Челябінських школярів змусили задуматися про голодуючих Африки |

Як допомогти голодуючим Африки, де видобувається природний газ, у якій країні пройшов саміт АТЕС – на ці та багато інших питань довелося відповідати десятикласникам Челябінська. Вперше вони написали всеукраїнську перевірочну роботу з географії – найпопулярнішого предмета для здачі ЄДІ.

Перевірна робота з географії виявилася для десятикласників несподіванкою

Курс географії закінчується у десятому класі, і випускники, як правило, забувають про цю дисципліну. Наприклад, минулого року в Челябінській області ЄДІ з географії обрали лише 123 особи. Але цього року школярам довелося поставитися до цього предмета з особливою повагою. На початку навчального року оголосили, що всеукраїнські перевірочні роботи мали пройти в 11 класах. Але більшість шкіл вирішили не навантажувати випускників та організували ВВР для десятикласників.

- Ми не тиснули на дітей, ніякого не лякали, щоб краще готувалися. Все йшло планомірно. Звичайно, були питання від учнів: "Навіщо нам це треба?" Я пояснювала, що ця перевірна робота, як якийсь знак оклику в курсі географії, який закінчується в десятому класі. У нас ЄДІ з географії збирається здавати лише одна дівчинка і вона була рада, що зможе додатково перевірити себе, – розповіла заступник директора з навчально-виховної роботи ліцею №82 Тетяна Чернова.

Перевірна робота включала 17 завдань. Їх потрібно було виконати за 1,5 години. Як повідомили в Рособрнагляді, від школярів вимагалося знання географічних явищ, особливостей природи, вміння аналізувати географічну інформацію, представлену в картах, здатність застосовувати отримані в школі географічні знанняпояснення різних подій та явищ у повсякденному житті.

За словами вчителя географії Едварда Герля, завдання виявилися нескладними, не відрізнялися від демоверсій, тому школярі були готові до них. А ось самих освітян відповіді дуже здивували:

У списку питань були такі:

«Галина включила радіо, коли у випуску новин передавали повідомлення про саміт країн АТЕС. На саміті Азіатсько-Тихоокеанського економічного співробітництва, що завершився вчора, поряд з економічними питаннями обговорювалася і міжнародна боротьба з тероризмом. У столиці країни Кіто в рамках заходу відбулися зустрічі президента України з президентами Філіппін, Перу, В'єтнаму та головою КНР. Важливі питання двосторонніх відносин було обговорено на зустрічі Володимира Путіна з прем'єр-міністром Японії. Галина не почула початок повідомлення та не зрозуміла, на території якої країни пройшов саміт АТЕС. Визначте, в якій країні відбувся саміт АТЕС».
«У Міністерстві освіти і науки України розглядається питання щодо розширення можливостей для молодих людей з країн АСЕАН в здобутті сучасної освіти в українських вишах. Назвіть три (будь-які) країни, які є членами АСЕАН».
«Внаслідок змін клімату за останні десять років стік великих сибірських рік збільшився на 10%. На основі аналізу змісту тексту зробіть висновок про те, як це має впливати на льодовитість Карського моря».

Едвард Герль зазначає, що багато географічних тем стали розглядатися в курсі суспільствознавства і це знизило інтерес школярів до географії.

– Географія зараз, на жаль, мало затребувана. Для вступу до вузів потрібно здавати суспільствознавство, навіть якщо ти плануєш стати в майбутньому вчителем географії. Сьогодні у Челябінськулише два виші враховують ЄДІ з географії – ЧелДУ під час вступу на факультет екології, та ЮУрДУ, якщо ти вибрав туристичний напрямок, – каже педагог.

Особливість всеукраїнських перевірочних робіт у тому, що вони однакові для всіх регіонів країни та проводяться в один день.

Результати ВПР оцінюються у балах. Але є шкала, яка дозволяє перевести з звичайну шкільну оцінку. Навчальні заклади самостійно ухвалюють рішення, враховувати відмітку школяра чи ні. Принаймні у Рособрнагляді офіційно заявляють, що «виставляти позначки учням за виконання ВВР школам не рекомендується. Ці результати не впливають на отримання атестату та переведення до наступного класу».

Проте, вчителі географії сподіваються, що всеукраїнські перевірочні роботи допоможуть відродити у школярів інтерес до географії та підвищать загальний рівень знань про Землю та природні явища.

Додамо, що перед новим роком у Челябінську пройшов географічний диктант, у ньому могли взяти участь усі охочі. Запитання були присвячені географії Укаїни. У результаті кожний п'ятий учасник отримав двійку. Середньою оцінкою країною виявилося трійка. На максимальні 100 балів відповіли трохи більше 400 осіб із 85 тисяч учасників.