Авторська розробка узагальнюючого уроку

Розділи: Географія

Ціль гри: закріпити знання про особливості природи материка.

Завдання. Розвивати інтелектуальні здібності, уміння знаходити відповідь у нестандартних ситуаціях, інтерес до географії.

Обладнання: Карти Африки, комп'ютер, мультимедіа диск “Навчальне електронне видання. “Географія. Наш дім – Земля. Материки, океани, народи, країни. Роздатковий матеріал (завдання для конкурсів). Виставка книг, кращих творів на теми: “Подорож Африкою”, творчих робіт, контурних карт.

Клас поділяється на 4 групи (команди). Складаються списки кожної групи. Команди виконують завдання, беруть участь у конкурсах. Завдання може бути усні чи письмові, якщо виконується одне завдання всім. За кожне завдання кожній групі виставляються бали. Якщо команда не має відповіді, то відповідає інша, отримуючи додатково один бал за кожну правильну відповідь. У підготовці відповідей беруть участь усі члени групи. Підсумки змагання підбиваються за таблицею, де враховуються всі бали, отримані під час гри. Для проведення гри потрібно враховувати можливості класу, можна використовувати не всі запропоновані завдання.

Вчитель ставить кожній групі питання, куди учні відразу відповідають. Кожен учень може відповісти лише одне питання. Якщо групи немає відповіді, то відповідають учні інший групи, отримуючи додатково один бал. Максимальна кількість балів за це завдання – 6.

Таблиця №1. Приклади питань.

1 група

2 група1. Найбільший острів біля берегів Африки?

2. Крайня західна точка материка?

3. Який тип клімату у Сахарі?

4. Народи, якої расичи живуть на півночі Африки?

5. Батьківщиною якого відомого напою є Африка?

6. Водоспад на річці Замбезі?1.Форми рельєфу, що переважають в Африці?

2. Коли у савані трави вигоряють?

3. Найнижчі люди в Африці?

4. Протока між Африкою та Євразією?

5. Рослинність багата в Сахарі тільки в …?

6. Море північ від Африки?3 група4 група1. Найбільший острів біля берегів Африки?

2. Крайня західна точка материка?

3. Який тип клімату у Сахарі?

4. Народи, якою раси живуть північ від Африки?

5. Батьківщиною якого відомого напою є Африка?

6. Водоспад на річці Замбезі?1. Площу Африки?

2. Пустеля північ від Африки?

3. Природна зона в Африці, що займає найбільшу площу?

4. Найбільший птах на материку?

5. Океан, що омиває Африку із заходу?

6. Як називаються тимчасові річки, що протікають у пустелі?

2. Географічне розташування

Кожна група отримує картку, у якій потрібно вставити пропущені слова.

Завдання виконується письмово. Кількість балів за завдання визначається кількістю правильно вставлених пропущених слів.

  • Африку майже посередині перетинає... і тому вона перебуває у... півкулях
  • Африку нульовий меридіан перетинає в … частини і розташована в … і … півкулях. В Африці тепло, тому що вона лежить між двома …
  • Материк розташований у … кліматичних поясах …, …, …, …
  • Африку омиває... океану. Один Індійський зі сходу та … із заходу. Африка віддалена від усіх материків, крім …

Команди отримують картку із чотирма питаннями. Відповідають усно, на кожне запитання різніучні групи. За кожну правильну відповідь команди отримують по два бали. Максимум за завдання можна здобути вісім балів.

1 група
1. Чому в пустелі Наміб, що знаходиться на узбережжі океану, випадає менше опадів, ніж у сухих районах Сахари? 2. Чому зона екваторіальних лісів не сягає узбережжя Індійського океану? 3. Чому рельєф північної Африки відрізняється від східної? 4. Чому у південній Африці у межах тропічного поясу виділяють дві кліматичні області, а північній – одну?
2 група
1. Чому найповноводнішою рікою в Африці вважається Конго? 2. Чому савани поступово переходять у тропічні напівпустелі, а потім у пустелі? 3. Чому в пустелях рослинність убога, місцями відсутня зовсім? 4. Чому в кліматичній області тропічного пояса на східних схилах Драконових гір і на сході Мадагаскару опади випадають у великій кількості і рівномірно протягом року?
3 група
1. Чому для річок Африки характерна велика кількість порогів і водоспадів? 2. Чому береги озера Чад позначені на карті уривчастою лінією? 3. Чому басейн річок Атлантичного океану більший за басейн річок Індійського океану? 4. Чому дерева в екваторіальному лісі ростуть у кілька ярусів, а чагарники та трав'яний покрив тут розвинені слабо?
4 група
1. Чому озеро Танганьїка відрізняється великими глибинами та крутими схилами? 2. Чому ґрунти в пустелях містять мало органічних речовин? 3. Чому у своєму первісному вигляді дощові ліси можна зберегти лише на великій площі? 4. Чому Африка найспекотніший материк?

