають оперативно-тактичне, а деяких випадках і доказове значення. Слід мати на увазі, що упізнання за своєю психологічною природою високоемоційна дія, як правило, що призводить злочинця до стану найсильнішої психічної напруженості. Тому у разі успішного впізнання, впізнавання підозрюваного потерпілими та свідками дуже корисно відразу ж після закінчення цієї слідчої дії допитати впізнаного. Аналіз слідчої практики показує, що у багатьох випадках злочинці починають давати правдиві показання.

Спостереження за особливостями поведінки пізнає дозволяє вирішувати такі завдання. 1. Визначити, наскільки впевнено пізнає особа. У цьому має значення оцінка словесного висловлювання впізнавання (наприклад, «впевнено дізнаюся», «відразу дізнався», «здається, що він» тощо.). Доцільно з тих самих позицій оцінювати жести, міміку, руху опознающего. 2. У деяких випадках, спостерігаючи за поведінкою упізнаючих, можна виявити ознаки, що вказують на навмисне небажання впізнати злочинця, предмет, що пред'являється. У таких випадках слідчому належить нейтралізувати причини такої поведінки упізнаючих.

З метою запобігання хибним пізнанням підозрюваних слід при підборі ряду людей:

- ставити в один ряд з підозрюваним людей зовні досить схожих на нього, а не різко відрізняються (за зовнішністю, одягом);

– запропонувати підозрюваному або особі, яка пред'являється для впізнання, зайняти будь-яке місце серед інших осіб, що пред'являються;

– можна запропонувати особам, що впізнають (наприклад, свідкам «порожній» ряд, без особи, яка впізнається і відсіяти тих свідків, хтоздійснює хибне впізнання); ті, хто не дає такої помилки, виявляться більш точними, коли розглядатимуть низку осіб із підозрюваним (свідки, схильні вибирати тих, хто більше схожий на злочинця) – запропонувати свідкам відповідати «так» чи «ні» напослідовнепред'явлення низки з підозрюваним.