Цілісна особистість
Дитина повинна відчувати, що вона прийшла в доброзичливий світ, де їй раді і де про неї піклуватимуться. Маля потребує теплих і стабільних відносин з вами, але, крім цього, йому необхідно час від часу залишатися одному, щоб зрозуміти, що його існування не переривається, коли батьки відсутні в його полі зору.
З перших днів життя дитини не залишайте поза увагою її плач, відповідайте на її посмішку, вивчайте мову її рухів. Беріть дитину на руки так часто, як вам заманеться. Не треба боятися розпестити його увагою або «привчити до рук». Однак, після того як малюкові виповниться місяць, ви можете почати використовувати ласкаві слова та іграшки, що звучать, щоб заспокоїти його. Зауважте, що йому подобається, що лякає, можливо, вранці він любить «повозитися», а ввечері воліє спокійні заняття та ігри. Виховання має будуватися на знанні особливостей дитини, вивченні її сильних та слабких сторін.
Для здоров'я та розвитку малюка вкрай важливий режим. Деяких дорослих лякає саме це слово, адже це не більше, ніж звичка робити щось у певний час. Але саме вона на даному етапі розвитку дитини дасть їй відчуття стабільності та впорядкованості навколишнього світу. А від того, що і коли їсть малюк і де і коли він спить, залежить, скільки енергії він накопичить для гри та навчання.
Зробіть все можливе, щоб уникнути перепадів настрою . Наприклад, учора ви не спускали його з рук, а сьогодні через завантаженість домашніми справами ледве звертаєте на нього увагу. Непередбачуваність батьківської поведінки дезорієнтує дитину та негативно позначається на її розвитку. Він може стати неспокійним і тривожним, особливо якщо має високі потреби.
«Стежте за обличчям!» Ваші турботи та прикрості не повинніперетворити його на тривожну маску. Емоції передаються на невербальному рівні, тому іноді батьки, впевнені в тому, що дитина не здогадується про їхній поганий настрій, не розуміють, через що вона розплакалася. Дослідження показали, що немовлята гостро реагують на вираз обличчя матері та їх активність безпосередньо залежить від того, що вони читають на обличчі найважливішої та близької людини – страх чи схвалення.
Не обговорюйте малюка в його присутності навіть якщо вам здається, що він не розуміє значення ваших слів. Коли він підросте і навчиться говорити, не поспішайте відповідати замість нього на запитання, виявіть повагу до самостійності дитини.
Часто малюк дуже хоче взяти участь у тому, що відбувається навколо нього, але фізично та емоційно не готовий до цього. Підтримайте його, скажіть: «Я бачу, як сильно ти хочеш пограти у футбол із великими хлопцями. Незабаром ти зможеш це зробити. А зараз, може, потренуємось на галявині?»
Якщо ваша дитина занадто мала, щоб активно включитися в те, що відбувається, або сором'язливий, спостерігайте разом. Звертайте увагу дитини на особливості предмета чи події, яка привернула його увагу. Описуйте навколишню обстановку, використовуючи все нові і нові слова, називайте почуття, які у вас виникають, і не забувайте цікавитися думкою малюка, навіть якщо він не може висловити його вербально.
Давайте дитині відчути, що ви одна команда. Доручайте йому домашні справи, нехай він відповідає за свою ділянку. На сімейних порадах не ігноруйте його думки. Ретельно запишіть усі варіанти рішення, у тому числі ті, які пропонують діти, навіть найфантастичніші та нездійсненні.
Одне з головних завдань батьків – навчити дитину поодинці справлятися зі стресом та долати фрустрацію. Навчітьйого розуміти, що не все в житті залежить від його волі і ніхто, навіть ви, не може дозволити собі робити все, що заманеться.
Привчайте його до терпіння. Вчіть чекати. Маля, всі вимоги якого виконуються негайно, звикає до влади і може перетворитися на маленького тирана.
Покажіть, що не всі його вимоги можуть бути виконані. Наприклад, якщо він хоче розважитись розкиданням по кімнаті печива, поясніть, чому така гра вам не подобається, і запропонуйте замість печива кубики.
Не заохочуйте напади гніву. Істерика може стати засобом тиску на вас. Коли дитина скандалить, спробуйте запропонувати їй пограти в гру чи заспівати пісеньку, потанцювати чи зробити ще щось, що їй зазвичай подобається. Якщо це не спрацює, дайте малюкові можливість висловити негативні емоції у прийнятний спосіб. Наприклад, нехай недовго спонукає один у своїй кімнаті.
