Діагностична карта вивчення рівня вихованості учнів

ВИВЧЕННЯ РІВНЯ ВИХОВАНОСТІ УЧНІВ

Показники вихованості	Ознаки прояву вихованості
яскраво проявляються-5 балів	виявляються-

4 балислабко проявляються-3 балине виявляються-2 балиКультура поведінки (спілкування)

знання норм моральності, етики взаємовідносин та спілкування;
усвідомлення необхідності єдності внутрішньої потреби дотримуватися моральних норм і звичок, виконувати їх у повсякденному житті
мотиви поведінки, що визначають дії та вчинки школярів
рівень вироблених навичок культури поведінки
доброзичливість, ввічливість, делікатність;
вміння оцінити свою поведінку, вибачитися за нетактовність, некоректне ставлення до співрозмовника
вміння стримувати себе, не показуючи поганий настрій, неповажне ставлення до особи з якихось причин
вміння вислухати, здатність поважати думку співрозмовника

Борг та відповідальність

уміння сумлінно та якісно виконувати рішення колективних органів. Правила внутрішнього розпорядку школи, вчителів, батьків.
здатність виконувати важкі, але посильні завдання, як і будь-які інші своєчасно.
Уміння поєднувати старанність із самостійністю та ініціативою

Організованість

вміння негайно включатися у роботу
здатність раціонально використовувати робочий час
наявність необхідного навчального приладдя дляданого уроку
пунктуальність, зібраність, вміння володіти своєю увагою
уміння планувати свій день, основні справи на тиждень, місяць
здатність виділити головне у своїй діяльності та житті, ставити цілі та досягати їх
прагнення щодня реалізовувати як свої цілі, а й поєднувати їх із виконанням цілей колективу
усвідомлення обов'язків, відображених у Статуті школи
вміння свідомо виконувати правила та вимоги

Працьовитість

сумлінне ставлення до виконання суспільно-корисної праці, різноманітних доручень і прохань
допомога оточуючим з особистої ініціативи

Інтерес до знань

усвідомлена потреба у знаннях
сумлінне ставлення до навчальних обов'язків
підвищення культури розумової праці у процесі самоосвіти
допомога школярам з особистої ініціативи

Суспільна активність

оперативне включення щодо прийняття рішень у питаннях організації шкільного життя, формування колективу
прояв на вигадки, винахідливості та творчої активності у різнопланових справах шкільного та класного колективів
активна участь у суспільному житті класу та школи, а також за межами шкільного життя

Чесність

вірний своєму слову
правдивий з усіма
добровільно визнається у своїх вчинках

Скромність

простий і скромний

схвалює ці якості в інших

Чуйність

добрий, дбайливий
охоче допомагає іншим
спонукає на добрі справи товаришів

ознаки прояву вихованості оцінюються за п'ятибальною системою. Оцінки заносяться до таблиці. Далі вважається середній арифметичний бал (сума балів поділити на 9).

Якщо середньоарифметичний бал

від 4,5 до 5 – високий рівень вихованості

від 3,9 до 4,4 – достатній рівень вихованості

від 2,9 до 3,8 – середній рівень вихованості

від 2,8 і нижче – низький рівень вихованості

За шкалою рівень вихованості оцінюється у відсотковому співвідношенні, що дозволяє бачити динаміку розвитку учнів

Діагностична карта складалася за матеріалами Шилової М.І. «Вчителю про вихованість школярів»