Екологічне свято
Ельза НуруллінаЕкологічне свято. Презентація спільного проекту педагогів, батьків та дітей «Ландшафтний дизайн»
Екологічне свято.
Презентація проекту «Ландшафтний дизайн»
Співпраця педагогів та батьків завжди була і залишається актуальним питанням для дитячих садків. Вдалою знахідкою є залучення вихователів, батьків та дітей у спільну проектну діяльність. Робота над проектом дозволяє всім членам стати безпосередніми учасниками освітнього процесу, дослідницької діяльності, дає можливість відчути задоволення від своїх успіхів та успіхів дітей.
У нашому дитячому садку вихователі запропонували дітям та батькам старшої групи стати учасниками сімейного проекту «Ландшафтний дизайн». А я як музичний керівник написала сценарій до захисту цього проекту. Форма проведення – у вигляді агітбригади
Сценарій агітбригади
Мета. - Збагачувати знання дітей про квіти: вивчити особливості будови квітів, створення умов для їх зростання, сформувати дбайливе ставлення дітей до квітів.
- створити умови для формування у дитини елементів екологічної культури.
- Зробити проект співтворчістю вихователів, дітей та батьків, доставити радість від спільної трудової, дослідницької діяльності.
Під маршеву музику входить команда, що складається з 5 батьків та першого вихователя, відбиваючи ритм на барабанах. Ідуть по колу, скандуючи:
Мама. 1,2,3,4,
Папа. 3,4,1,2
Мама. Хто крокує дружно до ряду?
Всі батьки. Наш батьківський загін.
Папа. Хтокрокує дружно в ногу?
Всі батьки. Поступіться нам дорогою!
Ми команда просто клас!
Бути в гармонії з природою
Головне для нас.
Тато. Я, ти, він, вона -
Всі батьки. Разом дружна сім'я,
Разом ми агітбригада, вас вітаємо, друзі!
(зупиняються біля центральної стіни)
Перший вихователь. Що можемо ми для екології
Чи реальне зробити зараз?
Її положення багато
Нас теж хвилюють часом
(демонстрація слайдів з димом заводів і т. д.)
Батьки по черзі:
1. Що можемо ми самі
2. На що ми наважимося
3. Що зробити давно нам час?
Все це грою нехай не здається
Все це, на жаль, не гра.
4. Усі самі губимо, братики, самі!(слайд-діти рвуть квіти і т. д.)
5.І покривати себе негоже
Адже разом багато ми зможемо
І якщо залишилося не бозна…
Все. Зберегти хоча б те, що є.(слайд-гарні краєвиди)
1. Не тільки зберегти, а примножити
Дітей до природи долучити,
Навчити все живе кохати.
Перший вихователь. Є думка у мене.
Перейдемо від слів до діла, друзі!
На наукову основу роботу поставимо
І свій проект "Ландшафтний дизайн" вам уявимо!
Квітучий острівець ми створимо і красою всіх підкоримо.
Батьки по черзі
1. Щоб впоратися, друзі,
Потрібно дружно взятися,
Скоріше за справу, братики!
(Далі батьки демонструють ескізи того, про що говорять)
2. Я беруся за чарівну квітку, тобто для вазонів підпірку
3. Ми – за альпійськугірку.
4. Водойма та звивисті доріжки -
5. Райський куточок виходить,
Диво на світ народжується.
Перший вихователь. Молодці, шановні батьки,
Ви – справжні ландшафтні будівельники!
(Батьки сідають на задньому плані)
Другий вихователь. А я роботу над проектом з дітьми почну.
А це – спостереження, дослідження,
Бесіди та екскурсії,
Ігри, вікторини та заняття.
Загалом, послідовно, інтегровано
Ану, дітлахи, швидше сюди біжіть
Під веселу музику забігають діти гуртом. Діти по черзі. (Слайд - робота з дітьми)
1. На екскурсії на Камі ми були,
Властивості води та піску вивчили.
2. Жителів квіткової клумби малювали, ліпили,
Про працю садівника говорили
3. Розповіді нам читали
4. В ігри «Магазин квітів»,
«Збери квітку» з нами грали.
(Діти сідають у півколо навколо вазону з квіткою і показують, що робили)
2. Насіння ми в горщики сіяли,
Розсаду ми плекали
3. Знаємо ми, що таке паросток,
Де стебло, а де пелюстка.
