127872 Методика Масару Ібука - після трьох вже пізно - Методика Масару Ібука

Масару Ібука не був знаменитим психологом і не мав педагогічної освіти. Ібука відомий у Японії як успішний бізнесмен та прогресивний інженер.

Масару Ібука заснував організацію «Навчання талантів» тастворив діючу на сьогодні в ЯпоніїАсоціацію раннього розвитку, яка використовує в роботі інноваційні педагогічні методики.

Суть методики Масару Ібука

Кожен малюк має право вирости здоровим, добрим, допитливим та обов'язково щасливим!

Що вміє маленька дитина?

Дорослі часто обмежують надходження нової інформації для малюка.

Ми беремо на себе відповідальність вирішувати, що для дитини зараз важко сприймається, а навпаки легко і швидко. Насправді, у крихти не існує жодних стереотипів та уявлень про те, що «легко» чи «важко». Якщо йому цікаво, заняття поглинає його повністю, незалежно від складності інформації.

Діти в трирічному віці мають прекрасну образну пам'ять.

Малята легко запам'ятовують нові слова, що позначають різні предмети. Наприклад, слова єнот, бегемот чи будь-який складний китайський ієрогліф відкладається у пам'яті миттєво. А ось слова з абстрактною інформацією малюки запам'ятовують набагато складніше.

Немовлята у п'ятимісячному віці здатні оцінити складні музичні твори.

У японській сім'ї було проведено цікавий експеримент. Батьки одного немовляти були великими шанувальниками класичної музики, тому систематично включали для нього різноманітні всесвітньо відомі музичні композиції. Коли малюк трохи подорослішав, то почав проявляти рухову активність у ритм музики. Якщо темп мелодіїприскорювався, то й рухи малюка також активізувалися. Класична музика допомагала малюкові заспокоїтися та покращувала його настрій. Коли батьки одного разу включили джазову музику, то немовля просто розплакалося. Таким чином, діти з народження наділені музичним смаком і здатні гідно оцінити навіть найскладнішу симфонію.

Мозок малюка здатний сприймати безмежний обсяг інформації.

Малюки можуть «вбирати» різну інформацію. Батьки не повинні боятись давати дитині багато нової інформації. Адже мозок малюка швидко сприймає нову інформацію, але коли відчуває її надлишок, то просто «відключається» на деякий час. Масару Ібука стверджує, що батьки мають переживати лише про те, що часто пропонують мало інформації для його повноцінного розвитку.

Дитина в трирічному віці запам'ятовує тільки цікаву для неї інформацію.

Іноземною мовою може опанувати будь-який малюк.

До майстра Сузукі в скрипковий клас батьки привозять на літні канікули своїх дітей, які не знають жодного слова по-японськи. Першими японською мовою починають говорити найменші учні. Потім хлопці з молодших та середніх класів. Батьки дітей визнані найбезнадійнішими учнями. Їм знадобляться роки, щоб опанувати японську мову. У ролі перекладачів часто виступають їхні діти.

Головне для крихти - це оточення, а не гени

Ми часто чуємо у повсякденному житті такі фрази: «Мій чоловік прекрасний письменник, тому й наша дочка пише цікаві твори» або «Наш син обов'язково стане лікарем, як його дід та батько». Справді, іноді син педагога стає педагогом, а дочка підприємця – підприємцем. Але, дана ситуація не означає, що ці професійніМожливості передалися їхнім дітям генетичному рівні. Простоз моменту народження малюки опинилися в такому середовищі, яке мало в своєму розпорядженні їх до продовження справи своїх батьків. Навколишнє середовище сприяло розвитку пізнавального інтересу до цієї спеціальності. Всі діти однакові після народження, але виростають з різними здібностями лише завдяки впливу навколишнього середовища та життєвого досвіду.

Масару Ібука попереджає батьків про те, що сучасні діти розвиваються інтелектуально та фізично дуже інтенсивно. У зв'язку з цим важливо правильно стимулювати кожну стадію їх розвитку.Батьки повинні тонковідчувати,що саме в даний моментнеобхідне малюкові. Наприклад, вони повинні вибрати правильний час для прищеплення основ іноземної мови або придбання навичок катання на роликах.

Також необхідно враховувати, що дитяча кімната без будь-яких стимуляторів гальмує розвиток дитини. Експериментально доведено, що зовнішні фактори позитивно впливають на майбутні інтелектуальні та емоційні здібності малюка.

Масару Ібука вважає, що залишати малюків під опікою незнайомих людей є досить мальованим заходом. Адже позитивні та негативні враження раннього дитинства здатні визначити майбутній хід думок та дій крихти.

Автор методики порівнює ранній розвиток дітей з фундаментом. Якщо фундамент для майбутньої споруди закласти не міцним, то через деякий час він звалиться.

Він закликає батьків робити фундамент завжди міцним, тому що не можна буде потім повторно спорудити фундамент, коли будівля вже повністю готова.

Основні принципи виховання Масару Ібука

Автор методики рекомендує батькам скористатися длявиховання щасливих та творчих малюків наступними принципами:

Як розвивати творчі здібності та фізичні навички у малюків

Поради для батьків від Масару Ібука

Японський новатор Масару Ібука не розробив інноваційних розвиваючих ігор або ігрових посібників, як багато знаменитих методистів. Ібука надав турботливим батькам безцінні поради для органічного розвитку, виховання своїх малюків. Розглянемо деякі з них:

Дитина гармонійно розвивається лише завдяки любові батьків.
Головна мета батьків полягає у гармонійному вихованні своїх дітей.
Починайте виховання дітей з особистої самоосвіти та виховання.
Дорослим забороняється ґвалтувати волю дітей.
Діти є власністю дорослих.
Невпевненість батьків може зашкодити дитині.
Постарайтеся, щоб малюк у майбутньому був кращим за вас.