Для тих, хто нічого не зрозумів, Космоенергетика Петрова В

Науково-практичний центр космоенергетики імені В.А. Петрова - "АуМ"

Для тих, хто нічого не зрозумів

Засновник космоенергетики академік В.А.Петров почав працювати у цьому напрямі у 80-х роках у м. Ташкенті.

Здобуття та адаптація частот, аналіз впливу, розробка технологій та методик їх застосування, отриманих шляхом прямого знання, тривали тринадцять років, і до 1996 року ці дослідження вилилися в струнку та цілісну систему знань, яка досі є основою сучасної космоенергетики.

З 2002 - 2006 р.р. – з'являється об'ємний матеріал «про багатовимірність простору», який підтвердив цілісну систему знань Академіка В.А.Петрова про космічні випромінювання Всесвіту та випромінювань людини. Це дозволило обґрунтувати принципи роботи та побудову хвильової системи управління тілом людини, її взаємодію з нервовою системою, а також сам механізм впливу космічних випромінювань на людину.

Надалі Космоенергетика стає стрункою системою Знань, підкріпленою новітніми теоретичними дослідженнями в галузі енергоінформаційних технологій та узагальненого досвіду їх практичного застосування. Вчення має найширші можливості для практичного використання в багатьох галузях людської діяльності, найзатребуванішою і помітною для людей частиною космоенергетики є оздоровлення організму людини.

Технології космоенергетики застосовується при будівництві та проектуванні будівель і споруд, пошукових роботах будь-якого роду, бізнес-ситуаціях, в галузі створення новітніх біотехнологій, геології, сільському господарстві, покращення якості життя. Це далеко не межа!

Основним із напрямів останніх років роботи В.А.Петрова було і залишається розкриття потенціалу людини, розширення її світогляду, та її прихованих творчих можливостей. Космоенергетика — це галузь нового знання, що бурхливо розвивається і вдосконалюється, яке знаходиться в постійному пошуку нових застосувань, для поліпшення життя людини.

У методичному посібнику з космоенергетики нашої школи описано способи впливу на організм людини з метою його оздоровлення. Цей розділ космоенергетики є окремим напрямком хвильової медицини, що застосовує у своїй практиці природний хвильовий вплив на організм пацієнта, за допомогою частотного космічного випромінювання, частоти, вибираються із загального спектру оператором - космоенергетом, залежно від індивідуальної недуги пацієнта. Випромінювання космосу оператором перетворюються, посилюються, фокусуються і спрямовуються на пацієнта для лікування.

Космоенергетика оперує багатовимірними польовими процесами планетарного і космічного походження, для простоти названими за однією з основних характеристик – частотами. Частоти мають різні параметри, як і будь-яке поле. Це - частота (довжина хвилі), її інтенсивність (щільність поля), торсійно-векторні характеристики випромінювання, енергоінформаційна ємність або насиченість природного спектру космічних випромінювань, протяжність у часі та просторі.

Частоти розбиті на блоки із застосування, дії чи ідентичності їх основних характеристик.

Правильно підготовлений оператор-косменергет повинен знати, вміти сприймати та використовувати частоти, створювати енергоінформаційний резонанс, який посилює вплив.

Космоенергет-оператор працює з пацієнтом чи полем подій не частотою як такою, а синтезом частотного потоку та свогоенергетичного поля. Саме в цьому полягає основна технологія космоенергетики – технологія синтезу.

Енергетичне поле людини живе за просторовими законами енергії, інформації та їх обміну. Фізичне тіло людини живе за законами нашого простору.

Для поєднання, об'єднання та, певною мірою, управління цими енергоінформаційними процесами, існують керуючі контури, які називають енергетичними центрами Основних енергетичних центрів – сім, і кожен відповідає за область енергоінформаційного обміну строго у своїй смузі частот хвильового поля. Тим не менш, це єдиний механізм і порушення роботи будь-якого енергетичного центру впливає насамперед на сусідні центри, а потім і на весь організм в цілому.

Діапазони частот енергетичних центрів зростають та змінюють якість від першого до сьомого. Починаючи з п'ятого і вище енергетичні центри людини взаємодіють з енергією та інформацією Зовнішнього поля Землі.

У космоенергетиці працюють із першими п'ятьма енергетичними центрами.

Енергетичні центри відповідають за енергоінформаційний обмін всього енергетичного поля людини на своєму рівні хвильових вібрацій, у тому числі, і за роботу енергетичних полів органів, в яких вони розташовані. Енергетичні центри пов'язані і з відповідними оболонками поля людини, то певною мірою, вони відповідають і за роботу цих оболонок, впливаючи на наші думки, вчинки, бажання, емоції, почуття та стан фізичного тіла. Це складна взаємопов'язана та взаємовпливова система, при роботі з якою треба враховувати всі енергоінформаційні процеси саме в їх сукупності, а не окремо.

Необхідно розуміти та уявляти, що розподіл частотногоспектра відбиває як спектральне подобу, а й енергетичну насиченість , питому щільність інформаційного потоку та її вплив на полі людини.

Космоенергету, який пройшов співналаштування, бажано знати принципи просторової передачі енергії та інформації. Оперуючи частотами, пам'ятати, « ти знаєш, що ти робиш!», не підвантажуючи частоти своїми доповненнями, працюючи в ключі 100% впевненості.

