| Пріоритети: | Використання: тифлопедагогіка, навчальні посібники для навчання сліпих читання. Сутність винаходу: сторінки букваря виконані з жорсткого матеріалу для забезпечення механічної міцності точкового, лінійного та площинного рельєфів тексту. На сторінках у дидактичній послідовності розташовані вступні та тренувальні матеріали та навчальні тексти. Буквар має рухливу еластичну мембрану для прикриття за бажанням сторінок, що навчається. 2 іл.
Малюнки до патенту Україна 2023312
Винахід відноситься до навчальних посібників, а саме навчання читання сліпих. Цей розділ навчання читання відноситься до тифлопедагогіки.
Існують букварі на навчання сліпих. Як прототип взятий один з них.
До недоліків прототипу відносяться: низька механічна міцність тексту; низька доступність м'яких матеріалів (елементів) рельєфу дотику сліпих; швидка руйнівність підручника.
Названі недоліки ускладнюють сліпому процес формування елементарних навичок дотикового читання та скорочують термін служби букваря.
Даний винахід має на меті усунути перераховані вище недоліки і зробити буквар доступним для масового навчання сліпих елементарним навичкам дотикового читання.
Мета досягається тисненням сторінок букваря з жорсткого матеріалу або виготовленням їх іншим способом, що забезпечує механічну міцність твердого тексту, який за бажанням учня може бути прикритий рухомою еластичною мембраною, а тренувальні вправи та тексти для навчальногочитання виконані у точковому рельєфі за системою Брайля.
На фіг. 1 представлена сторінка букваря; на фіг.2 - фрагмент профілю тиснення.
Сторінка Буквара Крилатова витіснена з жорсткого матеріалу 2, на поверхні якого розміщують вступні 3 і тренувальні 4 вправи і текст 5 для читання. Весь перерахований твердий текст виконаний площинним 6, лінійним 7 або точковим 8 рельєфами, і за бажанням учня може бути прикритий еластичною рухомою мембраною 10 для підвищення "ступеня дотику".
Тренувальні вправи 4 і текст 5 для навчального читання виконані в точковому рельєфі 8 системи Брайля.
У статичному стані Буквар Крилатова є " звичайну книгу для сліпих " , сторінки 1 якої витіснені з жорсткого матеріалу 2. На сторінках 1 розташовані в дидактичній послідовності вступні і тренувальні вправи і навчальний текст.
При читанні пальцями 9 сліпий відчутно (за бажанням через мембрану 10) обмацує рельєф і набуває елементарних навичок дотикового сприйняття.
ФОРМУЛА ВИНАХОДУ
БУКВАР ДЛЯ НАВЧАННЯ СЛІПИХ ЧИТАННЯ ПО СИСТЕМІ БРАЙЛЯ, що має розташовані на сторінках в дидактичній послідовності вступні та тренувальні вправи та навчальні тексти, виконані в точковому рельєфі за системою Брайля, який відрізняється тим, що з метою полегшення формування навичок він осячений має рухливу еластичну мембрану для прикриття за бажанням сторінок букваря, що навчається, виконаних з жорсткого матеріалу для забезпечення механічної міцності точкового, лінійного і площинного рельєфу тексту, при цьому вступні матеріали складаються з елементів рельєфу ілюстративного порядку.