Чого не вистачає сучасній школі
Чого не вистачає сучасній школі?
За всіма нововведеннями, за всіма перетвореннями сучасної шкільної системи наші навчені якісною радянською освітою політики, здається, зовсім забули про справжнє призначення слова «школа». І, якщо ви думаєте, що в школі повинні вчити азам української мови та біології, ні слова не кажучи про те, як може бути використана професійна косметика для волосся schwarzkopf в рамках тієї ж анатомії людини, то глибоко помиляєтеся. Косметика і засоби догляду грають у житті кожної людини не менш важливу роль, ніж наука і т.д., так як зовнішній вигляд має велике значення для самооцінки школяра.
Зрозуміло, що сьогоднішні діти, інтелектуально вигодовані телевізором та Інтернетом, зовсім не ті, що потай, із ліхтариком, читали ночами захоплюючі пригоди таємничого капітана Немо або розгадували черговий злочин разом із знаменитим англійським детективом. Ні для кого не секрет, що їм складно вивчати все те, що успішно освоювало попереднє покоління. Чи означає це, що сучасна школа має бути простою, як лазневий лист?
Звичайно, скорочення навчальних предметів при зробленому упорі на розмежування основних занять та занять на вибір, суттєво звільнить школяра і дозволить йому мати більше вільного часу, який можна витратити з користю… На що? Саме це питання і мали поставити сучасні «педагоги від сохи». А ще непогано було б подумати ось про що, чому сучасна школа вчить лише теорії, дає голу інформацію – математичні рівняння, історичні факти, граматичні правила, але зовсім не готова відкрито говорити про життя, школу життя.
Школа життя – ось, що має бути поставлене на чолікута сучасної школи. І це життя має бути представлене в ньому не тільки на стандартних уроках праць, що ділиться школярів за статевою належністю. Сучасних дітей треба вивчати всьому! Хлопчики повинні вміти готувати, дівчатка лагодити крани. У житті всяке може статися, тому кожна підростаюча людина має твердо знати, як жити і що робити у разі будь-якої кризової ситуації.
Зрозуміло, що сучасну шкільну освіту потрібно будувати за принципом «інформація для практичного застосування», а не «завчання заради оцінок». Голі математичні формули не допоможуть дитині зберегти свої фінанси в цілості та безпеці. Його треба вчити фінансовим відносинам, а не вчити рахувати. Нагромадження правил української мови (однієї з найрозвиненіших і найскладніших мов у світі) необхідно подавати під соусом ораторського та письменницького володіння мовою. Історія - не повинна вчити того, що було, вона повинна пояснювати, повчати, розкривати основні особливості сучасного світу та культури, показувати, на яких китах ми всі тримаємось і яких помилок нам ніколи більше не треба робити. Біологія цікава насамперед тим, що вона – мати медицини, тієї невід'ємної частини нашого життя, що дозволяє жити! Чому не можна навчити дитину тому, як розпізнавати хвороби за першими симптомами, як слідкувати за своїм здоров'ям і, нарешті, як надавати першу медичну допомогу?
Звичайно, сучасна школа навряд чи зміниться, але батьки можуть взяти цю статтю на озброєння та зробити однозначний висновок про те, що, відправляючи дитину до середнього навчального закладу, не варто чекати від останнього дива. Навчити свою дитину життя можете Ви і лише Ви!