Доброзичлива характеристика на дитину (хлопчика)

Анна СаркісьянДоброзичлива характеристика на дитину (хлопчика). Група раннього віку

Характеристика на вихованця

ДБОУ Школа № 1236 ДО 832

ПІБ дитини

Група (вікова) Друга група раннього віку № 1

Дата народження

Ф. І. О. батьків мати:

Склад сім'ї: неповна, багатодітна, наявність братів і сестер: брат Артем 12 років, сестра Дарина 6 років

Вихованням дитини займається мати

Успіхами дитини батьки – цікавиться, батьківські збори відвідує, участь у житті групи приймає, мама перебуває у батьківському комітеті.

Контакт вихователів із батьками (родичами) встановлено.

Взаємини з однолітками – товариський.

Взаємини із педагогами – довірчі, йде контакт.

Соматичне здоров'я – хворіє рідко, засинає швидко, сон спокійний.

Характеристика діяльності:

Навички самообслуговування : туалетним приладдям користуватися самостійно не може за віковим епікризом, вмиватися, мити руки, може самостійно одягати штани, роздягнутися, взутися, користуватися ложкою.

Конструктивна та графічна діяльність: вміє правильно збирати матрьошку, пірамідку, складати дерев'яні пазли, виконувати будівлі з кубиків; навички малювання (коло, овал, горизонтальні та вертикальні лінії, ліплення (скатати кульку, ковбаску, сплющувати пластилін пальцями).

Ставлення до занять : здатний контролювати свою діяльність, доводить справу до кінця, не заважає педагогу, дітям, працює повільно та рівномірно, темп діяльності рівномірний.Чи приймає допомогу таяку : словесну, практичну, стимулюючу, спрямовуючу, організуючу, навчальну.

Як долає труднощі, що виникають у процесі діяльності; прагне подолати, роботу не кидає, не плаче, переживає, але нервує, звертається до вихователя, дітей за допомогою, самостійно шукає вихід.

Особистісні особливості : адекватність емоційних реакцій, активність у різних видах діяльності, наявність ініціативи, поступливість, активність у процесі спілкування з дітьми та дорослими; сором'язливість, що переважає настрій;

Поведінка : спокійне адекватне ситуації;

Моральні якості : адекватність відносин до рідних, однолітків, інших людей, почуття прихильності, добра, схильність прийти на допомогу, не ображає інших, агресивність не присутня, жвавість і активність, вміння підкорятися вимогам дорослих, акуратність, охайність, адекватність емоційних реакцій на схвалення та осуд.

Основна складність при взаємодії з дитиною та її сім'єю : складність не переважає при взаємодії з дитиною та сім'єю.

Дата заповнення___

Адаптація дитини раннього віку до умов дитячого садка Адаптація дитини раннього віку до умов дитячого садка Проблеми адаптаційного періоду Ваш малюк підріс і може відвідувати дитячий.

Характеристика на дитину ХАРАКТЕРИСТИКА на., що відвідує середню групу № 3 назву установи МБ ДНЗ «Дитячий садок № 221» комбінованого вигляду. Зміст.

Характеристика мови дитини 5-6 років. Пам'ятка батькам Характеристика мови дитини 5-6 років Дитина шостого року життя доброзичливо спілкується з однолітками, вміє висловлюватися з приводу різних.

Культура харчування дитини раннього вікузавжди їжа подана на стіл корисна. У багатьох сім'ях не враховують індивідуальні потреби дитини, її вік, смак.

Особливості розвитку дитини раннього віку з тяжкими порушеннями зору За даними ВООЗ, за останні роки помітно зросла народжуваність дітей з різними зоровими порушеннями. А. І. Каплан, аналізуючи причини.

Педагогічна характеристика готовності дитини на початок шкільного навчання. Педагогічна характеристика готовності дитини на початок шкільного навчання. У пізнавальному плані дитина до вступу до школи вже.

Психолого-педагогічна характеристика на дитину старшого дошкільного віку, що направляється на комісію ПМПК Пропоную до вашої уваги приклад написання психолого-педагогічної характеристики на дитину старшого дошкільного віку. Справжня.

Адаптація дитини раннього віку в дитячому садку Для того, щоб дитина швидко адаптувалася в дитячому садку, необхідно правильно організувати процеси (моменти); проводити ігри-заняття,.

Психологічна характеристика дітей раннього віку За даними, які нині має психологічна наука, ранній вік одна із ключових у житті дитини й у.