Але як людина - мірило всіх речей, так дія - мірило всього у видовищних мистецтвах
Від об'єкта нашого бажання надходить ІНФОРМАЦІЯ.
Ми її сприймаємо. Не вдаватимемося в психологічні тонкощі самого процесу сприйняття. Лише підкреслимо - цьому етапі йде її накопичення. Інформація. І ще підкреслимо, що основна наша турбота тут не прогаяти нічого з того, що надходить до нас від об'єкта. Сприйняти у повному обсязі, у всіх деталях та тонкощах.
Отже, сприйняли. Назвемо цеінформаційним рівнем.
Тепер треба оцінити. Що це ми сприйняли, навіщо це? Що ми з ним робитимемо? І взагалі, чим воно нам загрожує, а може бути й корисно. ВОНО.
ОЦІНИЛИ, СПОРІЄНТУВАЛИСЯ. Підходить.
Назвемо це ціннісно-орієнтаційним абоаксіологічним рівнем.
Тепер треба приймати РІШЕННЯ, що з ЦИМ робити. А якщо не робити, то на біса ВОНО нам потрібно? Коротше – вирішуємо.
При цьому сам акт ухвалення цього рішення для нас акт унікальний і неповторний, а тому процес творчий.
Назвемо по - науковому -евристичним рівнем.
І, нарешті, на основі ухваленого рішення ми починаємо оперативно діяти. Ця дія пов'язує нас із об'єктом наших творчих устремлінь. Іншими словами, ми встановлюємо з об'єктом зв'язок-КОМУНІКАЦІЮ.
Знову - науковому назвемо цей рівенькомунікативним
Але, як ми вже зазначали вище, дієвий акт, крім оперативної, має ще одну свою зворотну сторону. Ця сторона несе на собі відбиток ВИРАЗНОСТІ, такого собі естетичного флеру.
Так і назвемо -естетичний рівень.
Дещо намалюємо та отримаємо абсолютно унікальну, до нас ніким не досліджену структуру дієвого акту.
О – об'єкт дії, на який спрямована наша активність,
І – інформаційний рівень, де ми накопичуємо інформацію,
А – аксіологічний (ціннісно-орієнтаційний), тут ми оцінюємо,
Е – евристичний, як говорилося – прийняття рішення,
КОМУН. - Комунікативний (оперативний)
ЕСТЕТИЧ. – естетичний (виразний)
Коротше, всі вказані нами рівні чи, якщо хочете, етапи дієвого процесу. Стрілка вказує на зворотний зв'язок – канал, яким надходить інформація від об'єкта до суб'єкта дії. Точніше, не так на канал, але в сам факт існування каналу.
Залишилося зрозуміти, навіщо нам потрібна ця структура? Крайня потреба у ній виникає у разі, коли ми збираємося класифікувати весь комплекс святкових форм. Але цим займемося нижче, а зараз…
ЗАМІТКИ НА ПОЛЯХ
Як часто у своїй професійній повсякденній практиці
ми широко вживаємо такі схожі
й те водночас настільки відмінні друг від друга терміни – інтерес, потреба, мотив, мета дії, етикет поведінки.
Вживаючи, ми не даємо собі труднощів пояснювати подібний феномен,
ми використовуємо ці терміни,
лише інтуїтивно відчуваючи своє право на подібне «зловживання». Але якщо вдуматися в нашу схему, все одразу встає на свої місця.
На інформаційному рівніпотреба активно встановлює, якою б інформацією їй поживитися
Аксіологічний рівень дає можливість проявитиінтерес.
Прийнявши рішення на евристичному рівні, ми визначаємомотив своєї поведінки.
На комунікативному - мотивтрансформується вмету,
а вжеетикет поведінки говорить нам про те, що ми перейшли на естетичний рівень.
Таким чином, вся ця термінологія, настільки плутано одноманітна
стає прозоро ясною та специфічно різною.
РОБОТА НАД ЗАМІСЛОМ