Александров «Осінь», Контент-платформа

Хлопці, а яка зараз у нас пора року? Правильно осінь.

Кожна пора року по-своєму чудова. Осінь радує нас красою дерев, полів. Дивовижними поєднаннями кольорів: зелений, жовтий, помаранчевий, червоний, бордовий. Багатство фарб захоплює та дивує нас.

Як добре в гостях у осені

Серед берізок золотих...

Довше б золота не скинули,

Стояв би ліс, багрян та тихий

Частіше б сонечко втомлене

Гостювало в золотому лісі,

Щоб захистити від вітру пустого

Лісову пізню красу.

Зима, красуня сувора,

Ти почекай, ти не поспішай,

Дерева жовті, багряні

Як святкові, як гарні!

Восени природа наче притихає, ніби готується до зимового сну, здається втомленою, стомленою. Дерева скидають із себе листя. Птахи залишають нас і летять до теплих країн. Зараз ми послухаємо пісню Олександрова «Осінь» та поговоримо про те, яка музика за характером, чи змінюється характер, який настрій передає музика. (Виконання пісні, розмова).

Сьогодні ми познайомимося із твором С. Прокоф'єва – це видатний радянський композитор. Він написав багато чудової музики для дітей, театру, кіно, для симфонічного оркестру та окремих музичних інструментів. У другому класі ми слухатимемо фрагменти зі знаменитого його балету «Попелюшка». Нині ж ми послухаємо твір, назву якого ви спробуєте визначити самостійно. (Виконання п'єси)

Так, цей твір називається "Марш". Який характер передає музика?

Цей марш жартівливий, казковий, таємничий. У музиці чуються несподівані підстрибування, акценти, присідання, якісь кривляння, гримаси. Під нього можуть крокувати якісь казкові, фантастичніістоти.

Починається марш таємниче, тихо, насторожено. Гострі звуки маршу добре показують, як ритмічно і високо піднімають маршируючі ноги.

Свиридов «Сумна пісня»

У людини в житті бувають різні переживання – радісні та сумні, тривожні та світлі. Художник, поет та композитор висловлюють свої переживання у звуках музики, віршах, картинах.

Сьогодні ми познайомимося із п'єсою чудового композитора Георгія Васильовича Свиридова. Свиридов – один із найвідоміших українських композиторів. Він народився неподалік старовинного українського міста Курска і з дитинства чув народні пісні, а потім використав у своїй музиці.

Г. Свиридов писав музику для дітей, одну з п'єс ми зараз і послухаємо. Називається «Сумна пісенька». Ви послухайте та скажіть, яка музика за характером та який настрій вона передає. (Виконання п'єси, бесіда)

Шуман «Сміливий наїзник»

Сьогодні ми познайомимося з п'єсою Роберта Шумана «Сміливий наїзник». Послухайте її та скажіть, який настрій передає музика. Яка вона характером?

– Музика бадьора, весела, задерикувата, швидка, смілива, сильна.

- Правильно, музика ця бадьора, рішуча, смілива, енергійна, відважна та бойова. Сміливий вершник безстрашно поганяє свого коня і мчить, долаючи всі перепони. У п'єсі чується ритм стрімкої стрибки, тупіт копит. Вершник поспішає, долає перешкоди, підстрибує у сідлі, він чимось схвильований. А чи завжди музика за характером однакова? На початку музика смілива, бойова та відважна. Наїзник прагне вперед. А в середині звучить більш тривожно та неспокійно. Напевно, вершнику доводиться долати небезпеку, перепони, перешкоди. Але всі труднощі і випробування позаду, і він знову стрімко, впевненомчить уперед.

Швидкий темп, уривчасте, чітке, ритмічне звучання з акцентами викликають у нашій виставі картину стрімкої стрибки.

Петро Ілліч Чайковський – великий український композитор, який створив музичні твори, відомі у всьому світі. Його знамениті опери, симфонії, балети, концерти знають та люблять люди різних країн.

П. Чайковський умів передавати у музиці думки, переживання, почуття людини – зіткнення добра і зла, надію на щастя, подолання життєвих перешкод. Його музика дуже мелодійна, мелодії близькі до народних. Вони прості, легко запам'ятовуються і водночас красиві та виразні.

Композитор дуже любив вальсовий ритм і часто використовував його в операх та симфоніях.

