Чим корисні калюжі
У дощову погоду дітей найчастіше залишають сидіти вдома, проте калюжі та воду можна використовувати для елементарного введення у фізику! Зрозуміло, дотримуючись запобіжних заходів.
Дощ, град, шквалистий вітер, гроза, знову вітер — це літо може запам'ятатися дітям як час, коли їх не пускали гуляти «через негоду». Але якщо йде звичайний дощ чи стоять калюжі по коліно - саме час зайнятися цікавою фізикою! Без підручників та формул. На вас чекають відмінні та захоплюючі практичні заняття. Як перетворити «мокру прогулянку» на «наукове дослідження» АіФ.ru розповів директор Дитячого університету МПГУ Сергій Лозовенко.
Одягаємо чоботи, беремо дощовики, парасольки та пакет із «науковими» аксесуарами. Не треба нічого купувати - все необхідне "обладнання" легко знайти вдома. Це папір (різні види — від туалетного до щільного картону), пінопласт, бляшана банка або залізна миска, пластикові харчові контейнери). І вперед надвір — ви готові до практикуму.
Проїхала машина і залишила масляну пляму, яка змінює свою форму та колір? У фізиці це пояснюється явищем інтерференції. Але це не обов'язково говорити, якщо ви гуляєте з дошкільнятами чи хлопцями з початкових класів. Просто зверніть їхню увагу на пляму. Запитайте в них: «А чому пляма не зникає? А якщо покласти в калюжу трохи акварельної фарби, буде те саме? Які кольори ви бачите? А що буде, якщо ціпком провести по плямі? А де ще можна побачити такі плями? Між іншим, відповідь на останнє питання дуже проста. Така ж райдужна картинка має мильні бульбашки, які так люблять діти.
Ви у дитинстві пускали кораблики? Так знайте, ця гра ніколи не застаріє, томуперед прогулянкою варто згадати, як їх складати та навчити цій дитині. Запускати кораблики в калюжах можна як завгодно відштовхувати від берега, влаштовувати змагання, робити штучні хвилі та вітер. До речі, не менший інтерес діти виявляють до нестандартних «корабликів». Наприклад, до шматка пінопласту (таке судно не потоне, навіть якщо минеться «цунамі») або до звичайної кухонної миски. Зазвичай діти самі запитують: А чому вона не тоне, адже вона залізна? Запропонуйте дитині поступово наповнювати цей плавзасіб вантажем і відзначати, як його борти наближаються до рівня води.
З дощем можна грати нескінченно. Причому почати можна ще вдома — звернувши увагу на вікна. Як на них потрапляють краплі, чому вода стікає зі скла, що відбувається з водяним малюнком на вікнах, якщо піднімається вітер. На прогулянці обов'язково поставте досвід на змочування - незмочування. Нехай дитина розкладе на лавці туалетний папір, зошит, картон, шкарпетку, прозорий файл для паперів (список можна змінювати як завгодно). І нехай він сам робить спостереження та висновки – що намокає миттєво, а що збирає вологу на поверхні, але всередині залишається сухим. Дуже наочний тест на «несмачиваемость» можна провести на самих дітях — вдягнувши їх у дощовики.
Раджу провести класичний досвід «Як швидше мокнеш під дощем – коли біжиш чи коли повільно йдеш? Чи важливо, йдеш ти проти вітру чи вітром?» (Не обов'язково самому мокнути — можна виставити з-під парасольки якусь річ.) До речі, відповідь на це питання досі шукають дорослі та серйозні вчені, які поставили чимало експериментів, але так і не дійшли однозначної відповіді.
Цей аксесуар (настільки потрібний цього літа) теж може стати об'єктом наукових досліджень. Чому він не пропускає вологу? Чому дощстікає по ньому? А якщо парасольку перевернути — як поведеться вода? Уважне спостереження за повсякденними діями може виявитися дуже захоплюючим. До речі, парасольку можна пустити плавати калюжею (тут непогано згадати досвід Вінні-Пуха, який рятувався від повені саме на парасольці — кораблі).
Якщо ви знаходитесь на дачі, то звичайний водосток і ємність під ним легко перетворюються на постійну базу для водних експериментів. Як швидко попливе кораблик у воді, що рухається? Що буде, якщо на шляху потоку поставити перепону? А може, зробимо справжню греблю? Чи водне колесо? Водну вертушку легко спорудити із пластикової пляшки (вирізавши лопаті). А будь-яка бочка або навіть цебро відмінно підійде для досвіду "на обсяги". Як швидко ємність заповнюється водою залежно від інтенсивності дощу? А скільки мисок з водою міститься у відрі? Переливання з судини в посуд - улюблена гра дошкільнят.
І найголовніше: дозвольте дитині ставити досліди самому. Нехай він забрудниться, натомість він буде повноправним учасником «наукової роботи». І заохочуйте його інтерес до природних явищ. Прийшовши додому та напившись гарячого чаю, можна разом почитати гарну книжку про природні явища, подивитися науково-популярну передачу про грозу чи шторм. Ну і звісно, займіться приготуваннями до наступних походів під дощем.
Але при цьому не забувайте відразу ж після «досвідів» переодягнути дитину, щоб вона витерлася насухо – не можна допустити застуди!