Адаптація в дитячому садку - Питання психологу
Питання психологу
Запитує: Марія
Категорія питання: Діти
Схожі питання
Відповіді психологів
Летючий Ігор Анатолійович
Відповідей на сайті: 4205 Проводить тренінгів: 0 Публікацій: 25
Здрастуйте, Маріє. Поки водите на пів дня, він звикне, але треба знайти причину, чому йому стало не подобається. адже перші два дні було все нормально? Можливо, його хтось злякав чи образив, це в нього залишилося в підсвідомості, а сам він про це вже й забув. Наберіться з терпіння, продовжуйте розмови + вихователь повинен приділити додаткову увагу. поговоріть на цю тему. можливо якось із мотивуйте вихователя. Від щирого серця.бажаю Вам - УСЬОГО НАЙКРАЩОГО.
Летючий Ігор Анатолійович, психолог Дніпропетровськ та онлайн по скайпу
Гарна відповідь 3 Погана відповідь 1
Овсяник Людмила Михайлівна
Адаптація у дитячому садку
Овсяник Людмила Михайлівна, психолог Мінськ
Гарна відповідь 4 Погана відповідь 0
Шендерова Олена Сергіївна
Здрастуйте, Маріє! це нормальна реакція на адаптацію до дитячого садка - спочатку дитина сприймає це як гру, А потім, коли вже це відбувається постійно, дитина починає розуміє, що так далі і буде продовжуватися, що мама буде його приводити в сад, вона там буде залишатися - і виникає реакція протесту і бунту такий стан речей - діти стирають, кричать, не хочуть ходити, при зустрічі знову з мамою, він біжить до неї - це нормальна реакція для періоду адаптації - скільки він триватиме невідомо! АЛЕ Важливо батькам у цей період проявити послідовність - НІ В ЯКОМУ РАЗІ НЕ забирати з саду - інакше дитина закріпить реакцію істерики і вдаватиметься до неї щоразу, коли щось йде не так, яквін хоче. Для початку відвідування саду, краще все-таки водити дитину ДО ОБІДУ, а потім її забирати - обов'язково говоріть дитині, КОЛИ Ви за ним прийдете, АЛЕ орієнтуєте її НЕ по годинах (діти не розуміють часу), а по го розпорядку в саду - так і кажіть, прийдеш у групу, пограєш, поїсти, сходиш на прогулянку і Я ПРИДУ - тобто. він буде чітко ЗНАТИ, коли на Вас чекати і обов'язково приходьте і забирайте дитину! Потім вже залишатимете його на обід, потім на сон. Головне все робити поступово! НАЙБІЛЬША помилка буде, якщо Ви виявите слабкість і заберете його додому - тільки закріпите і заохотите його істерики та крики, швидше саме це негативно позначиться на його психологічному здоров'ї! Тому наберіться терпіння, можливо краще татові водити його в сад, а Вам забирати, визначтеся з часом і продовжуйте відвідування саду! А пам'ятайте, що після будь-якої перерви (канікули, хвороба, літній період) буде знову період адаптації, А вже не такий довгий і важкий як перший раз!
Маріє, якщо у Вас будуть якісь питання – можете сміливо звертатися до мене – телефонуйте – я працюю з аналогічними пробілами адаптації дітей у дитячому садку – буду рада Вам допомогти!
Шендерова Олена Сергіївна, психолог Москва
Гарна відповідь 4 Погана відповідь 1
Чугуєва Алла Михайлівна
Доброго дня, Маріє.
Дитина ще дуже маленька, чи дійсно існує необхідність водіння в сад? Інакше не можна вирішити питання? (няні, бабусі?) Зазвичай дитині краще у звичній обстановці, вдома, там безпечніше, звичні іграшки, розпорядок дня.
До 3-4 років дитині в принципі складно без мами, діти звичайно різні, але деякі і до 5 років не можуть без мами і для них це серйозне випробування.
Існує стара "радянська" система - залишати дитинурепетувати, поки він не зрозуміє, що на нього не реагують. Це відбувається приблизно за 2-3 тижні. Така ж рада раніше давалася з приводу нічних годівель, практично відразу з виписки з пологового будинку рекомендувалося відучувати дитину від нічних годівель. І він дійсно відучувався - орал-орал, а ніхто не реагував, кричати ночами переставав. Інше питання - як подібне "навчання" впливає на базову безпеку. Базова довіра до світу. Дитина кричить і істерить – а рекомендують не звертати на неї уваги – безумовно, це руйнує відчуття довіри до світу та відчуття безпеки. Тому для немовлят із нічними годуваннями ситуацію переглянули і вже рекомендують уночі годувати, а не "кидати".