П. Чайковський написав три балети-казки – «Лебедине озеро», «Лускунчик» та «Спляча красуня». Знаменитий "Дитячий альбом" (п'єси для фортепіано) він створив під враженням "Альбома для юнацтва" німецького композитора Р. Шумана, музику якого дуже любив.

Чайковський «Неаполітанська пісенька»

Чайковський багато подорожував і свої враження відображав у музиці. Так у альбом увійшли пісні та танці різних країн – італійська, німецька, французька пісеньки, чеська «Полька», польська «Мазурка». Сьогодні ми послухаємо одну з цих п'єс – «Неаполітанську пісеньку». Неаполь - це місто в Італії. У своїй п'єсі Петро Ілліч дуже виразно передав риси італійської народної музики, звучання народних інструментів. Послухайте її та скажіть, який настрій, почуття передає музика. (після прослуховування розмова)

П'єса нагадує народний італійський танець – тарантеллу (від назви міста на півдні Італії – Таранто). Це швидкий, живий, життєрадісний танець із чітким ритмом. Дуже граціозний, витончений, задерикуватий.

Танець часто супроводжується співом. Невипадково п'єса називається «Неаполітанська пісенька». Його відіграють народні інструменти. У Італії поширений іспанський народний інструмент – кастаньєти. Музика твору є різнохарактерною. Спочатку музика звучала не дуже швидко, чітко, грайливо, урочисто, підтягнуто, гордо, витончено. Потім темп прискорюється. Ця частина виконується з блиском, яскраво, з запалом. Музика звучить барвисто, стрімко, жваво, у вихровому русі.

Чайковський «Хвороба ляльки»

Усі хлопці люблять іграшки. Хлопчикам подобаються машини, літаки, ракети та, звичайно, іграшкові солдатики. Ну, а дівчатка люблять ляльок. Вони їх годують, одягають, укладають спати. Але одного разу сталося нещастя: в однієї дівчинки захворіла її улюблена лялька. Лялька лежала в ліжку і зітхала, а дівчинка гірко плакала. Сльози одна за одною капали на подушку. написав про це фортепіанну п'єсу «Хвороба ляльки» і включив її, як і «Марш дерев'яних солдатиків», у свій «Дитячий альбом».

У музиці можуть бути різні стани людини, її почуття, переживання. Те, які почуття та настрій виражені у музиці, можна здогадатися за назвою твору. Послухаймо твір Чайковського «Хвороба ляльки», і спробуємо зрозуміти, який настрій передає ця музика.

Так, п'єса дуже сумна, сумна, ніжна. Дівчинка журиться, що її лялька захворіла, гладить її, хоче втішити, пошкодувати.

Звернути увагу дітей на те, що музика як би зображує зітхання хворої ляльки.

Чайковський «Нова лялька»

Дуже сумнетвір "Хвороба ляльки", дівчинка сильно переживала за свою улюблену ляльку. На щастя такі прикрості бувають не дуже часто. Батьки люблять своїх дітей і намагаються їх порадувати завжди, коли це можливо: купити нову іграшку, солодощі. Дівчинці теж подарували ляльку.

Нині ми послухаємо п'єсу Чайковського, яка так і називається «Нова лялька». Яка ж музика за характером? Музика дуже радісна, стрімка, польотна, щаслива. Дівчинка так рада новій ляльці. Прислухайтеся, на початку п'єси мелодія стрімко і плавно паморочиться. Вона звучить дедалі голосніше, піднімається високо, захоплена, радісна. А потім вона ніби пурхає, звучить із перервами, стрибками. Можливо, дівчинка від радості підстрибує, скаче то однією, то іншою ніжці. Потім мелодія знову звучить плавно, як на початку. Дівчинці так хочеться поділитися з усіма своєю радістю, що вона радісно та легко підстрибує, тікає. Наприкінці п'єси чути, як музика затихає.

Чайковський «Пісня жайворонка»

Холодним, похмурим зимовим вечором так хочеться помріяти про весну, світлі сонячні дні. Провесною жайворонок, на вигляд скромна і непоказна пташка, так гарно співає, злітаючи високо в небо. Зараз послухаємо п'єсу з «Дитячого альбому» Чайковського, а називається вона «Пісня жайворонка». Послухайте і скажіть, як співає жайворонок? Музика світла, безтурботна, привітна, грайлива, ніжна. А чи змінюється характер музики, чи вона звучить в одному настрої?

