Дитяча психологія
Статті розділу:
За що ми не любимо своїх дітей
- Мамо, а ти мене любиш?
- Звичайно люблю. Спи, малюку, пізно вже.
— Ну, почекай. Давай поговоримо ще. Ось дивись. Коли люди хочуть завести дітей, вони люблять їх? Мабуть, люблять. Інакше навіщо заводити тоді? А чому батьки кричать на дітей, лають їх весь час, б'ють навіть?
- Так буває. Розумієш, сину, життя у батьків тяжке. То начальник на роботі накричить, то в метро штовхнуть, а то й тато з мамою посваряться. І ось біжать вони за дитиною до дитячого садка, втомлені, сердиті, голодні, настрій у них поганий, і виходить іноді, що вони на своїй дитині і зриваються.
- Це я розумію. Але ж ви не такі, правда?
Як хочеться вірити, що ми не такі! А які ж? Як ми ставимося до своїх дітей?
Особливості національного виховання
Постояльці дорогого готелю у Туреччині зібралися на вечерю. Рівний гомін голосів, тиха музика. До одного із столиків підійшла дівчинка років п'яти. Вона відстала від мами, але мама ось-ось має прийти. Дівчинку посадили за стіл, дали їй картоплю-фрі та сік. Вона весело балакала, розповідала про свого собаку та танцювальну студію, куди вона ходить уже другий рік. А ось і мама! Мама підлетіла до доньки, і хльосткий звук ляпаса раптом розірвав рівне багатомовне гудіння. І в раптовій гнітючій тиші жінка висмикнула дитину за руку з-за столу і закричала:
— Де ти вештаєшся, погань така? Я бігаю, шукаю її по всьому готелю, а вона зараза розсілася тут. Ще раз так зробиш, уб'ю, своїми руками задушу!
Чи варто говорити, що це була наша співвітчизниця? Якщо десь на єгипетському пляжі ви почуєте дитячий плач, а за ним – розлюченібатьківські крики і ляпанці, то це теж наші. І якщо в берлінському аеропорту дама з криваво-червоними нігтями несамовито б'є малолітнього правопорушника за те, що він зайшов кудись не туди, це теж наші.
Зайдіть у дитячу поліклініку, прогуляйтеся повз дитячий садок, майданчики, та просто озирніться на вулиці, послухайте, як спілкуються з дітьми. Скільки принижень і образ вислуховує маленька людина!
Палиця, палиця, огірочок, Вийшов чоловічок.
Намалюйте людину. Навіть якщо у вас немає художніх здібностей. Нехай він буде схематичним, головне, щоб було зрозуміло, що це людина. Хто у вас вийшов? Чоловік, жінка, старий? А дитина? Чомусь дитину не малюють майже ніколи. Нам і на думку не спадає, що дитина – це теж людина. Як часто батьки сприймають власне чадо як живий предмет, який повинен відповідати їхнім вимогам! Ми чекаємо від нього повного послуху: він неодмінно погодиться з нашим вибором – чи то шкарпетки до оксамитового костюма чи вступ до вузу. Якщо ж дитина раптом виходить із покори, у нас закипає хвиля гніву та роздратування: я йому все, а від неї, невдячного, нічого не дочекаєшся. І перша реакція – крик. У глибині душі живе впевненість, що криком можна дитину змінити, підлаштувати під себе. Це ілюзія.
Чому ми такі?
Говорять, що сучасні мами розучилися любити дітей. У Науковому центрі психічного здоров'я РАМН провели дослідження на тему того, як формується материнська поведінка та як вона впливає на психічний розвиток дітей раннього віку (починаючи з вагітності до досягнення дитиною чотирьох років). У дослідженні взяло участь близько 100 жінок, їхній середній вік – 26 років. Результати приголомшують: поведінка лише 3-4 відсотківматерів можна називати по-справжньому материнським. Понад п'ятдесят відсотків молодих мам просто ігнорують потреби дитини, свідомо відмовляють дитині у увазі. Досить більшість батьків самоустраняется від процесу виховання, доручаючи його няні чи бабусі.
