Арт-терапія у роботі з майбутніми підприємцями
  Спеціально для порталу Lanberg.ru Арт-терапія у роботі з майбутніми підприємцямиТрескіна Ольга Валентинівна, к.пед. наук, викладач, арт-терапевт м. Вологда Звернення до творчості, на думку А.І. Копитіна, Н.Є. Пурніс, Л.Д. Лебедєвої, сприяє розкриттю особистісного потенціалу, психологічного оздоровлення, здобуття нового сенсу у житті та праці, досягненню успіху у професійній діяльності.  Арт-технології ефективні на різних етапах професійного шляху людини, у тому числі й за зміни професії: тут вони допомагають проаналізувати життєвий шлях, визначити подальші цілі та цінності. Можливості арт-терапії для психологічного супроводу при зміні професійної діяльності пов'язані з тим, що такі технології:
Використання арт-терапевтичних технологій у психологічній роботі з майбутніми підприємцямиорієнтовано на:
Подібні завдання можна вирішити в рамках арт-терапевтичного тренінгу за рахунок надання простору вільної творчої діяльності, роботи із символами та образним рядом, механізмів групової взаємодії, активної рефлексивної діяльності учасників. Основними видами діяльності на заняттях є експресія, комунікація, символізація. Арт-терапевтичний тренінг проводиться зі слухачами курсів підвищення кваліфікації «Економіка та управління на підприємстві (малий бізнес)» у рамках дисципліни «Психологія управління персоналом на малому підприємстві» (Центр безперервної освіти, філія СПбДІЕУ у м. Вологді). Більшість учасників стоять на порозі відкриття своєї справи, розпочинають самостійну підприємницьку діяльність.  На заняттях використовуються такі техніки, як скульптурне моделювання «Людина та її справа», імпровізація пальчиковими фарбами «Людина, яка зриває яблуко з дерева», «Каракулі вугіллям», візуалізація «Притулок душі», моделювання з «негідного» матеріалу «Герб фірми» , виготовлення візитівки «Навички самопрезентації», колаж «Моє професійне минуле, сьогодення та майбутнє», гра-асоціація «Мій образ майбутнього», групове малювання «Лінії конфлікту» та ін. Так, ефективноютехнікою є скульптурне моделювання за допомогою фольги «Людина та її справа» (Н.Є. Пурніс). Вона може бути образним втіленням уявлення учасників про особистість підприємця, цілі професійної діяльності, основні життєві цінності.  У вправі «Герб фірми» учасникам надається можливість у лаконічній формі відобразити життєву філософію та своє ділове кредо. Це один із способів допомогти майбутньому підприємцю сформулювати, описати та представити іншим найголовніші стрижні своїх світоглядних та професійних позицій.  При виконанні всіх вправ можна помітити специфіку образів, що виникають у людей на етапі зміни професії та прийняття рішення про початок підприємницької діяльності. Насамперед це образи свободи: тварини (парячий птах, біжить кінь), вільні природні простори (поле, море, небо). Часто зустрічаються образи перемоги, переможця, їх кількість збільшується до закінчення занять. Це такі образи як людина верхи на коні/слоні, спортсмен перед виграшем/вирішальним поєдинком. Характерними є і «статусні» образи, досягнутого суспільного становища, влади (крісло, машина, гроші).  Хоча сказати, що подібні цілі є основними для майбутніх підприємців, не можна: образи будинку, дітей, природи в цілому, подорожей переважають. У кожній групі бувають по 3-4 роботи, наповнені «пасивними» образами (диван/ліжко, пляж та ін.), це може свідчити про втому учасників, потребу у відпочинку.
При роботі з майбутніми підприємцями важливо звертати увагу на такі принципи проведення арттерапевтичних занять (принципи спрямовані на стимуляцію самостійної творчої діяльності та розвиток навичок самоаналізу професійного шляху):
За даними опитувань, проведених після завершення арт-терапевтичних занять, найбільший вплив заняття мають на зняття емоційної напруги (значною мірою і сильно – 91%) та активізацію творчих здібностей учасників (95%). Про розвиток лідерських і комунікативних здібностей різною мірою говорять 94% учасників Усі учасники відзначають вплив занять згуртування їх навчальної групи ((Рис.1).  Рис.1. Розподіл відповідей питанням: «Наскільки заняття вплинули на Ваші професійно-особистісні характеристики?» (У % від числа опитаних) Особливо важливим для учасників у процесі проведення занять виявляється «розуміння та ухвалення кожної думки», «усвідомлення причин свого емоційного стану», «спогад про дитячі враження», «неформальне спілкування з колегами», «відчуття, що ти на вірному шляху».Істотно те, що про розвиток своїх професійно-особистісних можливостей під час занять говорять 81% учасників. Найцікавіше викликають такі художні матеріали, як фарби, фольга, вугілля, техніка колажу. Саме ці матеріали особливо сприяють зняттю емоційного напруження, розвитку рефлексивних здібностей. Арт-терапія є ефективним методом у психологічному супроводі майбутніх підприємців: позитивні результати спостерігаються в емоційному самопочутті учасників, у становленні професійної самоідентифікації, у розвитку навичок самопізнання. Використана література :
|