4. Що таке, хто такий?

Кожному учаснику групипотрібно дати пояснення одному поняттю. Якщо учасники групи не мають відповіді, відповідає інша група, отримуючи додатково один бал за кожну правильну відповідь.

1 група2 група3 група4 група
1. Алжир

6. Лівінгстон1. Нігер

6. Цеце1. Баобаб

6. Замбезі1. Атлас

6. Саванна

5. Тестове завдання

6. Питання для групи

Кожна група отримує питання, яке відповідає усно.

  1. Чому люди прагнуть до Африки?
  2. Який сувенір ви привезли б з Африки?
  3. Який район Ви хотіли б відвідати в Африці? Чому?
  4. Що б Ви назвали символом Африки?

Усі групи отримують завдання, у якому потрібно знайти неправильні слова та виписати їх на аркуш, який здають на перевірку. Оцінюється за кількістю правильно виписаних слів.

По обидва боки від екватора в басейні річки Замбезі розташована зона екваторіальних лісів Африки. Екваторіальні ліси зростають у кілька ярусів. Листя дерев верхнього ярусу лісу тонкі і ніжні, а нижнього, навпаки, жорсткі і щільні. Екваторіальні ліси вічнозелені, вони скидають листя поступово. Це батьківщина багатьох цінних рослин олійної пальми, ебенового дерева, зонтичної акації, молочаїв. Тваринний світ лісів багатий і різноманітний. Тут водяться кистеухі свині, карликові бегемоти, леопарди, гієни, лисиці. Зона лісів змінюється саванами. Соковита висока трава протягом усього року покриває всі гори і долини. Тут ростуть баобаби,верблюжі колючки. Ґрунти у саванах червоно бурі. У савані багато травоїдних тварин.

У пустелі рідкісна рослинність черезвеликийкількості опадів. Тільки в оазах розвивається багата рослинність. Там росте фінікова пальма. Тварини можуть обходитися без води.

Кожна група отримує контурну карту, де необхідно цифрами відзначити дані географічні об'єкти. (Малюнок 1. Контурна карта)

  1. Середземне море
  2. Суецький канал
  3. Острів Сомалі
  4. Конго
  5. Танганьїка
  6. Атлас
  7. Ефіопське нагір'я
  8. Червоне море
  9. Мозамбікська протока
  10. Мадагаскар
  11. Ніл
  12. Мис Голковий

9. Конкурс домашнє завдання

Кожна група захищає підготовлене домашнє завдання ( одне на вибір):

  • Пам'ятка туристу, що їде до Африки
  • Реклама туристичної фірми маршрутів Африкою
  • Подорож у природну зону
  • Вірші
  • Малюнки
  • Сценки.
  • Кросворди і т.д.

узагальнюючого

Малюнок 2. Кросворд

3. Ліси, розташовані по обидва боки від екватора в басейні нар. Конго;

6. Головний район виробництва кави в Ефіопії;

9. Пустеля узбережжя Атлантичного океану;

10. Комаха, яка завдає величезної шкоди населенню в Африці;

11. Держава у західній частині Африки;

13. Столиця держави на півдні Африки;

15. Територія, де зберігаються у природному стані природні комплекси;

17. Хижий звір, що мешкає в саванах Африки;

1. Природна зона;

2. Хижий звір, який мешкає в саванах Африки;

3. Представник африканської держави;

4. Держава у північно-західній частині Африки;

5. Найбільша за чисельністю населення держава Африки;

7. Гори на північному заході Африки;

8. Представник народуекваторіальних лісів;

11. Столиця африканської держави;

12. Національний парк у Південно-Африканській республіці;

14. Пустеля в центральній Африці;

16. Родич жирафа, що мешкає лише в Африці.

За кількістю набраних балів визначається переможець.