Сучасні молоді батьки – діти держави. Їхнім матерям свого часу було дано лише 58 днів післяпологової відпустки, а потім – будь ласка до верстата. Держава подбає про дітей. Чи не в цьому є основна причина того, що ці діти виросли, але так і не навчилися бути батьками, майже не відчуваючи будинку материнського тепла? Як часто дорослі чоловіки та жінки на питання, чим було для сім'ї ваше народження, відповідають проблемою. Як «не вчасно» народжувалися вони світ! І матері розповідали дочкам, що підросли, що їхнє народження було жахливо недоречно, якого воно зажадало героїзму і якої заслуговує на подяку. Звідки ж візьметься ця нібито інстинктивна материнська любов до власних дітей, якщо дочка, що подорослішала, прикидає, у що оцінити власний героїзм?
Основною материнською функцією було забезпечити дитину їжею, одягом, взуттям. На жаль, ця функція мала під собою жахливі реальні підстави – досвід мільйонів жінок, для яких фізичне виживання дітей стало головним завданням. Про психологічні травми, які діти отримували у «дитячих закладах», ніхто тоді не говорив. Чи не було це (нехай примітивним!) захистом від почуття болю та провини перед своєю дитиною?
Моторошний конвеєр пологового будинку, мат акушерок, борошно і приниження - це ставлення держави до материнства та дитинства. Головні події жіночого життя вважали теж виробництвом, у якого немає і не може бути душі та гідності.
«Нас тут не стояло? Самі до себе ставимося, природно, так само – безжально таглухо. Страждання настільки німо, так давно визнане само собою зрозумілим, що за страждання не вважається – а кому взагалі добре? Цей світ організований так, що простіше вбити, ніж виростити. Я ненавиджу цей світ, але сьогодні він сильніший за мене навіть усередині мене. »
(Марія Арбатова «Мене звуть жінка»)
Ось голоси нашого минулого та сьогодення. Голоси наших бабусь, матерів, сусідок.
«Під час війни я десять абортів зробила. І нічого, твого батька потім спокійно народила. А перший аборт мені зробила мати (твоя прабабуся). Мені тоді було двадцять років. Ось мама і сказала: вивчися, а потім народжуватимеш».
У комуналці в одній кімнаті живуть чоловік, дружина, дві їхні доньки та мама чоловіка. «Ну, що ж, довелося на п'ятому місяці викидень влаштувати (а медичною мовою це вже не викидень, а штучні пологи). По УЗД подивилися, а там дівчинка. І навіщо мені ще одна дитина, тим більше, знову дівчисько?
Зневага до людського життя увійшла до плоті та крові. Хіба дивно, що жінки робили по десять-двадцять абортів, і без якихось особливих докорів совісті, аби все шито-крите, і на роботі кров'ю не скінчитися? Хіба дивно, що на дорогах шалена їзда, а мужики п'ють таку погань, що дивно, як вони взагалі виживають?
Родом із дитинства
На прийом до психолога прийшла молода жінка зі скаргою на те, що їй дуже складно вкласти спати свого п'ятирічного сина. «Я вже з ним і так, і так - нічого не розуміє. Доводиться лупити. І тільки відлупцюю – відразу засинає». Психолог починає працювати з мамою, пропонує різні способи вирішення проблеми. Мама все відкидає. І раптом ніби ненароком прослизає фраза: «Мене били в дитинстві. І нічого, зросла». Мене били – і я битиму. Мене принижували – і я принижуватиму. Мене. І я. А зімною вважалися? Я і рада була б по-іншому, та в мене така дитина – окрім прочуханки, нічого не розуміє.
Що це означає? Свідомо мама намагається протестувати проти такої установки, але несвідомо програє зі своєю дитиною ту саму схему стосунків. Схему, що увійшла до її плоті та крові.
Куди йдуть зненавиджені діти?
«На жаль, – каже Олена Олегівна, – останнім часом дедалі більше дітей, які недоотримали материнського тепла. Психологи дійшли невтішного висновку: діти, з якими недограли, недоговорили, яким не вистачало батьківського кохання, розвиваються повільніше, потім починають говорити, ходити (хоча з фізіологією у них все в повному порядку). Згодом такі хлопці насилу сприймають різні моральні норми, різницю між своїм і чужим. Діти, з якими мало спілкувалися, найчастіше виростають егоїстичнішими, холоднішими, несприйнятливішими, ніж їх щасливіші в цьому плані однолітки.
А ще зненавиджені діти не знають, навіщо їм жити. «Ще раз так зробиш, я тебе вб'ю», – чи не так, ви вже десь чули цю фразу? Але якщо дорослий здатний «відфільтрувати» емоційний запал і істинне значення фрази, то для дитини вона має певне значення. Якщо я настільки поганий, що мама готова мене вбити, значить, мені й жити нема чого. Як казала героїня фільму «Той самий Мюнхгаузен», «чому вам неодмінно потрібно вбити людину для того, щоб переконатися в тому, що вона жива?»