Змінюється. На початку вона звучить спокійно, просвітлено, безтурботно, грайливо. Але потім мелодія стає коротшою, звучить несміливо, невпевнено, полохливо, запитливо. З'являється занепокоєння, стривоженість, трепетність, схвильованість. Може, жайворонку стало незатишно одному так високо в небі, може, хмара закрила сонце, стало темно,страшнувато, і жайворонок заспівав стривожено, несміливо, неспокійно, трепетно, полохливо й сумно.

Але сонце знову здалося з-за хмар, і жайворонок знову заспівав свою безтурботну, світлу, дзвінку, грайливу, радісно-здивовану пісеньку.

А наприкінці п'єси чути, як він спустився вниз, спалахнув і зник.

Хлопці, ви любите цирк? Сьогодні ми послухаємо п'єсу Д. Кабалевського, в якій він розповідає про циркових артистів. Але про кого йтиметься, ви повинні зрозуміти самі, визначивши, яка музика за характером та настроєм?

Музика жартівлива, жвава, жива та кумедна. І ця музика про клоунів. Вона так і називається "Клоуни". Зверніть увагу на те, чи змінюється характер музики?

- На початку музика весела, задерикувата, у середині звучить тихо, обережно, несміливо, невпевнено, а потім знову весела, як на початку.

У музиці розповідається про двох клоунів. Один клоун веселий, умілий, а другий - невдаха, все в нього валиться з рук, все він робить навпаки. Мелодія кілька разів повторюється, все голосніше, другий клоун намагається наслідувати свого побратима, смішно і ніяково намагається повторити всі трюки, але всі його спроби закінчуються невдачею. Але знову перший клоун з ще більшим блиском і сміливістю демонструє свою майстерність.

Хачатурян «Вечірня казка»

Сьогодні ви познайомитеся з п'єсою композитора Арама Ілліча Хачатуряна.

Це один із видатних композиторів нашого часу. Його музика відрізняється мужністю, схвильованістю, рвучкістю. Мелодії Хачатуряна дуже гарні та різноманітні. Вони засновані на пісенних та танцювальних інтонаціях та ритмах рідної йому Вірменії.

У юності Хачатурян чув змагання грузинських, вірменських, азербайджанських народних співаків – ашугів. У своїх творах він створював мелодії, близькінародним.

Хачатурян почав навчатися музиці лише у 19 років. Йому дуже хотілося грати на віолончелі. Незабаром він почав складати музику. Вона відразу привернула увагу, вражала яскравістю, незвичайністю звучання. Композитор створив найрізноманітніші твори – симфонії, концерти, балети, музику для театру та кіно. Він виступав і як диригент своїх творів.

Хачатурян писав музику для дітей. Він створив "Дитячий альбом" (збірка фортепіанних п'єс). Одна з п'єс цього альбому має назву «Вечірня казка». Усі ви знаєте багато казок та любите їх. Цю казку розповість вам музика. Яка вона за настроєм? (Виконання та бесіда за характером).

У казках завжди добро трапляється зі злом. А у цій казці?

І ця казка не є винятком. Спочатку музика звучить лагідно, задумливо, ніжно, а потім таємниче, насторожено, загрозливо. А що перемогло у цій казці добро чи зло? Звичайно ж, добро, музика знову зазвучала спокійно та лагідно.

Послухайте знайому вам п'єсу та згадайте її назву та композитор. (Відповіді)

Як ви вважаєте, чому цей твір називається «Вечірня казка»? Перед сном дітям часто кажуть казки. Цю казку розповідає музика. У цій казці і добро і зло. Ви помітили, що насторожені, загрожують, тривожні інтонації виникають дуже ненадовго. Злі сили швидко відступають, і знову звучить мрійлива, лагідна, трохи сумна мелодія. (Виконання).

Можливо, Хачатурян назвав свою п'єсу «Вечірня казка» тому, що хотів висловити почуття милування, зачарованості красою вечірньої природи.

Увечері з'являються такі казково-гарні, чарівні картини. Промені сонця, що минають, відбиваються у воді різнобарвними відблисками, ніжний вітерець м'яко колише листя. Навколо тиша, спокій. Музиказвучить мрійливо, щиро, ніжно, задумливо. Раптом чуються таємничі нічні шарудіння, химерними, страшними здаються обриси дерева або темних, важких хмар. Раптові пориви вітру. Музика звучить таємниче, насторожено, стривожено. Але всі ці страхи скороминущі. Вони відступають перед чудовою, чарівною красою природи. Коли милуєшся такою картиною, мимоволі опановує почуття захопленості, схвильованості і водночас спокою та легкого смутку. (Виконання).