4. Як бутони зацвітають,
Бджілки квіти запилюють,
І мед на зиму запасають.
5. Знають дорослі та діти,
Щоб клумба радувала око,
Потрібно кожному з нас
Знати, коли насіння висівати,
Як доглядати, чим підгодувати,
Від шкідників, попелиці захистити.
Всі діти.(встають)Як багато всього ми дізналися
Начебто на передачу «Найрозумніший потрапили»!
1. Вивчає екологію вся моя сім'я.
Без цього в сучасному світі не обійтись, друзі.
2. Батьки, мами до нас поспішайте
І в праці нам допоможіть
(Батьки підходять до дітей)
Батьки.(по черзі)
1. З дітьми на клумбу ми підемо.
Лопати, граблі ми візьмемо.
(Батьки та діти беруть садовий інвентар: лопати, граблі, відра і під маршеву музику показують, як вони працювали)
2. Ось знайшли собі роботу від зорі і до зорі,
І капаємо і саджаємо, рихлим, полем, поливаємо,
Усією сім'єю тут пропадаємо.
3. Я знайшла тепер заняття і забула інтернет,
Я на астрочки любуюсь, не дивлюсь тепер балет.
(Батьки та діти прибирають інвентар, батьки сідають на задньому плані)
Другий вихователь із дітьми сідають у півколо на передньому плані.
Другий вихователь. З проблемною ситуацією зіткнулися -
"Що потрібно квітам, щоб вони посміхнулися?"
Діти по черзі :
1. Ми за розсадою спостерігали
І ось що ми довідалися.
2. Квіти в тіні, на сонці, без води не ростуть,
В'януть, чахнуть, на допомогу чекають.
3.Ну, а якщо, сонце ласкаво обігріває,
Дощ добрий чи хлопці поливають,
Квіти, дружно на зріст йдуть,
Радість людям доставляють.
4. Стільки цікавого пізнали я і ти,
Що ми готові знаннями поділитися.
Другий воспитатель. Нині ж наші хлопці хочуть загадати загадки.
Діти по черзі.
1.А чи знаєте ви, з якої квітки можна отримати мед,
Листя додати до салату,
З коріння приготувати каву,
А з квіток – варення?
1. Напевно, здогадалися!
Жовтий сарафан.(слайд - кульбаба)
2. А ось цю квітку називають казанок, голубок.
А якою квіткою йдеться?
Правильно! Дзвінчик блакитний,
Ми милуємось тобою.(слайд - дзвіночок)
3. А яку квітку названо ласкаво чоловічим ім'ям?
Так, це волошка висока, синя
Мабуть, немає його красивішого!
Всім ти волошка гарна, ну навіщо ти псуєш жито?
(Всі учасники агидбригади виходять уперед)
Другий вихователь. Що ж у результаті ми отримали?
Батьки все. Результати праці навіть нас здивували.
(Йде демонстрація слайдів об'єктів ландшафтного дизайну «Райський куточок» під музику Е. Грига «Ранок»)
Батьки.1.Ми створили «Райський куточок»
Нашої мрії острівець.
2. Де вас зустріне привітно
Бджілка Майя, чарівна квітка,
3. У прохолоду занурить веселий струмок.
4. Гора бажань – для щасливчиків.
Чудова лава мирить кривдників.
Перший вихователь. Дорогі батьки і хлопці,
Вами я захоплена.
Нам дари своєї фантазії
Ви представили сповна.
Вашим сім'ям я бажаю
Досягнень та перемог!
А «Райський куточок» нехай розквітає
Дарує людям добре світло!
другий вихователь. У гармонії з природою і з собою
На світі щоб жили діти,
Виховуйте в дітях, бережіть,
Зберігайте екологію душі.
Пісня на мелодію «Дорогою добра»
1. Ідучи до мрії прекрасної, не рви квітів даремно,
Вилицюватого, бездомного собаку нагодуй.
Ти посади берізку, ну а свою доріжку
Ти чисто-чисто підмети і сміття прибери.
2. Нехай птахів веселий щебетзавжди твій слух пестить,
Нехай очі пестить краса рідних місць.
Іди за сонцем сміливо, хоч цей шлях не відомий.
Іди мій друже, завжди йди дорогою добра.
Агідбригада під програш пісні йде.
Розвиток дрібної моторики дошкільнят Дана презентація містить перелік вправ та ігор для розвитку дрібної моторики дошкільнят. Презентація призначена для вихователів.