1.Науково-практична школа імені Академіка В.А.Петрова проводить роботу:

— інформаційна діагностика – це діагностика причинно – слідчих зв'язків щодо оздоровчих сеансів та проблем у життєдіяльності людини;

- цілительська діяльність - робота цілителя - космоенергет з різними захворюваннями пацієнтів, за допомогою частот «Буддійського блоку, Магічного блоку».

-Реабілітація від наркотичної та алкогольної залежності - за допомогою частот космоенергетики - цілителі надають істотну допомогу, позбавляючи залежності.

-Зняття негативних впливів, Захист-цілитель знімає всі негативні магічні дії, після чого ставиться захист від усіх негативних магічних дій на майбутнє.

— гармонізація психологічного клімату в сім'ї, колективі, добірка кадрів — за допомогою «Магічного блоку» цілитель проводить гармонізацію відносин у подружніх та партнерських взаєминах, у колективі між співробітниками, по фото, підбирають гармонійні пари для спільного ведення справ, у бізнесі, у колективі між. працівниками та їх керівництвом.

-оздоровлення хребта та суглобів, енергетичний масаж; за допомогою деяких частот «Буддійського блоку», цілитель проведе оздоровчий сеанс з усіх захворювань кістково-м'язової системи людини, в кінці сеансу проводиться енергетичний масаж - цеобов'язкові умови!

- Корекція зору - за допомогою частот «Буддійського блоку» цілитель - космоенергет. надає будь-яку оздоровчу допомогу, позбавляючи пацієнта всіх захворювань очей.

— розвиток творчого потенціалу, пам'яті – за допомогою частот «Магістрівського блоку», надається допомога у розвитку інтелектуальних здібностей, розвитку пам'яті, є програма для дітей дошкільного та шкільного віку.

— виявлення та блокування геопатогенних зон – це очищення офісних та житлових приміщень, за допомогою частот усіх трьох блоків, наприкінці роботи – обов'язково заблокувати у приміщеннях всі геопатогенні зони, що мають, методами блокування навчаються всі учні нашої школи.

У школі проводиться навчання методів космоенергетики:

— Початкове навчання та співналаштування у “Буддійський блок” – у блоці є 20 частот, початкове навчання включає і теорію та співналаштування всіх 20-ти частот.

Після соналаштування всього «Буддійського блоку» видається сертифікат з кваліфікацією «Цілитель – космоенергет». Початкове теоретичне навчання – це робота з методичного посібника та практичні заняття з учителем, як у групі, так і індивідуально.

— “Майстерня Навчання та сонастройка в” (Магічний) блок, до цього блоку входить 22 частоти, дві інформаційні частоти даються в подарунок (Міді, Гектас). У цьому блоці є інформаційні частоти (Міді, Гектас). За їх допомогою космоенергет отримує інформацію, робить діагностику. Частоти Магічного блоку позбавляють пацієнтів багатьох проблем, у тому числі знімають всі «негативні магічні впливи».

Докладніша інформація – у «Методичному посібнику», лише для учнів нашої школи.

-Навчання та сонастройка "Магістра" космоенергетики - Цей блок включає 26 частот, одна частота"Перун" - подарункова. Після соналаштування до блоку «Магістра» — учень має право сам проводити співналаштування своїх учнів. Але лише за умови повного бачення.

Якщо це правило не виконуються, то учень користується частотами тільки для цілительської діяльності та не має права співнастроїв та навчання!

- Сонастройки за рівнями "Матриці Мага" - Матриця Мага має 12 рівнів. Соналаштування рівнів Матриці учень може розпочинати лише після «Магістрівського блоку».

Право соналаштування дається учневі після напрацювання Матриці та обґрунтування письмово!

- Сонастройки в Лікувальний блок Хутта (182 частоти)-Частоти 7-ої космічної раси! Сонастройку отримують тільки ті учні, які мають повне бачення.

Право ж самим проводити соналагодження в «Блок Хутта», дається лише після напрацювання та обґрунтування!

А так само, проводимо співналаштування «спотворених» частот.

Ліва колонка «Інформація» - Всі статті, надані на розширення свідомості, тільки для тих, хто навчається в нашій школі. Статті навмисно дано дуже коротко, не в повному обсязі. Повний обсяг теоретичної частини надається – тільки для учнів у нашому центрі.

Для космоенергетів-початківців рекомендовані наступні статті;

1. Аналіз інформації

2. Астральний план.

4. Духовна психологія особистості.

5. Духовний шлях.

6. Якість духовного розвитку.

7. Космоенергетика питання та відповіді.

8. Космоенергетика Енергетичні центри.

9. Енергетична будова,

Додаткова інформація, практичні заняття проводяться додатково з учителем.

10. Методичний посібник набувається після співнастроювання.

11. Музичні диски здобуваються після співналаштування.

12. Усі фотографії – церобота з енергіями, соналаштування на відкритому просторі у лісі.

Про дистанційне навчання

Ми, учні космоенергетики ОСНОВНИКА В.А.ПЕТРОВА, не приймаємо факту дистанційного співнастроювання за етичними критеріями, а також через якісне закладання частот та безпечного навчання.

Соналаштування у нашому центрі йдуть від вчителя до учня.

Якщо людина знаходить «причини», які «заважають» їй пройти співналаштування та навчання, — ТО ВІН НЕ ГОТОВИЙ ОТРИМАТИ ЦІ ЗНАННЯ!

Керівники науково-практичного центру «АУМ»: Скворцов Микола Борисович та Скворцова Людмила Володимирівна