Вивчайте індивідуальні особливості та темперамент малюка, і ви зможете побудувати власну стратегію боротьби зі стресом. Одним дітям достатньо кількох хвилин, щоб заспокоїтися, інші більш збудливі та чутливі. Наприклад, деякі немовлята, коли засмучені, намагаються хапатися за все руками. Такій дитині треба дати щось, за що вона могла б триматися. Більшості дітей допомагає заспокоїтися відволікання. Спробуйте вимкнути кілька разів світло і дайте малюкові самому клацнути вимикачем.
З самого народження називайте дитину на ім'я якнайчастіше. Поступово у малюка розвинеться почуття власної особистості, себе, і він почне реагувати на власне ім'я. Багато розмовляйте з ним, питайте, як він почувається, чого він хоче, проте не топіть його в потоці слів. Іноді мами захоплюються «промовлянням почуттів» і замість того, щоб відображати реальніемоції малюка, починають практично думати і відчувати за нього, буквально диктувати, що дитина, на їхню думку, має відчувати. Не варто також розповідати малюку про всі свої проблеми, а інформація про нові об'єкти має даватися з урахуванням віку дитини.
Радуйтеся його успіхам. «Оце так, ти сам одягнув носочки! Мій син стає самостійним!», «Мені так подобається твій малюнок, давай повісимо його на стіну!», «Ти поділилася іграшками з братиком, дивись, як він задоволений!» Але похвала – сильний засіб, і непомірне його використання може зробити дитину залежною від чужої думки. Психологи рекомендують якомога уникати оціночних слів типу «чудово», «геніально», «фантастика», «ти найкращий»; нашкодити можуть навіть на перший погляд нейтральні «добре» та «погано», до яких ми так звикли змалку. Як хвалити правильно? Опишіть те, за що ви збираєтеся похвалити дитину, і назвіть цінну якість, яку він, на вашу думку, продемонстрував: «Я бачу на твоєму малюнку жовтий будиночок з червоним дахом і синю машину. Ти малював нашу дачу? Дуже схоже. Ось що означає спостережливість!», «Ти сам налив собі в чашку сік і не пролив жодної краплі. Оце акуратність!»
Говорячи про помилку, не критикуйте характер малюка. Потрібно оцінювати не дитині, яке поведінці. Порівняйте дві фрази: «Я дуже засмучена через те, що ти зламав мою скриньку, хоча я просила тебе не чіпати її» і «Злий, шкідливий хлопчик, ти зіпсував мою скриньку!»
Визнайте його декларація про власні почуття. Іноді ми не розуміємо причини смутку чи примх малюка і всіма силами намагаємося втішити чи розвеселити його. Але, можливо, дитина сама хоче впоратися зі своїми неприємностями.
Уникайте стереотипних висловлювань «Нічого страшного» або «Не реви,ти сам винен". Подолаючи біль, страх, образу, розчарування, малюк дозріває емоційно. Будьте поруч і дайте йому зрозуміти, що він завжди може розраховувати на вашу підтримку та співчуття.
На дитячому майданчику уважно спостерігайте за взаємодією дітей та будьте готові втрутитися. Бажано заздалегідь продумати, що ви говоритимете, якщо ваш малюк піддасться нападу зростаючої дитини або розплачеться через те, що її не прийняли в гру. Використовуйте різні приклади з повсякденного життя, щоб розповісти йому про цінності, якими ви цінуєте. «Бачиш, як неприємно, коли тебе штовхають», «Ця людина голосно ввімкнула музику і заважає іншим мешканцям будинку спати», «Ти допоміг малюкові піднятися, коли він упав. Це добрий вчинок!
Якщо малюк не хоче ділитися іграшками, не змушуйте його віддати. Спробуйте попросити "показати" або "навчити користуватися" його іграшкою.
Не називайте дитину сором'язливим – цей «ярлик» може стати частиною його уявлення про себе самого.
Вчіть дитину протистояти агресії. Іноді задир можна збентежити, просто спокійно подивившись йому в очі. Подавайте приклад того, як гумор допомагає вийти зі складної ситуації. Корисно дати урок дипломатії: "Добре, я дам тобі свою іграшку, але якщо ти даси мені свою".
Не кидайтеся відразу на допомогу, якщо ситуація некритична, дозвольте дітям хоча б спробувати залагодити конфлікт самостійно.