Самогубці – це люди, які більше не можуть жити. І відчайдушний останній крок для них – це остання можливість щось пояснити комусь. Або довести. У дитячих душах кричить образа: ось помру, і ви ще тоді пошкодуєте мене. Заплачете! Згадайте мене! Зрозумієте! Якщо не за життя, то хоч би після.
Каріна,14 років. «Я посварилася із батьком. Отруїлася но-шпою. Була зупинка серця, потрапила до реанімації, зараз маю виразку шлунка. Труїтися більше не буду. Боюся, що знову врятують. Придумаю щось надійніше».
Статистика каже, що в середньому на спілкування з дитиною батьки витрачають 19 хвилин на день. У результаті до 14-16 років дистанція між поколіннями стає непомірною – вони наче живуть на різних планетах. Адже саме в цьому віці підлітку так потрібно, щоб дорослі любили, підтримували та розуміли його.
Чи є світло наприкінці тунелю?
Є.О.Смирнова, наша співрозмовниця, продовжує:
«Необхідно звернути увагу суспільства на проблеми дитинства та материнства. Їх слід вирішувати на державному рівні.
Цього року я побувала на Кубі. Думаю, що державна політика Куби щодо цих проблем заслуговує на нашу увагу. З одного боку, Куба, як і всі колишні соціалістичні країни (а, можливо, і більше, ніж усі інші) дотримуються радянських традицій. Але водночас держава цілеспрямовано підтримує батьківську компетентність. Із самого початку вагітності майбутню маму «ведуть» сімейні лікарі, які займаються не лише медичними питаннями, а й психологічною підготовкою до пологів. У перший рік життя малюка сімейні лікарі постійно приходять до нього додому і, окрім звичайного огляду, показують його мамі, як спілкуватися з малюком, як з ним грати, чим захопити та порадувати. Коли карапузу виповнюється рік-півтора, настає час для перших дослідів соціалізації. Неподалік будинку завжди знайдеться міні-група з 4-5 осіб, куди малюки регулярно приходять разом з мамами: пограти, поспілкуватися, зайнятися цікавою справою. Групи ведуть психолог та педагог, що спеціалізуються саме на розвитку маленьких дітей. По мірізростання дітей групи укрупнюються (три-, чотирирічки займаються у групах з 6-8 осіб), змінюються фахівці, які займаються з ними. Ці ігрові групи обов'язкові всім дітей, які відвідують дитячі садки.
При цьому педагоги отримують гідну зарплату, що дозволяє їм не кидатися з одного місця на інше, підробляючи при цьому третьому».
А що ж у нас? А в нас поки що лише стихійні курси підготовки до пологів та свідомого батьківства. У тому, що вони потрібні, немає жодних сумнівів. Романтичне уявлення про те, що кожна мати любить свою дитину вже тоді, коли вона лише зав'язується в її утробі, це ілюзія. Свідомому батьківству треба вчитися! Можу сказати з власного досвіду, ці курси часом стають для майбутніх батьків справжнім відкриттям.
«Мої колишні «учениці», благополучно займаючись у нашому клубі та народивши чудових малюків, приходять до нас знову. Вони знову вагітні і знову хочуть прожити цей прекрасний стан, випробувати радість народження нової людини, відкрити для себе новий Всесвіт. І це – найкращий доказ того, що ми працюємо не дарма».
Не відвертайтеся від своєї дитини! Коли малюк обіймає вас і шепоче «Мамо, мені так добре з тобою!», коли він засинає у вас на руках, довірливо притискаючись теплою щічкою до ваших грудей, коли вранці усміхається вам ясною усмішкою – це щастя! Усміхніться йому у відповідь.
Як не банально це звучить, але у дітях – наше майбутнє, майбутнє нашої країни. І любити їх треба вже через те, що вони – наші діти.
Любили тебе без особливих причин.
За те, що ти – онук, за те, що ти – син,
За те, що малюк, за те, що ростеш,
За те, що на маму та тата схожий,
І це кохання до кінця твоїх днів
Залишиться таємною опороютвоїй.
Дорогі читачі, наша розмова не закінчена. Ми будемо раді, якщо ви висловите свою думку щодо цієї непростої (та що там, хворої!) теми. Отже, продовження слідує.