З садом чомусь ситуація не дуже змінилася. Тому тут залежить від вашої материнської позиції - що важливіше - робота і щоб дитина була "зручною", режимною, чи важливіше ваша психологічна близькість, контакт?
Якщо так не подобається в саду - на мій погляд краще не водити його якийсь час. Дитина кричить і істерить хоче про щось повідомити. Є якась причина чи її немає – але йому явно погано і він "просить" його забрати.
У такі моменти дуже важлива материнська інтуїція – дитина демонстративно маніпулює, щоб увімкнути кнопку маминого співчуття чи дитину реально роздирає без мами? Що відбувається з ним, коли ви йдете? Він заспокоюється і спокійно грає через якийсь час, чи продовжує стерти тривалий час? Чому вихователька Вас викликала? Чи була нестандартна істерика і справді нічого не можна було зробити? Має досвід роботи з дітьми?
Як він після саду поводиться вдома? Чи не відходить від Вас ні на крок, тривожиться, погано спить, чи поводиться як ні в чому не бувало? Можливо, відповіді на ці запитання допоможуть вам зрозумітисуть ситуації.
Докладніше розібратися та намітити шляхи вирішення можна на особистій консультації. А також підвищити ступінь материнської інтуїції та контакту з дитиною у більш тривалій роботі.
Алла Чугуєва, системний сімейний психотерапевт, Москва чи skype.
Гарна відповідь 4 Погана відповідь 1
Карамян Карина Рубенівна
Для того віку, в якому зараз ваш син, його реакція нормальна! У період до 3-3,5 років діти перебувають у так званому симбіотичному зв'язку з матір'ю і потребують її присутності постійно. До 3-3,5 років, якщо цей зв'язок досить міцний і надійний, і якщо дитина отримує стільки скільки їй потрібно: уваги, емоцій і любові, він починає процес відокремлення від мами і стає здатним все більше і більше часу проводити без неї.
Для того, щоб відділення проходило легко і швидко, необхідно, щоб дитина, по-перше, була впевнена в сталості материнської любові і в тому, що "мама не втече від мене", а по-друге, щоб пройшли дозрівання певних структур мозку, що дозволяють дитині утримувати маму в пам'яті, перебуваючи не поруч з нею.
У ситуації, яку ви описуєте, Марія, син виявляє дуже бурхливо емоції небажання залишатися без вас. І, безумовно, це перша ознака його неготовності. Що стоїть за цим (з якихось причин контакт з вами для нього ще мало надійний, або є інші труднощі) сказати без діагностики неможливо. Однак, якщо ви його змушуватимете, це може тільки погіршити ситуацію (наприклад, він почне постійно хворіти і вам доведеться перестати водити його в сад).
Я рекомендую на даному етапі робити все, що можливо, радіючи кожному його досягненню. Залишився 1:00 і тільки через 1:00 розплакався - відмінно! Похваліть його за це та забирайте.Погуляв разом з вами та іншими дітьми – чудово! Хваліть і заохочуйте кожен новий його крок, але в жодному разі не лайте за те, що ще йому не під силу. Таким чином ви допомагатимете йому поступово вливатися в це середовище. Але ось квапити його не варто. Кожна дитина має свою довжину розбігу.
Крім того, я рекомендую вам звернутися на очний прийом до психолога. Приходьте всією сім'єю, щоб фахівець міг побачити, як ви взаємодієте один з одним у сім'ї. Таким чином стане зрозуміло, чого може не вистачати дитині в існуючому контакті, або яким чином ви можете поміняти мову вираження свого кохання, щоб дитина його ще сильніше чула і більше розуміла! Іншими словами, однієї-двох зустрічей має вистачити, щоб розібратися в ситуації та підібрати необхідну стратегію дій, щоб допомогти саме вашому синові, Маріє, якнайшвидше адаптуватися в саду!
Сміливо звертайтеся, якщо надумаєте розібратися із цим!
Карамян Каріна Рубенівна, психолог, психотерапевт, м. Москва