Чи можна виховати лідера і як це зробити психологія, педагогіка
Перш ніж взятися за цю працю, спробуйте відповісти самим собі на запитання, запропоновані психологом Вірою Брофман:
1. Чому хочу це зробити?
2. А чи хоче моя дитина стати лідером?
3. Які якості я хочу в ньому розвивати і як я це робитиму?
Якщо ви, як і раніше, сповнені ентузіазму, спробуйте скористатися наступними порадами.
• Заохочуйте до дослідження, пошуку нового.
• Дозволяйте ризикувати (в межах розумного). Наголошуйте на важливості прагнення долати перепони.
• Підбадьорюйте дитину. Впевненість з'являється, коли тобі кажуть: Я знаю, ти зможеш це зробити! І потім: «Ти це зробив. Приголомшливо!» Впевненість у собі виховується з перших кроків малюка.
• Не намагайтеся уберегти від помилок та їх наслідків. Виховуйте у дитині рішучість.
• Налаштовуйтесь на успіх. Деякі діти турбуються насамперед про те, щоб не зазнати невдачі в якійсь справі. Тоді успіх не гарантують навіть високі здібності у цій галузі. Той же, хто вірить у успіх, домагається його сам і захоплює інших.
• Підтримуйте високий рівень вимог до дитини. Заохочуйте мрії та різні проекти, хоч би якими далекими від життя вони здавалися. При цьому важливо, щоб дитина думала і про те, як цю мрію здійснити.
• Якщо дитина зустрічається з перешкодою, не поспішайте кидатись на допомогу та робити щось за неї. Натомість запитайте: «А що ти можеш зробити?» Вміння запропонувати варіанти та можливості для дії – ось відмінна риса для лідера. Той, хто вивчає проблему і вказує решті способу її вирішення, неминуче постає на чолі справи. Заохочуйте вашу дитину ставити питання «Ащо, якщо це зроблю?».
• Давайте дитині удосконалювати навички лідера на практиці. Як спортсмен повинен тренувати свої якості, так і честолюбний лідер потребує можливостей відточувати свою майстерність. Запишіть своїх дітей у спортивну команду, до якогось клубу чи дитячої організації, де вони наберуться досвіду спілкування з іншими дітьми. Заохочуйте їх обіймати керівну посаду.
• Допоможіть дитині визначити сферу її інтересів. Хтось стане заводилою у грі, а хтось у навчанні. Ставши дорослою, одна людина створить унікальну акторську трупу, інша – очолить сміливу наукову розробку чи організує нову політичну партію. Діючи в тій галузі, яка йому добре знайома, дитина набуває впевненості, а саме вона лежить в основі лідерства.
• Підкажіть дитині один із секретів лідера – щодня вітатися з кожним зі своїх підлеглих та посміхатися йому. Так і з дитиною: якщо вона підтримує добрі стосунки не лише з тим, з ким дружить, а й з іншими дітьми, то в ньому незабаром побачать потенційного лідера.
• Заохочуйте дитину до виступу перед великою кількістю людей. Уміння говорити з аудиторією без сором'я – одна з головних якостей лідера. Нехай дитина потренується вдома. Підкажіть йому, як треба говорити – голосніше чи тихіше. Можливо, більш виразно, куди слід дивитися і т.д.
Лідером стає той, хто має три головні якості: повагу до інших, винахідливість та відповідальність. Він намагається зрозуміти та виконувати правила (повага до інших). У разі невдачі він не залишає спроб знайти нові шляхи (винахідливість). Вміє відповідати за наслідки вчинків (відповідальність).
Постарайтеся, щоб дитина зрозуміла: бути лідером – не означає бути надлюдиною.
Головне – ставити перед собою реальні завдання та використовувати для їх досягнення свої здібності та талант.
З книги Якимової Г.Є. "Як допомогти своїй дитині: Довідник для небайдужих батьків".