Аналіз вірша ва, Соціальна мережа працівників освіти
Аналіз вірша. Я розбирала чотиривірш з вірша М.Рубцова. Проаналізувавши його я дійшла висновку: чотиривірш складається з двох складних пропозицій: до складу першої складної пропозиції входять 3 простих пропозиції, з'єднаних підрядним зв'язком; до складу другого складного речення входять 2 простих речення, з'єднаних сочинительним зв'язком».
Підписи до слайдів:
Тема учнівської презентації Аналіз вірша Виконала учениця 9 класу Зуєва Альона
Уривок з вірша Я люблю коли шумлять берези Коли листя падає з беріз Слухаю і набігають сльози На очі відвикли від сліз (Н.Рубцов).
Вірш Я люблю коли шумлять берези Коли листя падає з берез. (перша пропозиція) Слухаю і набігають сльози На очі відвикли від сліз. (Друга пропозиція).
Опис роботи Моя увага привертає слово слухаю в другому рядку, яке теж може бути пропозицією. Але після слова слухаю йде письменний союз і, який вказує на послідовність дій, що відбуваються, і тому, я думаю, краще після цього слова поставити кому, а не крапку, а може бути, краще нічого не ставити.
Опис Починаю досліджувати першу пропозицію, розміщену на перших рядках. Знаходжу підмет: що? хто? У цьому випадку – хто? - Я і що? - Берези. Задаю питання: я що роблю? - кохаю; берези що роблять? - Шумлять. Виходить, що в 1-му рядку дві граматичні основи. Дивлюся в таблицю №!, яка дає інформацію про те, що є засоби зв'язку у складнопідрядному реченні. Слово коли і є таким засобом зв'язку, яке поєднує прості пропозиції в складні (вигадувальні засоби зв'язку я знаю, і серед них немає слова коли).
Продовження Другарядок починається також зі слова коли, отже, йде приєднання підрядним зв'язком ще однієї простої пропозиції. Визначаю граматичну основу: що? - Листя; листя що роблять? – падають. Отже, перша пропозиція – складна; до нього входять три найпростіші пропозиції. Перед словом коли ставлю кому, визначаючи прості речення.
Продовження Я люблю, коли шумлять берези, Коли листя падає з берез.
Продовження Починаю досліджувати таку пропозицію. Виділяю в ньому засоби зв'язку: союз і. Що він з'єднує? Ставлю питання визначення граматичної основи: що роблю? - Слухаю і що роблять? - Набігають. Два дієслова, що позначають дії різних предметів. Набігають що? - Сльози. Отже, маємо ще дві граматичні основи. Отже, і ця пропозиція: Слухаю, і набігають сльози… - теж складна, а тому перед союзом і ставлю кому. Хочеться поставити кому після слова сльози, але набігають куди? на очі, жодних умов для постановки коми не знаходжу, в оману ввів кінець рядка. Але після слова ока йде узгоджене визначення, виражене причетним оборотом, який я і виділяю комою.
Результат аналізу. В результаті моїх спостережень і міркувань я маю наступну розстановку розділових знаків: Я люблю, коли шумлять берези, Коли листя падає з берез. Слухаю, і набігають сльози На очі, що відвикли від сліз. (Н. Рубцов).
Висновок Висновок: чотиривірш складається з двох складних пропозицій: до складу першої складної пропозиції входять 3 прості пропозиції, з'єднані підрядним зв'язком; до складу другого складного речення входять 2 простих речення, з'єднаних сочинительним зв'язком».