Чим зайнятися дитині в камері схову

Півдня тримати дітей під наглядом дорослих є однією з найважливіших функцій школи. Коли черговий персонаж «школа помре» говорить мені, що школа є лише камерою зберігання для дітей і після цього дивиться з викликом, чекаючи бурхливої реакції – він обламується.

Так, є. Усі люди, у тому числі й школавідомрети, розуміють, що якщо оголосити референдум, то 95% батьків проголосують за камеру схову. (Пропозиції «виховувати дітей на волі, без наглядачів» звучать рівно до першої покаліченої або мертвої дитини. Як тільки перелом, опік, отруєння, електротравма, зґвалтування, утоплення тощо відбулися, дух свободи відразу з усіх вивітрюється, і замість його у компетентних органів, що під'їхали, виникає питання перше: який дорослий ніс відповідальність за життя і здоров'я даної дитини?)

"Камера зберігання", безумовно, потрібна. Але чи обов'язково в цій камері вчитися саме так, як ми вчимося? – Давайте міркувати логічно.

Навчити дитину читання, письма, рахунку та основ природознавства необхідно – отже, молодша школа залишається чинною.
Вищі навчальні заклади бажають, щоб школярі, які вступають до них, добре знали шкільний курс з профільних і супутніх предметів – отже, 2-3 роки у старшій школі теж залишаються недоторканними.
Залишається 5-8 клас, аж чотири роки, які, в принципі, справді можна пустити на щось корисніше, ніж запам'ятовування того, що до 11 класу все одно забудеться.

Уявімо, що діти не ходять до школи, а сидять удома перед комп'ютерами, граючи у глобальний освітній ворлдофваркрафт. Проходять у мережі навчальні завдання, набирають очки, змагаються між собоюмасштабах країни чи навіть усього світу. До пропозицій Павла Дурова ми ще повернемося, я про них не забув – але навряд чи таку систему можна організувати найближчим часом. Немає ні оболонки, ні контенту, ні батьків, згодних залишати свою дитину вдома (див. перший абзац).
Є інший варіант, набагато простіший у здійсненні: ми таки відправляємо дітей до школи під нагляд дорослих. У молодшій та старшій школі вони займаються чим завжди, а в середній, у 5-8 класі – набагато кориснішими, цікавішими та розвиваючими речами.Якими? Пишіть, не ухиляйтеся; час пішло.(Не забувайте, що займатися ЦИМ діти повинні 5-6 годин на день, кожен будній день, у групах по 12-25 осіб.)