Андрій Фурсенко Старшокласник обов’язково вивчатиме 10-11 предметів - українська
Проекти двох освітніх документів: Закону "Про освіту в РФ" та нових Федеральних державних освітніх стандартів - викликали бурхливе обговорення в суспільстві.
Тривога та пильну увагу суспільства до проблем освіти зрозумілі. Це те, що стосується кожного, – це наші діти та їхнє майбутнє. А в Україні сьогодні близько 13 млн школярів!
Представляємо сьогодні думку міністра освіти і науки Андрія Фурсенка на найгостріші питання, що виникали під час обговорення проектів.
Про нові стандарти старшої школи
Щодо стандарту для старшої школи, то на сьогодні навіть не стоїть питання про його реальне запровадження. Поки ми не досягнемо якщо не консенсусу, то дуже широкої згоди щодо цього стандарту він не буде мною затверджений. І лише після затвердження може бути визначена дата початку апробації.
Про обов'язкові предмети у старшій школі
Чотири предмети – ОБЖ, фізкультуру, курс "Україна у світі" та підготовку індивідуального проекту – справді пропонується зробити однаковими для всіх старшокласників. Але це жодною мірою не означає, що вони будуть основними в освітній програмі. Вони спільні і викладатимуться на єдиному для всіх рівнів.
Старшокласник обов'язково вивчатиме 10-11 предметів з урахуванням вищеназваних. Приміром, і математика, і українська мова присутні у списку обов'язкових предметів всупереч тому, що говорять. Інша справа – передбачені різні рівні їх освоєння. Якщо людина – гуманітарій, то не треба йому вивчати у старших класах основи математичного аналізу. Також і з іншими загальноосвітніми предметами. Якщо уважно прочитати стандарти, це стає ясно. Ідея нових стандартів полягає в тому, щохлопці у віці мають право обирати свій шлях.
Про апробацію стандартів
Ще раз, щоб не було подвійних прочитань: це питання буде внесене на офіційне підписання тільки в той момент, коли ми дійсно досягнемо досить серйозного, повного розуміння того, яким стандарт має бути.
Про проект закону "Про освіту в РФ"
Поки не будуть вироблені рішення, що мають громадську підтримку за основними концептуальними положеннями законопроекту, міністерство не форсуватиме його прийняття і не пропонуватиме його для розгляду Думі.
Про скорочення шкіл
За останнє десятиліття відбулося зменшення кількості школярів на понад 30 відсотків. А кількість шкіл зменшилася менш як на 30%.
Можу сказати, що вважав і вважаю, що ціла низка шкіл, які не відповідають сучасним вимогам, треба закривати, а замість них будувати нові. Триматися за старі школи неправильно. Найчастіше у школі, в якій навчаються 5-7 осіб – а у нас таких шкіл сьогодні майже 5 тисяч, – навчити нічому розумному, на жаль, не можуть. Виняток тут становлять початкові школи, коли навіть один хороший вчитель може дати дуже багато дуже молодим учням.
У кожному окремому випадку рішення має прийматися на користь дітей. Не на користь збереження юрособи школи, а на користь дітей.
Про стипендії
Про підтримку провідних вишів
До сьогоднішнього дня схвалено програми розвитку 29 національних дослідницьких університетів (НДУ) та 7 федеральних університетів, а також двох найбільших та найвідоміших університетів країни – Московського державного університету імені М.В. Ломоносова та Санкт-Петербурзького державного університету.
Загальний обсяг бюджетних коштів, що спрямовуютьсяна реалізацію програм розвитку провідних вузів країни у 2010 – 2012 роках, становить 69 млрд рублів. З них: 32 млрд рублів – на реалізацію програм розвитку НДУ, 27 млрд рублів – федеральним університетам, 10 млрд рублів – для МДУ ім. Ломоносова та СПбГУ.
"Світ сьогодні змінюється, змінюються стандарти, у нас з'явилися нові освітні лідери. Чому сьогодні в лідерах скандинавські країни? Чому сьогодні там Сінгапур? З однієї простої причини: вони не бояться змінюватися, рухатися вперед. І ми не повинні цього боятися" (Міністр освіти Україна (Андрій Фурсенко).