5 питання - А) тисяцький Б) фреска В) фендрік Г) арбалет 6 - 1. торгових людей, купецтва; 2. Івана IV Грозного; 3. римськогоімператора Августа; 4. підводи, коней, візників; 5. ручний ремісничий - машинний; 6. безстановою міською думою та міською управою; 7. законів та інших нормативних актів Конституції РФ. 7 - ВБАГ 8. 1-Д, 2-Б, 3-Г, 4-А, 5-В. Завдання № 9
1. В епоху становлення української централізованої держави виникла нова форма землеволодіння:
а) сусідська громада; Б) хутір та відруб; В) маєток; Г) вотчина.
2. Кріпосне право в Україні остаточно було оформлено:
А) Судебником Івана ІІІ; Б) Судебником Івана IV; В) першим Земським собором; Г) Соборним укладанням 1649
4. За яким принципом утворені ряди? Дайте правильну відповідь.
1. Новгород, Псков, Флоренція, Піза в середні віки. 2. Обмеження влади намісників, обмеження місництва, створення стрілецького війська, скасування годівлі. 3. Соха, двір, дим, душа. 4. "Продамет", "Продвугілля", "Цвях", "Продвагони"
5. Що є зайвим у ряду?
А) Категорії залежного селянства у Давньоукраїнській державі: холоп, тисяцький, закуп, рядович. Б) Техніка ювелірного мистецтва Стародавньої Русі: скань, зерна, фініфть, фреска. В) Посадові особи Новгородської республіки: тисяцький, посадник, колчанський староста, фендрік. Г) Озброєння стрілецького війська: бердиш, пищаль, арбалет.
6. Визначте та випишіть пропущене слово/слова або словосполучення.
7. Розташуйте в хронологічній послідовності:
А) Указ про вільних хліборобів Б) Указ про єдиноспадкування В) Указ про заснування Сенату Г) Указ про обмін викупних платежів із селян.
8 А. Співвіднесіть опис українських прапорів, часу їх появи та назви:
1. Біло-синьо-червоний прапор із двоголовим орлом у середині 2. Біло-синьо-червоний прапор 3. Сині смуги хрест на білому тлі 4. На жовтому полі коричневий орел 5. Коричнево-жовто-білий
А) Імператорський палацовий штандарт Б) Національний та торговельний флот В)Державних гербових кольорів 1858-1917 рр. Г) Андріївський військово-морський Д) Прапор царя Московського 1693
9 Б. Із запропонованого списку подій та імен складіть таблицю, розташувавши події у хронологічній послідовності:
Петро І. українсько-турецька війна. Бій у Кунерсдорфа. Гасан-паша. Північна війна Семирічна війна. П.С.Салтиков. Бій на р. Римник. Фрідріх ІІ. Карл XII. Бій біля мису Гангут. А.В. Суворов.
10. А. Прочитайте запропоновану характеристику історичної особистості, визначте та назвіть, до кого саме вона ставиться, і назвіть номер портрета, на якому зображено цей персонаж:
«Український імператор, який видав маніфест про звільнення селянства від кріпацтва. Саме за нього завершилося приєднання Кавказу. Україна розширила свій вплив на Сході; в Україну увійшли Туркестан, Приамур'я, Уссурійський край, Курильські острови в обмін на південну частину Сахаліну».
11. Б. Визначте, про кого йдеться:
Походив із роду дрібномаєтних дворян Курляндії, пізніше став герцогом та кавалером усіх українських орденів. Він мав гарну зовнішність, але був фаворитом найнекрасивішої імператриці. Одні сучасники звертали увагу його блискучі світські манери, скромність і привітність, інші писали про нього, що він грубий і зарозумілий ... Він не входив до жодного органу державного управління, не мав схильності займатися державними справами взагалі. Його справжньою пристрастю були коні та полювання. Проте його вважають виродком зла. Щоправда, А.С. Пушкін писав, що ця людина «мала нещастя народитися німцем», на нього звалили весь жах ... царювання, яке втім, було зовсім у дусі часу»
12. Дайте відповіді на такі питання:
1. До призначенняМ.І. Кутузова в армії був офіційної посади головнокомандувача. Хто виконував його обов'язки? 2. В українській армії довгий час були так звані іррегулярні (тобто непостійні) частини. Одні їх особливо прославилися у війні 1812 р., а 1814 р. вони здивували Париж. 3. Драгуни, улани, кавалергарди, кірасири – що поєднує ці групи військ?
13. Уважно прочитайте уривок із «Записок» Л. Фабриціуса, голландця, який перебував на військовій службі в Україні з 1660 по 1678 р., і дайте відповідь на запитання.
«…Через кілька тижнів все скопище з'явилося під Астраханню. Стенька одразу послав трубача та одного слугу генерала Львова вимагати здачі міста. Імператор міста наказав відрубати голови обом. Це викликало велику жорстокість серед астраханських каналій, вони одразу почали нарікати і відкрито говорити, що влада бояр скоро настане кінець і тоді вже вона зможе помститися за безневинно пролиту кров. Тим часом Стенька наблизився до міських валів. Звідси стрільці і солдати, що змінили нам, стали кричати, що якщо навіть їхні брати, їхні батьки чи діти надумають оборонятися вони не змиляться своїх власних батьків, дружин і дітей, а всіх порубають у шматки; нехай вони відчинять ворота і вийдуть назустріч своєму батькові-рятівнику Стеньці і з радістю його приймуть, бояр же всіх великих і малих початкових людей схоплять і порубають у шматки. Тоді їхній батько та рятівник Стенька прийме їх як друзів та братів.
Відповіді:
1 - В 2 - Г 3 - Г 4 питання - 1. Республіканські форми правління 2. Реформи Вибраної ради 3. Одиниці податного оподаткування 4. Промислові синдикати в Україні на початку XX століття